五、教育行政组织及教育行政机关工作人员（一）教育行政组织及其职能1．教育行政组织的含义及特征2．教育行政组织与职能（二）教育行政机关工作人员1．公务员制度2．教育行政机关工作人员3.适用《国家公务员暂行条例》，充分发挥公务员制度在教育行政机关工作人员管理中的内在有效机制（三）提高教育行政组织的效率和效益(阅读详细内容)

2019年中国地质大学（武汉）高等教育研究所硕士研究生入学考试教育心理学考试大纲考查范围

Ⅱ.考查范围一、教育心理学概述（一）教育心理学的研究对象（二）教育心理学的历史发展1.教育心理学的起源2.教育心理学的发展过程3.教育心理学的研究趋势二、心理发展与教育（一）心理发展一般规律与教育（二）认知发展理论与教育1.皮亚杰的认知发展阶段理论2.维果斯基的文化历史发展理论3.认知发展理论的教育启示（四）心理发展的差异与教育1.智能差异与教育2.人格差异(阅读详细内容)

2019年中国地质大学（武汉）高等教育研究所硕士研究生入学考试教育经济与管理考试大纲教育计划

七、教育计划（一）教育计划1．教育计划的起源2.教育计划的定义3.教育计划的类型（二）教育预测1．预测与教育预测的含义2．教育预测在教育计划中的作用3．教育预测的内容（三）教育计划的结构1.教育发展目标2.现状的诊断和分析3.教育计划目标4.教育计划行动方案的拟定与选择（四）教育计划的编制步骤及方法(阅读详细内容)

2019年中国地质大学（武汉）高等教育研究所硕士研究生入学考试教育学考试大纲教育功能

二、教育功能1．教育功能概述2．教育的个体发展功能3．教育的社会发展功能4．教育功能的形成和释放(阅读详细内容)

2019年中国地质大学（武汉）高等教育研究所硕士研究生入学考试教育心理学考试大纲问题解决的实质与过程

（二）问题解决的实质与过程1.问题及其问题解决2.问题解决的基本过程(阅读详细内容)

2019年中国地质大学（武汉）高等教育研究所硕士研究生入学考试教育心理学考试大纲认知策略及其教学

（二）认知策略及其教学1.注意策略2.精细加工策略3.复述策略4.编码与组织策略(阅读详细内容)

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2019年中国地质大学（武汉）高等教育研究所硕士研究生入学考试教育经济与管理考试大纲现代教育管理学产生的背景和条件

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