2019年浙江外国语学院三位一体综合评价其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为

（4）其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。 培养方案 翻译（英汉口译方向）学制四年 培养目标：本专业以培养学生口译实践能力为核心，注重对英汉双语口头表达能力和跨文化交际能力的培养，开发学生的沟通协调、团队合作、灵活应变、善于学习、抗压能力等译员所需的综合能力，毕业生具备扎实的中英双语语言基础、良好的职业道德修养与人文素养、宽广的国际视野与跨文化交流能力，掌握口、笔译基本技能，能够胜任经贸、教育、文化、科技、外交等领域中一般难度的口笔译、跨文化交流、语言服务等方面的工作，又有能力进入政府机关、企事业单位的不同部门从事语言服务的相关工作。 ▲英文学院学子在省大学生英语演讲竞赛中获一等奖 主要课程：口译基础、英汉互译 技巧、口译听辨与译述、公共演讲与辩论、联络口译、英汉交替传译、旅游口译、商务口译、文化教育口译、外事口译、英汉语言比较与翻译、实用文体翻译、计算机辅助翻译、编译与摘译、翻译赏析等。 就业方向：根据2018 届毕业生 就业情况，毕业生就业率99%，其中40%的毕业生升学读研，6%的毕业生在省内中小学任教，44%的毕业生在上市公司等大型企业工作。升学读研的有伦敦大学国王学院、威斯敏斯 特大学、爱丁堡大学、埃塞克斯大学、法国雷恩商学院等国外高校，还有浙江大学、北京外国语大学等国内高校，在企业工作的有蚂蚁金服（杭州）网络技术有限公司、浙江南方建筑设计有限公司、英文二十一世纪北京教育传媒发展中心等。 阿拉伯语学制四年 培养目标：本专业旨在为浙江省和长三角地区的经济发展和文化传播，培养具有扎实阿拉伯语言功底和良好的英语交际能力，同时掌握一门非外语类专业基础知识，熟悉阿拉伯伊斯兰文化、了解阿拉伯地区国情，具有国际化视野和创新意识、良好跨文化交际能力和涉外活动能力，能从事与阿拉伯地区相关的外事、经贸、跨境电商、会展、文化教育、新闻出版、涉外旅游等方面工作的应用型人才。 主要课程：基础阿拉伯语、高级阿拉伯语、阿拉伯语视听、阿拉伯语口语、阿 拉伯语语法、阿拉伯语阅读、阿拉伯国家社会与文化、阿拉伯语翻译理论与实践、阿拉伯语口译等；本专业大三学生原则上需赴国外院校进行至少一个学期的海外学习，国际合作院校包括埃及亚历山大大 学、埃及苏伊士运河大学、约旦语言学院、摩洛哥哈桑二世大学等。 就业方向：根据2018 届毕业生就 业情况，毕业生就业率100%，其中21.7%的毕业生升入北京外国语大学、上海外国语大学等知名高校攻读硕士研究生，69.6%的毕业生在国内大中东电商平台浙江执御信息技术有限公司、兰亭集势贸易（深圳）有限公司等与中 东有经贸业务的大型企业就业，1人自主创业，1人考取国内公务员。 ▲东语师生在东方异域风情展进行表演 西班牙语学制四年 培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的西班牙语基本功和语言综合运用能力，具有爱国主义精神、国际化视野、创新意识与创新创业能力，掌握对外商贸、社会和文化等方面专业知识和技能，能胜任西班牙语国家经贸、涉外西班牙语翻译、西班牙语教学、旅游、文化传播等相关方面工作，具有跨文化交际能力的国际化、复合型、应用型人才。 主要课程：基础西班牙语、高级西班牙语、 西班牙语语音、西班牙语口语、西班牙语视听、西班牙语阅读、西班牙语翻译、西班牙语写作、西班牙语语法、西班牙语高级视听说、中国文化概论（西班牙语）等。 就业方向：根据2018届毕业生就业情况， 毕业生就业率100%，其中18.37%的毕业生升学读研，在西班牙穆尔西亚大学、西班牙萨拉戈萨 ▲西语国际风情文化节表演 大学、西班牙格拉纳达大学、西班牙阿尔卡拉大学、英国考文垂大学、英国伯恩茅斯大学、上海外国语大学等国内外高校深造，75.5%的毕业生在华为（杭州）、浙江宇视、海康威视等大型企业就业，2人在国家汉办从事国际志愿者服务。 小学教育（师范）学制四年 培养目标：本专业旨在培养具有良好教师素养，系统掌握国内外教育基本理论和小学学科知识，具有较强的学科教学能力，具有较强的师生和家校沟通能力，能胜任一门以上学科教学和班主任工作，能满足国内优质小学需要的师德好、师能强、会管理、能适应的高素质复合型小学教师及其他教育专业人才。可以参加“1+1+2”赴美国威斯康星大学河城校区学习一年的项目。 主要课程：英语、汉语、教育心理、教师职业素养以及教育实践活动等五大类。 具体有：英语语音、英语写作、英美文学鉴赏、综合英语、高级英语、基础英汉笔译、英语口译、英语视听说等；文字基础与识字教学、儿童文学作品解读、现代汉语、古代汉语、现当代文学作品解读、古代文学作品选读等；普通教育学、普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学、小学班主任工作、小学教育研究方法等；普通话训 练、教师语言艺术、音乐基础、美术基础、书法基础等；教育见习、实习、自主实践等。其中部分英语语言类和教师教育类课程由美方开设。 就业方向：根据2018 届毕业生就业情况， 就业率达到95.09%，除部分同学升学读研外，绝大部分毕业生在杭州市学军小学、杭州市文三 ▲教育学院学子赴延川梁家河开展红色寻访和拓展课程支教之旅 教育集团（总校）、杭州市卖鱼桥小学、杭州市行知小学等省内小学任教。 考生 问：贵校今年三位一体主要招收哪些专业？招生总计划多少？ 答：2019年我校三位一体主要招收四个本科专业：翻译（英汉口译方向）、 阿拉伯语、西班牙语、小学教育（师范），三位一体招生总计划为95人。 问：贵校三位一体可以通过什么方式报名？何时开始报名？ 答：统一网上报名。符合条件的考生可以登入我校招生网（http://zs.***. cn）点击“网上报名”进入“浙江外国语学院三位一体综合评价招生报名系统”，进行网上报名申请。具体报名时间：2019年2月23日至3月11日。 问：报考贵校须具备那些条件？ 答：已经参加2019年浙江省普通高校招生考试报名并高中阶段学业水平测试 成绩合格，综合素质评价均为B等（2016届及之前的往届生P等）及以上，每位考生只允许报考一个专业，且符合下列条件之一者均可报考：1.翻译（英汉口译方向）、阿拉伯语、西班牙语要求英语或语文的学考成绩为A等；小学教育（师范）要求英语或语文或数学的学考成绩为A等；2.具有专业特长。 问：网上报名申请结束后，考生需要寄送书面申请材料吗？ 答：考生无需寄送书面申请材料。根据招生简章规定，考生须登入我校招生网 进行在线报名，并按要求对本人报名的《申请表》《个人陈述》及相关获奖证书进行扫描（或拍照）后上传。上传文件大小不超过5M。 问：请问什么时候可以知道考生的资格审查结果？ 答：考生在3月18日至23日可以登陆我校招生网，查看资格审查结果。如果资格审查通过，考生则可以进入缴费环节；如果缴费成功，考生按时打印《面试通知书》。 问：学校通知面试的时间无法参加，可以调整时间吗？通过资格审查并缴费，但没有参加面试可以退费吗？ 答：不可以。学校组织面试的时间是固定的，如果没有在规定的时间参加面试， 学校将视同考生自动放弃。通过资格审查缴费，但不参加面试的考生不予退费。 问：面试怎么考？分值多少？ 答：面试内容为：①英语即兴演讲，阿拉伯语或西班牙语模仿；②英汉问答； ③仪态仪表仪容。此外，小学教育（师范）需进行教师职业情境测试和教师性向书面测试。面试成绩满分合计为100分。 问：通过了面试，高考志愿该填报有限定要求吗？如果没有被贵校录取，是否会影响在其他院校的录取？ 答：为确保录取，入围考生须第一志愿填报我校。当然考生可以根据自身实际 情况选择是否填报我校。未被我校录取的，会自动进入后续志愿的投档程序，不影响其后面院校专业的录取。 问：被贵校录取后还可以转专业吗？转专业需要哪些条件？ 答：可以的。学生进校后，如果对所学专业不满意，同时也达到申请转专业条件的，可以提出转专业申请。转专业需具备以下条件：在校期间无任何违纪违法行为，未受过任何处分；符合转入专业的准入条件和高招招生章程中相应的身体条件要求。学校对学生的学习成绩不做限定性要求，学院根据学校专业设置、教学资源、社会需求等情况自主设置各专业选拔条件及要求。 报名 查阅相关文件规定及注意事项 进入“三位一体综合评价报名系统”注册并在线如实填写个人信息 确认个人信息并提交，打印《报名申请表》 所在中学填写相关内容并由所在学校加盖公章 考生准备个人陈述（手写）、获奖证书等材料 汇总所有申请材料，扫描（拍照）后上传至报名系统等待校招生办资格审查结果 于指定时间进入报名系统查看审查结果， 若审查通过则及时缴费 确认交费后，查看面试安排 持《面试通知书》及相关证件到校参加面试 近年三位一体招生录取情况 年份专业科类计划数面试入围分数 面试成绩高考成绩综合成绩 高分低分平均分高分低分平均分高分低分平均分 2017 2018 翻译（英汉口译方向）阿拉伯语 小学教育（英汉双语方向，师范）翻译（英汉口译方向） 阿拉伯语西班牙语 小学教育（英汉双语方向，师范） 普通类25 普通类20 普通类25 普通类25 普通类10 普通类10 普通类50