学制四年
培养目标：本专业培养具有较强英语语言综合能力，具有国际化视野和创新精神,适应现代教育发展需要；具有现代教育理念，掌握现代教育技术和教学基本技能；能传承本民族优秀传统音乐艺术，既有系统的音乐专业知识和一定的音乐表演技能，又能适应中小学音乐教育的国际化应用型人才。
主要课程：中小学音乐教材研究、音乐教育学、音乐微格教学法、视唱练耳、基本乐理、基础和声、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、复调、计算机音乐、乐队编配、民族民间音乐概论、中国音乐史及名作欣赏、西方音乐史及名作欣赏、形体与舞蹈、舞蹈编配、钢琴、声乐等。
就业方向：根据2018届毕业生就业情况，13.6%的毕业生升学读研，34%的毕业生在省内中小学任教，50%的毕业生在上市公司等大型企业工作。学读研的有英国利物浦大学、英国约克大学、英国谢菲尔德大学等国外高校，还有上海师范大学、杭州师范大学等国内高校，在企业工作的有浙江启艺文化有限公司、杭州华艺文化艺术有限公司、上海科品化工新材料有限公司等，在省内中小学任教的有椒江第五中学、杭州嘉绿苑小学、浙江长兴第七小学等，部分在国家汉办从事国际志愿者服务，部分在地方教育局工作。
答案来源于:2019年浙江外国语学院招生专业介绍
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 音乐学 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
| 音乐学 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
| 音乐学 | 济南市方圆艺术培训学校 | -- | -- |
| 音乐学 | 安徽工商职业学院 | 2 | -- |
| 音乐学 | 孝感学院 | -- | -- |
| 音乐学 | 保山学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
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