题目题型主要从以下题型中选择：选择题、填空题、默写题、古文翻译题、阅读理解题、写作题。
2019年单独招生考试《数学》考试大纲
题目题型主要从以下题型中选择：选择题、填空题、默写题、古文翻译题、阅读理解题、写作题。
2019年单独招生考试《数学》考试大纲
一、考试性质
单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，长沙环境保护职业技术学院根据考生的文化成绩和综合素质，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，单招考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。为便于报考者充分了解学院单独招生考试中《数学》科目的要求与范围，特制定本考试大纲。
单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，长沙环境保护职业技术学院根据考生的文化成绩和综合素质，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，单招考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。为便于报考者充分了解学院单独招生考试中《数学》科目的要求与范围，特制定本考试大纲。
二、考试能力要求
本科目主要测试学生对数学知识的了解、理解、熟悉、掌握与应用能力。
A．了解：指对数学概念与公式有一个初步的认识，是数学能力基本的层级。
B．理解：指对数学概念与公式能作简单的解释，是在了解基础上高一级的能力层级。
C．熟悉：指明白数学知识的来龙去脉，是在了解与理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D.掌握与应用：指对数学概念与公式能活学活用，是以了解、理解和熟悉为基础上发展了的能力层级。
本科目主要测试学生对数学知识的了解、理解、熟悉、掌握与应用能力。
A．了解：指对数学概念与公式有一个初步的认识，是数学能力基本的层级。
B．理解：指对数学概念与公式能作简单的解释，是在了解基础上高一级的能力层级。
C．熟悉：指明白数学知识的来龙去脉，是在了解与理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D.掌握与应用：指对数学概念与公式能活学活用，是以了解、理解和熟悉为基础上发展了的能力层级。
四、考试内容
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部颁布的《普通高中课
程方案》、教育部考试中心新颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》确定《数学》考试内容。
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部颁布的《普通高中课
程方案》、教育部考试中心新颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》确定《数学》考试内容。
（一）集合
1.了解
（1）集合的含义与表示。
（2）集合间的基本关系。
2．熟悉
（1）集合的基本运算
（二）函数概念与基本初等函数Ⅰ（指数函数、对数函数、幂函数)
1.了解
（1）函数的意义；
（2）幂函数的意义。
2.熟悉
（1）指数函数的图像与性质；
（2）对数函数的图像与性质。
3.掌握与应用
（1）求函数的定义域；
(2)函数与方程；
(3)函数模型及其应用。
（三）立体几何初步
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