2019年浙江外国语学院三位一体综合评价招生面试面试测试内容

（一）翻译（英汉口译方向）专业

1.英语演讲（3分钟）：考生随机抽取一个话题（话题可以选取与当今世界政治、经济、文化、社会等各方面相关的热点话题），5分钟准备（进考场前考生单独抽取话题并进行准备，该准备时间不算在面试总时间内），3分钟演讲。重在考查考生的知识面、语言理解与表达能力、逻辑思维能力和心理素质。

2.听力及问答（不超过7分钟）：考生先听一段听力材料（可涉及时事热点，百科常识等），然后回答问题。问题分为设定问题与现场提问两部分。设定问题为2个英文问题。听力材料以及设定问题由英语为母语的外教朗读，面试时播放外教录音。学生听完问题，再用英语作答。重点考查考生的英语听力理解能力、英语表达能力、应变能力。现场提问部分,考官就演讲话题与内容进行拓展提问，用中文提2-3个问题，重点考查考生的知识面、中文表达能力、沟通技巧、反应能力与抗压能力。

（二）阿拉伯语专业

1.英语演讲（3分钟）：随机抽取一个话题（话题可以选取与当今世界政治、经济、文化、社会等各方面相关的热点话题），5分钟准备（进考场前考生单独抽取话题并进行准备，该准备时间不算在面试总时间内），3分钟演讲。重在考查考生的知识面、语言理解与表达能力、逻辑思维能力和心理素质。

2.个人素质测试（7分钟）：主要从专业素质、综合能力和仪容仪态三个方面考察学生。“专业素质”由面试考官朗读预先设定好的10个阿拉伯语字母和10个阿拉伯语单词，要求学生进行跟读模仿，旨在考察学生的阿拉伯语语言模仿能力、语言学习资质等条件；“综合能力”由面试考官现场提问3个中文问答题，考生现场作答，重点考察考生的理解能力、沟通能力、观察和思辨能力、语言表达能力、临场反应能力和逻辑思维能力等综合素质方面的表现；“仪容仪态”由命题考官根据考生答题期间的表现进行打分，旨在评价考生的内涵与修养。

（三）西班牙语专业

1.英语演讲（3分钟）：考生随机抽取一个话题（话题可以选取与当今世界政治、经济、文化、社会等各方面相关的热点话题），5分钟准备（进考场前考生单独抽取话题并进行准备，该准备时间不算在面试总时间内），3分钟演讲。重在考查考生的知识面、语言理解与表达能力、逻辑思维能力和心理素质。

2.模仿（不超过3分钟）：模仿分单词、词组以及短句三个部分，共10个单词，5个词组以及3个句子。老师就每个单词、词组及句子读两遍，考生在听完之后进行模仿。重在考查学生的模仿力、语音语调、记忆能力以及心理素质。

3.问答（不超过4分钟）：问答以现场提问的方式进行。设定问题为3个中文问题，事先设计问题，由考官现场抽取，学生进行回答。重点考查考生的知识面、中文表达能力、沟通技巧、反应能力与抗压能力等。

（四）小学教育（师范）专业

1.英语演讲（3分钟）：考生随机抽取一个话题（话题可以选取与当今世界政治、经济、文化、社会等各方面相关的热点话题），5分钟准备（进考场前考生单独抽取话题并进行准备，该准备时间不算在面试总时间内），3分钟演讲。重在考查考生的知识面、语言理解与表达能力、逻辑思维能力和心理素质。

2.临场发挥（7分钟）：现场抽取2个问题，并立即根据问题要求做出相应的表现或用普通话对问题进行思辨性陈述。重点考查考生对问题的理解与思辨能力、职业的基本潜质、中文表达能力、应变能力、沟通技巧、心理素质。

3.职业性向测试（20分钟）：书面测试。

答案来源于:2019年浙江外国语学院三位一体综合评价招生面试须知