(1)按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则,根据生源特点,制定和实施针对性、适应性和实效性强的人才培养方案。
(2)采用在岗培养与学校培养相结合的学徒制人才培养模式,实行工学交替等弹性学习形式,采取适合社会人员、方便就学、灵活多元的教学模式,采用线上与线下混合教学和网上教学,实施学分制管理改革。
2019年中山火炬职业技术学院高技能学历提升计划专项招生和第二批现代学徒制第二批省高职教育现代学徒制专业及计划类似问题答案