2019年中南民族大学高水平运动队专业测试细则女足评分标准

表 3足球实战能力评分细则

等级（分值范围）评价标准优（10?8.6分）战术意识水平表现突出，攻守职责完成很好，具有很好的阅读比赛能力对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范；比赛作风顽强、心理状态稳定。良（8.5?7.6分）战术意识水平表现良好，攻守职责完成良好，具有良好的阅读比赛能力对抗情况下技术动作运用较合理，完成动作较规范；比赛作风良好、心理状态稳定。中（7.5?6分）战术意识水平表现一般，攻守职责完成一般，阅读比赛能力一般；对抗情况下技术动作运用基本合理，完成动作基本规范；比赛作风较好、心理状态有波动。差（6分以下）战术意识水平表现差，攻守职责不清楚，不具有基本阅读比赛的能力；对抗情况下技术动作运用不合理，完成动作不规范；比赛作风一般、心理状态不稳定。

表 3足球实战能力评分细则

等级（分值范围）评价标准优（10?8.6分）战术意识水平表现突出，攻守职责完成很好，具有很好的阅读比赛能力对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范；比赛作风顽强、心理状态稳定。良（8.5?7.6分）战术意识水平表现良好，攻守职责完成良好，具有良好的阅读比赛能力对抗情况下技术动作运用较合理，完成动作较规范；比赛作风良好、心理状态稳定。中（7.5?6分）战术意识水平表现一般，攻守职责完成一般，阅读比赛能力一般；对抗情况下技术动作运用基本合理，完成动作基本规范；比赛作风较好、心理状态有波动。差（6分以下）战术意识水平表现差，攻守职责不清楚，不具有基本阅读比赛的能力；对抗情况下技术动作运用不合理，完成动作不规范；比赛作风一般、心理状态不稳定。

表 3足球实战能力评分细则

等级（分值范围）评价标准优（10?8.6分）战术意识水平表现突出，攻守职责完成很好，具有很好的阅读比赛能力对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范；比赛作风顽强、心理状态稳定。良（8.5?7.6分）战术意识水平表现良好，攻守职责完成良好，具有良好的阅读比赛能力对抗情况下技术动作运用较合理，完成动作较规范；比赛作风良好、心理状态稳定。中（7.5?6分）战术意识水平表现一般，攻守职责完成一般，阅读比赛能力一般；对抗情况下技术动作运用基本合理，完成动作基本规范；比赛作风较好、心理状态有波动。差（6分以下）战术意识水平表现差，攻守职责不清楚，不具有基本阅读比赛的能力；对抗情况下技术动作运用不合理，完成动作不规范；比赛作风一般、心理状态不稳定。

第二部分守门员

一、考核指标与所占分值

类别专项身体素质专项技术技能实战能力考核指标立定三级跳远掷远与踢远接球与扑球比赛分值20分20分20分40分

类别专项身体素质专项技术技能实战能力考核指标立定三级跳远掷远与踢远接球与扑球比赛分值20分20分20分40分

类别专项身体素质专项技术技能实战能力考核指标立定三级跳远掷远与踢远接球与扑球比赛分值20分20分20分40分

二、考试方法与评分标准

（一）专项身体素质（立定三级跳远）

1.考试方法：考生原地双脚站立在起跳线后，起跳时不能触及或超越起跳线。第一跳双脚原地起跳，可以用任何一只脚落地；第二跳跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地；第三跳双脚落地完成跳跃动作后，起身向前走出测试区。成绩测量时，从身体落地痕迹的近点取直线量至起跳线内沿。考生可穿钉鞋，其他未尽事宜参照田径竞赛规则执行。每人测试2次，取好成绩。

2.评分标准：见表4。

表4立定三级跳远评分表

分值女子成绩（米）分值女子成绩（米）207.4106.4197.396.3187.286.2177.176.1167.066.0156.955.9146.845.8136.735.7126.625.6116.515.5

表4立定三级跳远评分表

分值女子成绩（米）分值女子成绩（米）207.4106.4197.396.3187.286.2177.176.1167.066.0156.955.9146.845.8136.735.7126.625.6116.515.5

表4立定三级跳远评分表

分值女子成绩（米）分值女子成绩（米）207.4106.4197.396.3187.286.2177.176.1167.066.0156.955.9146.845.8136.735.7126.625.6116.515.5

（二）专项技术技能

1.掷远与踢远

（1）考试方法：如图3所示，在球场适当位置画一条15米线段作为测试区横宽，从横线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长，标出距离数。考生站在起点线后，先将球以手掷远3次（允许带手套进行），然后用脚踢远3次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中好一次成绩相加为终成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内，否则不计成绩。

图3掷远与踢远场地示意图

图3掷远与踢远场地示意图

图3掷远与踢远场地示意图

（2）评分标准：见表5

表5掷远与踢远评分标准

分值女子成绩（米）分值女子成绩（米）--

表5掷远与踢远评分标准

分值女子成绩（米）分值女子成绩（米）--

表5掷远与踢远评分标准

分值女子成绩（米）分值女子成绩（米）--

2.接球与扑球

（1）考试方法：考生守门，接扑10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。

（2）评分标准：裁判员参照接球与扑球评分细则（见表6），独立对考生进行技术技能评定。

表6接球与扑球评分细则

等级（分值范围）评价标准优（10?8.6）技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速，协调。良（8.5?7.6）技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速，协调。中（7.5?6）技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快，较协调。差（6分以下）技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识较差，身体移动较慢，不协调。

表6接球与扑球评分细则

等级（分值范围）评价标准优（10?8.6）技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速，协调。良（8.5?7.6）技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速，协调。中（7.5?6）技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快，较协调。差（6分以下）技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识较差，身体移动较慢，不协调。

表6接球与扑球评分细则

等级（分值范围）评价标准优（10?8.6）技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速，协调。良（8.5?7.6）技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速，协调。中（7.5?6）技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快，较协调。差（6分以下）技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识较差，身体移动较慢，不协调。

（三）实战能力（比赛）

答案来源于:2019年中南民族大学招收高水平运动队专业测试细则（女足项目）