切换城市: 广东 其它

已解决问题

2019年浙江农林大学精英教育·培养高素质学术型创新人才

2019年浙江农林大学招生亮点精英教育·培养高素质学术型创新人才
技校网 更新时间:2021-07-25 21:35:00 解决时间:2020-07-14 10:45

满意答案

2.精英教育·培养高素质学术型创新人才。求真实验班是学校举全校之力倾心打造的拔尖创新人才培养实验班,2019年在浙江省招收75人,涵盖全校33个专业,分设有新农科求真实验班、新工科求真实验班、新文科求真实验班3个班级。求真实验班坚持立德树人,以“宽厚基础、差异教育、融通国际”为特色,致力于培养具有健全人格、人文情怀、社会责任、国际视野、学术抱负和创新精神的高素质学术型创新人才。

答案来源于:2019年浙江农林大学招生亮点

  技校网数据中心 2020-07-14 10:45

类似问题答案

2019年浙江农林大学精英教育·培养高素质学术型创新人才
2.精英教育·培养高素质学术型创新人才。求真实验班是学校举全校之力倾心打造的拔尖创新人才培养实验班,2019年在浙江省招收75人,涵盖全校33个专业,分设有新农科求真实验班、新工科求真实验班、新文科求真实验班3个班级。求真实验班坚持立德树人,以“宽厚基础、差异教育、融通国际”为特色,致力于培养具有健全人格、人文情怀、社会责任、国际视野、学术抱负和创新精神的高(阅读详细内容)
2014年浙江农林大学本科招生实施精英教育,培养创新创业人才
七、实施精英教育,培养创新创业人才???我校是教育部首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点项目学校,着力培养拔尖创新型、复合应用型农林人才。建有精英人才培养学院——集贤学院,在多个学院设立实验班和创新创业班,根据学生特长与需求,培养学术型、复合型、创业型等多样化的人才,及一批行业领导者。课程上开设创新创业课程,设置创新创业学分,学校每年投入200多万元用于(阅读详细内容)
2019年浙江农林大学就业充分·学校人才培养质量高
8.就业充分·学校人才培养质量高。近五年,本科生在全国性各类学科竞赛中获得国家级和省部级奖1800余项。毕业生就业质量高,2018届毕业生就业率达97.93%,升学率达17.91%,就业率、升学率均位居省属高校前列,其中出国深造的学生中进入世界百强高校的学生达40%。在2019年浙江省县乡机关择优选调应届毕业生考试中,我校录取人数位居省属重点高校第1名。答案(阅读详细内容)
2018年浙江农林大学报考建议(附往年录取分数名次表)新农科求真实验班是在提前批设立的精英教育班级,高考
3.新农科求真实验班是我校在提前批设立的精英教育班级,高考成绩在554分(约9万名)报考有希望,563分(约8万名)以上希望较大,572分(约7万名)以上希望非常大;(阅读详细内容)
2019年浙江农林大学留英人才培养国际班+3高起本国际商务管理
1+3高起本国际商务管理1+1专升本国际商务与交流1+1本升硕国际管理项目简介国际化发展已成为中国企业的主要业务战略之一,尤其一带一路沿线是中国企业发展国际化业务的重要目的地。在走向海外的过程中,中国企业以人才先行带动业务出海,但同时又普遍面临国际商务人才短缺的挑战。为帮助中国企业践行“一带一路”战略,浙江农林大学致力于推进教育国际化,培养具有国际视野、通晓(阅读详细内容)
2019年浙江农林大学林学中加合作流平台支撑,培养国际化学术人才
1.一流平台支撑,培养国际化学术人才学校拥有国家重点实验室等一流科研平台,一批由国家级人才、知名教授和UBC外教组成的一流师资团队。在教学、科研、实践等方面集两所学校优质的资源,使学生在本科阶段能加入导师和研究生团队,进入实验室参与创新创业项目,为培养国际化学术人才奠定基础。(阅读详细内容)
2021年浙江农林大学第二学士学位教育培养和管理
六、培养和管理1.第二学士学位学制为两年,全日制学习,纳入高校学籍管理系统。2.凡在修业年限内,修完规定课程,达到毕业和授予学士学位要求的,颁发毕业证书和学位证书。毕业证书上将注明第二学士学位的专业名称、学习时间等内容;学位证书上将标识“第二学士学位”字样。达不到毕业要求的,不再延长学习时间,亦不实行留级制度,可发结业证书。对退学学生,我校可发肄业证书或写实(阅读详细内容)
2019年浙江农林大学“三位一体”综合评价综合素质测试办法
第十七条综合素质测试办法。按测试类别采取集体面试方式进行。学校专家工作组组织成立各考场面试专家组,考生按所抽到的面试号入场面试。综合素质测试时间为2019年4月21日,地点为浙江农林大学东湖校区;考生于2019年4月20日携身份证、准考证、获奖证书原件等材料来校报到确认,熟悉考场,了解综合素质测试有关规定。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业