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2019年中南大学高水平运动队测试方法与评分标准

2019年中南大学高水平运动队招生简章测试方法与评分标准
技校网 更新时间:2021-06-11 20:57:00 解决时间:2020-03-02 02:47

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二、测试方法与评分标准 1.颠球: (1)测试方法:用单脚将球挑起,用身体的脚,大腿,胸,肩,头等部位随意颠球,主考者数计颠球个数,同一部位连续颠球5个以上不计个数,测试者需在在颠球过程中至少行进15米。每人做两次取好成绩。 (2)评分标准:

分值

成绩( 次 )

分值

成绩( 次 )

20

100

10

54- 50

19

99- 95

9

49- 45

1 8

94- 90

8

44- 40

1 7

89- 85

7

39- 35

1 6

84- 80

6

34- 30

1 5

79- 75

5

29- 25

1 4

74- 70

4

24- 20

1 3

69- 65

3

19- 15

12

64- 60

2

14- 10

1 1

59- 55

1

9- 5

2.传准 (1)考试方法:如图2-1所示,传球目标区域由一个室内五人制足球门(球门净宽度3米,净高度2米)和以球门线为直径(3米)画的半圆组成,圆心(球门线中心点)至起点线垂直距离为男子28米,女子23米。考生须将球置于起点线上或线后(线长5米,宽0.1米),向目标区域连续传球5次,左右脚均可,脚法不限。

 2019年中南大学高水平运动队招生简章(2) 图2-1 (2)评分标准:以球从起点线踢出后,从空中落到地面的第一接触点为准。考生每将球传入目标区域的半圆内(含第一落点落在圆周线上),或五人制球门(含球击中球门横梁或立柱弹出)即得2分。每人须完成5次传准,满分10分。 3.运射 (1)测试方法:从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条平行于球门线的横线作为起始线,考生先将球放在起始线上,然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门(如图2-2所示),球动开表,当球从空中或地面越过球门线时停表。凡出现漏杆、射门偏出球门或球中横梁或立柱弹出,均属犯规,不计成绩。每人两次机会,取其中一次佳成绩。

 2019年中南大学高水平运动队招生简章(3) 图2-2 (2)评分标准:见表2-2。 表2-2足球(非守门员)运射评分表

分值

成绩(秒)

分值

成绩(秒)

10

7.20

9.00

5

9.01-9.20

10.81-11.00

9.5

7.21-7.40

9.01-9.20

4.5

9.21-9.40

11.01-11.20

9

7.41-7.60

9.21-9.40

4

9.41-9.60

11.21-11.40

8.5

7.61-7.80

9.41-9.60

3.5

9.61-9.80

11.41-11.60

8

7.81-8.00

9.61-9.80

3

9.81-10.00

11.61-11.80

7.5

8.01-8.20

9.81-10.00

2.5

10.01-10.20

11.81-12.00

7

8.21-8.40

10.01-10.20

2

10.21-10.40

12.01-12.20

6.5

8.41-8.60

10.21-10.40

1.5

10.41-10.60

12.21-12.40

6

8.61-8.80

10.41-10.60

1

10.61-10.80

12.41-12.60

5.5

8.81-9.00

10.61-10.80

0.5

10.81-11.00

12.61-12.80

4.比赛 (1)测试方法:视考生人数分队进行比赛。 (2)评分标准:考评员依参照实战能力评分表2-3,对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。按10分制打分,所打分数至多可到小数点后1位。 表2-3足球(非守门员)实战能力评分表

等级

分值

10-8.6分

8.5-7.6分

7.5-6.0分

6.0分以下

标准

战术意识水平表现突出,位置攻守职责完成很好;对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范,比赛作风顽强、心理状态稳定。

战术意识水平表现良好,位置攻守职责完成良好;对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范,比赛作风良好、心理状态稳定。

战术意识水平表现一般,位置攻守职责完成一般;对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范,比赛作风较好、心理状态较稳定。

战术意识水平表现差,位置攻守职责不清楚,完成很差;对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范,比赛作风一般、心理状态不稳定。

  技校网数据中心 2020-03-02 02:47

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