2019年云南师范大学专升本音乐舞蹈学院

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1.艺术教育（师范）

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学校各艺术门类教育基础理论、基础 知识与基本技能，具有实践能力和创新精神，具备艺术教育教学研究能力的艺术教育 教师。

本专业学制两年，第一年开设艺术专业教育和教师教育课程，系统掌握音乐、舞 蹈、美术、设计等主要艺术门类的基本理论知识和艺术教育基本技能。第二年开设教 师教育课程，理解并把握学校艺术课程的性质、价值和目标，在艺术教育岗位中能够 胜任学校艺术课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化建设的综合性艺术教育。

主要专业课程：声乐表现、钢琴表现、中国画、设计基础、舞蹈表现、即兴伴奏、 和声与曲式分析、中国民间美术、中外音乐史与名作赏析、中外美术史与名作赏析、 书法基础、篆刻基础、合唱与指挥、艺术概论、课程标准与教材分析、艺术教育学科 教学设计、课堂教学技能训练与评价等。

颁发证书：完成学业后获得艺术教育专科起点本科毕业证书，授予艺术学学士学位。 招生对象：音乐教育、表演艺术（歌舞表演）、表演艺术（声乐或器乐方向）、美术学、美术教育、舞蹈表演、舞蹈教育七个方向的相同或相近专业应届专科毕业考生。

2.音乐表演（非师范）

本专业遵循我国高等教育办学的基本原则，培养德、智、体、美全面发展，掌握 音乐表演基本理论、基础知识，具备较强的音乐表演技能，具有创新精神，能在专业 文艺团体、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐研究及演艺事业管 理等方面工作的专门人才。

本专业植根于云南丰富多彩的民族民间音乐土壤，重视对云南民族民间音乐的研 究与教学，注重培养从事云南民族民间声乐、器乐表演等方面的专门人才。

主要专业课程：声乐演唱、钢琴伴奏、歌曲作法、形体训练基础、和声与曲式分析、 中外（声乐）名作赏析、中外（器乐）名作赏析、音乐舞台表演、合唱与指挥、云南 民族民间声乐、云南民族民间器乐、音乐文献检索与论文写作等。

颁发证书：完成学业后获得音乐表演专科起点本科毕业证书，授予艺术学学士学位。 招生对象：表演艺术（歌舞表演）、表演艺术（器乐方向）、表演艺术（舞蹈、音乐）、音乐表演、音乐教育五个方向的相同或相近专业应届专科毕业考生。

3.舞蹈学（非师范）

本专业遵循我国高等教育办学的基本原则，培养德、智、体、美全面发展，掌握 舞蹈历史文化知识、舞蹈基本理论和基础知识，有较强的审美感觉和创造性思维，具备 主要舞蹈种类表演的基本技能，能从事舞蹈理论研究、舞蹈表演、舞蹈教学以及舞蹈编 导等工作的专门人才。本专业植根于云南丰富多彩的民族民间艺术土壤，重视对云南民 族民间舞蹈的研究与教学，注重培养从事云南民族民间舞蹈表演和研究的专门人才。

主要专业课程：舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、舞蹈剧目排练、舞蹈教学法、 云南少数民族器乐演奏（葫芦丝）、云南少数民族器乐演奏（巴乌）、现代舞训练、云南少数民族民间舞剧目排练、舞蹈编导、拉丁舞、流行舞、钢琴基础训练、中国舞蹈 艺术赏析等。

颁发证书：完成学业后获得舞蹈学专科起点本科毕业证书，授予艺术学学士学位。 招生对象：舞蹈表演、舞蹈教育、表演艺术、音乐表演、音乐教育五个方向的相同或相近专业应届专科毕业考生。