（二）项目的运行方式1、培养目标：本项目依托两校设计学科优势，引进法国优质教育资源和培养模式，采用跨文化、跨学科合作教学模式，培养具有良好的艺术设计专业素质，较强外语应用能力和国际视野，具备严密设计思维和创新意识，对艺术设计当前及未来发展趋势具备洞察力，掌握跨界设计领域扎实全面的专业知识及应用能力，能从事跨界设计应用和管理等工作的高素质国际化复合应用型人才。(阅读详细内容)

2019年中国美术学院与法国南特大西洋设计学校合作举办（非全日制）艺术硕士专业学位教育项目中法合作艺术硕士专业学位项目简介

二、中法合作艺术硕士专业学位项目简介（一）项目的必要性1.本项目满足我国和区域经济在现阶段对跨界设计人才的需要目前工业设计由工业化时代进入网络信息时代的发展，它以数字网络为背景，以产业为主要服务对象，以用户需求驱动设计创新，具有绿色低碳、网络智能、开发融合、共创分享等主要特征，为产品和产业提供系统性服务，通过集成各种新技术、新材料、新工艺、新业态，不断推动产(阅读详细内容)

2019年中国美术学院与法国南特大西洋设计学校合作举办（非全日制）艺术硕士专业学位教育项目本项目符合设计学科内涵建设、扩大社会影响力的需要

2.本项目符合我院设计学科内涵建设、扩大社会影响力的需要本项目的实施，能引进南特大西洋设计学校具特色的先进教学理念，与我院设计专业研究生培养进行深度融合，对设计专业的教育教学跨界发展有积极的借鉴作用，对提高我院艺术设计的研究水平，加速我院设计学科建设与国际接轨有积极的推动作用。在本项目的合作过程中，我院还将进一步完善国际互认的学分体系，积极推动双边和多边学位(阅读详细内容)

2019年中国美术学院与法国南特大西洋设计学校合作举办（非全日制）艺术硕士专业学位教育项目本项目将为学生提供国际化的学研产相结合的专业发展平台

3.本项目将为学生提供国际化的学研产相结合的专业发展平台法国南特大西洋设计学校十分注重与社会的联系，与众多国际化企业保持密切的合作，从而使学生有足够的国际化实习机会。在艺术硕士学习阶段，学生能有机会到海外设计高水平的大学学习，更好地提升自己的专业能力和专业素质，已成长为研究生的强烈愿望和需求。本着“学生为本”，为学生提供优质教育服务的宗旨，努力为他们搭建海外(阅读详细内容)

2019年中国美术学院与法国南特大西洋设计学校合作非全日制艺术硕士专业学位教育生起止时间：－2022年（每年一期）

8、生起止时间:2019年——2022年（每年一期）中德学院2018年9月—3—(阅读详细内容)

2019年中国美术学院与法国南特大西洋设计学校合作举办（非全日制）艺术硕士专业学位教育项目本项目满足我国和区域经济在现阶段对跨界设计人才的需要

1.本项目满足我国和区域经济在现阶段对跨界设计人才的需要目前工业设计由工业化时代进入网络信息时代的发展，它以数字网络为背景，以产业为主要服务对象，以用户需求驱动设计创新，具有绿色低碳、网络智能、开发融合、共创分享等主要特征，为产品和产业提供系统性服务，通过集成各种新技术、新材料、新工艺、新业态，不断推动产品创新、产业创新和服务模式创新，实—1—现科技成果转化(阅读详细内容)

2019年中国美术学院与法国南特大西洋设计学校合作非全日制艺术硕士专业学位教育生起止时间：－2022年（每年一期）

8、生起止时间:2019年——2022年（每年一期）中德学院2018年9月—3—(阅读详细内容)

2019年中国美术学院与法国南特大西洋设计学校合作举办（非全日制）艺术硕士专业学位教育项目法国南特大西洋设计学校简介

一、法国南特大西洋设计学校简介法国南特大西洋设计学校创建于1985年，是法国南特圣纳泽尔工商会和卢瓦尔大区支持的欧洲著名高等设计学院，在法国设计学院中长期位列前三，也是法国国民教育、高等教育和研究部指定的设计类重点院校，现为法国精英院校联盟成员、全欧高等设计学院联合会成员及法国大学协会成员。2017年加盟法国国立南特大学，成为独立法人成员院校之一。南特大西洋(阅读详细内容)

已解决问题

2019年中国美术学院与法国南特大西洋设计学校合作非全日制艺术硕士专业学位教育生起止时间：－2022年（每年一期）

满意答案

中国美术学院

大学招生信息

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明