切换城市: 广东 其它

已解决问题

2019年 扬州工业职业技术学院应用化工技术专业特色与优势

2019年扬州工业职业技术学院应用化工技术专业专业特色与优势
技校网 更新时间:2021-06-18 22:41:00 解决时间:2019-07-02 11:08

满意答案

五、专业特色与优势

坚盯目标工作岗位,基于工作过程导向,采取“项目载体、任务驱动”,充分利用校内特色浓郁、全国有影响的“生产型、职场化,虚实结合”实践教学平台,坚持理实一体化教学;校企深度合作,积极推行“订单”培养连续多年开设“扬农班”、“金陵班”等,成为江苏省内化工类高技能人才培养的主要基地,毕业生深受行业企业欢迎。

  技校网数据中心 2019-07-02 11:08
JE技校网推荐内容

扬州工业职业技术学院

关注排名全国排名:-- 江苏排名: 77 扬州排名: 23

技校中专招生

大学招生信息

开设的专业

应用化工技术
专业名称开设学校学制地址
应用化工技术(精细化工)鹤壁职业技术学院3--
应用化工技术奔腾电脑学校--
应用化工技术(煤化工)黑龙江技师学院初中生4年--
应用化工技术沧州财经学校5--
应用化工技术东营市黄河口职业技术学校2.5--
应用化工技术滨州市技术学院四年--

类似问题答案

2019年 扬州工业职业技术学院应用化工技术专业特色与优势
五、专业特色与优势坚盯目标工作岗位,基于工作过程导向,采取“项目载体、任务驱动”,充分利用校内特色浓郁、全国有影响的“生产型、职场化,虚实结合”实践教学平台,坚持理实一体化教学;校企深度合作,积极推行“订单”培养连续多年开设“扬农班”、“金陵班”等,成为江苏省内化工类高技能人才培养的主要基地,毕业生深受行业企业欢迎。(阅读详细内容)
2019年 扬州工业职业技术学院石油化工技术专业特色与优势
五、专业特色与优势本专业生源来自全国20多个省市。毕业生主要面向江苏省及长三角大中型石油化工企事业单位就业,多年来就业率始终保持在99%以上,其中40%以上的毕业生被中石化金陵石化、扬子石化、中海油泰州石化等10多家央企录用,深受青睐。近三年,因人才需求旺盛,应企业要求,本专业与中石化金陵石化有限公司合作开设3个“定单班”,与中海油泰州石化有限公司合作开设1(阅读详细内容)
2019年 扬州工业职业技术学院工业分析技术专业特色与优势
五、专业特色与优势我院工业分析技术专业在省内同类院校中开办时间早,其办学实力强、历史积淀厚,在行业中具有较大影响,是全国高职高专化工类教学指导委员会主任单位,也是全国化学检验工职业技能大赛、全国工业分析专业技师和高级技师定点承办单位。秉承“行动导向化、技培精细化、教学职场化”人才培养理念,为扬州及长三角地区输送了一批批高端技能型人才。(阅读详细内容)
2019年 扬州工业职业技术学院药品生产技术专业特色与优势
五、专业特色与优势在教学上,采用“项目导向、任务驱动”的职业教育课程模式,突出“岗位针对性”;实施“校企合作、工学结合”订单式人才培养模式。建有现代制药实训中心(含有模拟GMP要求的制药生产线),学生可以按照GMP的要求,对制药岗位群上岗实训,逐个岗位地熟悉练习,后完成对制药工艺的理解,而适应相应的岗位群的工作。(阅读详细内容)
2019年 扬州工业职业技术学院安全技术与管理专业特色与优势
四、专业特色与优势本专业主要采用“双能并重,三元融合,四层递进,产学互动”的人才培养模式。充分依托校内外虚实结合的三个平台,强化学生三种能力的共同培养。为行业企业培养既懂生产运行又熟悉企业安全管理的复合型高素质技术技能型人才。(阅读详细内容)
2021年扬州工业职业技术学院应用化工技术专业【专业特色】
(一)【专业特色】应用化工技术专业(专业代码570201)是我院石化产业链(钻、采、炼、制、销)专业群中的骨干专业,其办学历史可追溯至1986年(化工工艺,中专),2004年招收高中毕业生开办三年制高职,应用化工技术专业是江苏省特色专业,江苏省示范专业,应用化工技术专业有雄厚的基础条件和历史积淀,就业率在99%以上,有产业基础和人才需求。教育部就业率A段,麦(阅读详细内容)
2016年 扬州工业职业技术学院单独招生计算机网络技术专业特色与优势
3、专业特色与优势本专业依托省级人才培养模式创新实验基地,实施工学结合特色的“1+1+1专业导师制”,构建全方位的专业教育平台,对学生进行导学、导能和导业。专业办学优势明显,实验实训条件完善,与省内多家网络相关企业合作,为学生打造了良好的学习、培训、深造和就业渠道,合格毕业生不仅能够获得专科毕业文凭,同时也能获得相关行业证书。专业教师17人,教师双师比率10(阅读详细内容)
2019年扬州工业职业技术学院石油化工生产技术3+2分段衔接课程体系与以往课程体系的比较及特色
八、衔接课程体系与以往课程体系的比较及特色1.衔接课程体系与以往课程体系的不同之处(1)“3+2”分段培养课程体系与以往课程体系相比,在架构的理念、架构的技术,以及具体的衔接的方法等方面具有明显特点。依照“能力递进、层级化设置”专业课程体系的架构理念,“横对接、纵衔接”的架构技术,遵循职业成长规律和认知规律,采用分层化、模块化课程衔接的方式,由单一低难度技能(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业