1. 了解议论文、记叙文、说明文、应用文的不同特征,能够写一篇600 字以上的相关文章,条理清楚,语言流畅,结构完整。
2. 能写常用应用文(通知、书信、倡议书等),格式正确规范,标点正确,语言简明。
3. 写作可以是命题作文或给材料作文。
(1) 命题作文:题目本身可以是考生需要论述的对象或内容范围;也可以是考生需要阐述证明的观点。
(2) 给材料作文:要求考生通过所提供的材料,透过现象看到本质,或因小见大、触类旁通。给材料作文一般要求题目自拟。
4. 作文有字数要求的,考生必须达到规定的字数。
5. 写作等级标准分为“基础等级”和“发展等级”:
(1) 基础等级
A、符合题意、符合文体要求
B、感情真挚、思想健康
C、内容充实、中心明确
D、语言通顺、结构完整、符合字数要求
E、书写规范、标点正确、不写错别字
A、符合题意、符合文体要求
B、感情真挚、思想健康
C、内容充实、中心明确
D、语言通顺、结构完整、符合字数要求
E、书写规范、标点正确、不写错别字
A、符合题意、符合文体要求
B、感情真挚、思想健康
C、内容充实、中心明确
D、语言通顺、结构完整、符合字数要求
E、书写规范、标点正确、不写错别字
(2) 发展等级
A、深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在关系,观点具有启发性。
B、丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
C、有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
D、有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
A、深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在关系,观点具有启发性。
B、丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
C、有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
D、有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
A、深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在关系,观点具有启发性。
B、丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
C、有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
D、有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
2019年珠海城市职业技术学院自主招生数控技术专业面向中职生源考试大纲掌握基本的语言知识和常见的语言表达能力,识记现代汉语普通话的常见字的字音,识记常见汉字的字形。正确使用标点符号。正确使用常见词语。能够类似问题答案