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2019年中南民族大学高水平运动队专业测试细则女足非守门员（前锋、前卫、后卫）

2019年中南民族大学招收高水平运动队专业测试细则（女足项目）非守门员（前锋、前
技校网 更新时间：2021-07-04 16:59:00 解决时间：2020-02-29 02:11

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第一部分非守门员（前锋、前卫、后卫）

一、考核指标与所占分值

类别 专项身体素质 专项技术技能 实战能力
考核指标 5-25米折返跑 踢准 运球绕杆射门 比赛
分值 20分 20分 20分 40分

二、考试方法与评分标准

（一）专项身体素质（5-25米折返跑）

1.考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。未击倒标志物，成绩无效。每人测试 1次。

2.评分标准：见表 1。

表15-25米折返跑评分表

分值 女子成绩（秒） 分值 女子成绩（秒）
20 34.00 及以下 10 36.71 ? 37.00
19 34.01 ? 34.30 9 37.01 ? 37.30
18 34.31 ? 34.60 8 37.31 ? 37.60
17 34.61 ? 34.90 7 37.61 ? 37.90
16 34.91 ? 35.20 6 37.91 ? 38.20
15 35.21 ? 35.50 5 38.21 ? 38.50
14 35.51 ? 35.80 4 38.51 ? 38.80
13 35.81 ? 36.10 3 38.81 ? 39.10
12 36.11 ? 36.40 2 39.11 ? 39.40
11 36.41 ? 36.70 1 39.40 以上

（二）专项技术技能

1.踢准

2019年中南民族大学招收高水平运动队专业测试细则（女足项目）

图1踢准场地示意图

（1）考试方法：如图 1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度 2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为女子 23米。考生须将球置于起点线上或线后（线长 5米，宽0.1米），向目标区域连续传球 5次，左右脚均可，脚法不限。

（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得 4分。每人须完成 5次踢准，满分 20分。

2.运球绕杆射门

（1）考试方法：如图 2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至 20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。距罚球区线 2米处起，沿 20米垂线共插置 8根标志杆。考生将球置于起点线上，运球依次绕过 8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。每人测试 2次，取好成绩。

2019年中南民族大学招收高水平运动队专业测试细则（女足项目）（2）

图 2运球过杆射门示意图

（2）评分标准：见表 2。

表 2运球绕杆射门评分表

分值 女子成绩（秒） 分值 女子成绩（秒）
20 9.00 及以下 10 10.81 ? 11.00
19 9.01 ? 9.20 9 11.01 ? 11.20
18 9.21 ? 9.40 8 11.21 ? 11.40
17 9.41 ? 9.60 7 11.41 ? 11.60
16 9.61 ? 9.80 6 11.61 ? 11.80
15 9.81 ? 10.00 5 11.81 ? 12.00
14 10.01 ? 10.20 4 12.01 ? 12.20
13 10.21 ? 10.40 3 12.21 ? 12.40
12 10.41 ? 10.60 2 12.41 ? 12.60
11 10.61 ? 10.80 1 12.61 ? 12.80

（三）实战能力（比赛）

1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。

2.评分标准：裁判员参照实战能力评分细则（表3），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。采用 10分制评分，分数至多可到小数点后 1位。

表 3足球实战能力评分细则

等级 （分值范围） 评价标准
优（10?8.6 分） 战术意识水平表现突出，攻守职责完成很好，具有很好的阅读比赛能力对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范；比赛作风顽强、心理状态稳定。
良（8.5?7.6 分） 战术意识水平表现良好，攻守职责完成良好，具有良好的阅读比赛能力对抗情况下技术动作运用较合理，完成动作较规范；比赛作风良好、心理状态稳定。
中（7.5?6 分） 战术意识水平表现一般，攻守职责完成一般，阅读比赛能力一般；对抗情况下技术动作运用基本合理，完成动作基本规范；比赛作风较好、心理状态有波动。
差（6 分以下） 战术意识水平表现差，攻守职责不清楚，不具有基本阅读比赛的能力； 对抗情况下技术动作运用不合理，完成动作不规范；比赛作风一般、心理状态不稳定。

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