培养目标 培养德智体美劳全面发展,适应社会发展与经济建设需要,掌握新能源汽车结构及工作原理,具备新能源汽车使用、诊断、维修、服务等技能,适应新能源汽车行业技术、管理、生产、服务需要的高素质技术技能人才。
专业特色 多年来通过实践,构建了“多渠道、递阶式、多维提高”的师资培养模式。通过“学校与企业培训互补、理论与技能训练结合、专职与兼职互融、学历提升与终身学习并举”等师资培养机制的运行,培养了一支职教理念先进、理论实践双优的教学团队。本专业教师团队共计12人,其中专任教师8人,企业兼职教师4人。秉承校企共建共享理念,2018年与浙江吉利汽车销售有限公司合作建立新能源校企合作培训中心,企业提供与教学内容相关的车辆21台、零部件若干及专用工具和维修资料等,丰富了新能源专业的教学资源,夯实了专业人才培养的平台。通过校企合作,让学生在校内体验职业氛围,提前培养职业素养,提高学生岗位核心能力,提升就业竞争力。
就业方向 毕业生主要面向新能源汽车维修企业、新能源汽车生产企业、新能源汽车运输企业、新能源汽车二手车交易公司、交通运输管理职能部门等企事业单位,从事新能源汽车维护、故障检测与诊断、售后服务等技术工作。
主干课程 新能源汽车储能装置与管理系统、新能源汽车驱动电机与控制技术、新能源汽车故障诊断与维修技术、新能源汽车高压安全与防护技术、新能源汽车维护以及汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气设备检修等课程。
实践环节 新能源汽车储能装置与管理系统检修实训,新能源汽车驱动电机检修实训,新能源汽车整车故障诊断实训,新能源汽车维护实训,汽车拆装实训,汽车维修考证强化训练,毕业综合实践。
资格证书 汽车维修工技术等级证书;低压电工作业证书;机动车检测维修专业技术人员职业资格证书(选考);汽车驾驶证书(选考)。
2019年浙江交通职业技术学院面向普通高考●新能源汽车运用与维修类似问题答案