【专业特色】
1、全新的人才培养模式：坚持“双场景、双路径”的工学结合人才培养模式，突出学生岗位技能的培养。
2、构建“课证融合”的课程体系:专业课程体系融合了预算员、施工员、资料员及未来学生职业发展所需的二级建造师、一级建造师和注册造价工程师课程，为学生的未来职业发展做了良好的铺垫。
3、信息化教学模式：专业课程学习打破传统时间和空间限制，智慧教室和在线课程使用极大提升教学效果，方便学生自主学习。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 资料员 | 北京市城建职业技术学校_北京城建集团培训中心 | -- | -- |
| 建筑工程施工（资料员） | 山西省建筑技工学校 | 三年 | -- |
| 中技--资料员（限招女生） | 湖南建筑高级技工学校 | 二年， 在校学习两年 | -- |
| 建筑工程施工（材料、资料员） | 山西省建筑技工学校 | 三年 | -- |
| 测量员、资料员、施工员、电脑预算员、造价工程师 | 安徽建筑工程学校 | 半年 | -- |
| 预算员、施工员、资料员、测量员、综合人才、造价工程师 | 安徽建筑工程学校 | 一年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 计算机应用与质检 | 湛江粤西技工学校 | 二年 | -- |
| 产品质检检测 | 石家庄广通印刷中等专业学校 | 三年 | -- |
| 产品质检检测 | 石家庄广通印刷中等专业学校 | 三年 | -- |
| 理化测试及质检技术 | 四川工程职业技术学院 | -- | -- |
| 理化测试及质检技术 | 洛阳理工学院 | 三 | -- |
| 理化测试及质检技术 | 陕西航天技术学院 | -- | -- |
2019年重庆航天职业技术学院工程造价专业可从事的工作岗位：预算员、资料员、施工员、质检员等。类似问题答案