（一）理性化是现代教育管理的基本特点
1．管理是理性行为
2．教育管理流派的划分
（二）行政学、法学理论对现代教育管理理论的影响
1.施泰因的教育行政思想
2.教育法对教育行政的作用
3.从行政学角度对教育管理的分析
（三）“科学管理”理论对教育管理的影响
1.“科学管理”的提出
2.泰勒“科学管理”的主要观点
3.“科学管理”理论对教育管理的影响
（四）科层管理理论及其对教育管理的影响
1.科层管理理论
2.组织管理理论的发展
3. 科层管理理论及其对教育管理的影响
（五）行为科学管理理论及其对教育管理的影响
1.梅奥和“霍桑实验”
2.行为科学管理理论的产生与发展
3.行为科学管理理论及其对教育管理的影响
（六）新公共管理理论对教育管理的影响
1.对传统行政理论的反思
2.新公共管理理论的主要理论基础——公共选择理论
3.新公共管理理论的主要研究内容和观点
4.新公共管理框架下的教育管理改革
（七）行政伦理学的发展对教育管理的影响
1.功利主义的伦理观
2.义务论的伦理观
3.罗尔斯关于“分配的正义”的观点
4.新公共行政理论