第十条我校“音乐表演”专业，声乐的培养方问为:美声、民族、通俗=种唱法;器乐(包括流行乐器)的培养方向为:钢琴手风萃、小号、小提萃、单簧管、长笛、占筝、琵意、柳琴、竹笛、胡爵土钢琴、流行键盘。第十条我校“音乐与舞蹈学类[含舞稻学(师范)、舞蹈表演]”专业培养力向为:中国民族民间舞、芭蕾舞、占b出舞。第二十四条我校“七法学”专业，校考省份认可校考成绩，统考省份(阅读详细内容)

2019年云南师范大学艺术类“.音乐表演”专业，声乐的培养方向为：美声、民族、通俗三种唱法；器乐（包

2“.音乐表演”专业，声乐的培养方向为：美声、民族、通俗三种唱法；器乐（包括流行乐器）的培养方向为：钢琴、手风琴、小号、小提琴、单簧管、长笛、古筝、琵琶、柳琴、竹笛、二胡、爵士钢琴、流行键盘。(阅读详细内容)

2020年云南师范大学艺术类“.音乐表演”专业，声乐的培养方向为：美声、民族、通俗三种唱法；器乐（包

1“.音乐表演”专业，声乐的培养方向为：美声、民族、通俗三种唱法；器乐（包括流行乐器）的培养方向为：钢琴、手风琴、小号、小提琴、单簧管、长笛、古筝、琵琶、柳琴、竹笛、二胡、爵士钢琴、流行键盘。(阅读详细内容)

2019年云南师范大学“音乐学”专业，声乐的培养方向为：美声、民族、通俗=种唱法;器乐的培养方向为：钢琴、手风琴，小号，小提琴，单簧管，长笛、古筝.琵爸，柳琴、竹笛胡

第二十一条我校“音乐学”专业，声乐的培养方向为:美声、民族、通俗=种唱法;器乐的培养方向为:钢琴、手风琴，小号，小提琴，单簧管，长笛、古筝.琵爸，柳琴、竹笛胡第十条我校“音乐表演”专业，声乐的培养方问为:美声、民族、通俗=种唱法;器乐(包括流行乐器)的培养方向为:钢琴手风萃、小号、小提萃、单簧管、长笛、占筝、琵意、柳琴、竹笛、胡爵土钢琴、流行键盘。第十条我校(阅读详细内容)

2019年云南师范大学本科“音乐学”专业，声乐的培养方向为：美声、民族、通俗三种唱法；器乐的培养方向为：钢琴、手风琴

第二十一条我校“音乐学”专业，声乐的培养方向为：美声、民族、通俗三种唱法；器乐的培养方向为：钢琴、手风琴、小号、小提琴、单簧管、长笛、古筝、琵琶、柳琴、竹笛、二胡。(阅读详细内容)

2015年云南艺术学院省外（适用于河南省考生）音乐表演（技能与应用）、视觉传达设计（技术与应用）本科专业学生由云南艺术学院高等职业教育学院负责培养；音乐表演（歌剧演唱）本科专业由云南艺术学院音乐学院王红星声乐艺术中心

1.音乐表演（技能与应用）、视觉传达设计（技术与应用）本科专业学生由云南艺术学院高等职业教育学院负责培养；音乐表演（歌剧演唱）本科专业由云南艺术学院音乐学院王红星声乐艺术中心负责培养。(阅读详细内容)

2019年云南师范大学艺术类专业1音乐表演（非师范，招收艺术类考生）

2.音乐表演（非师范，招收艺术类考生）本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐表演基本理论、基础知识，具备较强的音乐表演技能，具有创新精神，能在专业文艺团体、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐研究及演艺事业管理等方面工作的专门人才。本专业植根于云南丰富多彩的民族民间音乐土壤，重视对云南民族民间音乐的研究与教学，注重培养从事云南民族民间声乐、器(阅读详细内容)

2019年云南师范大学艺术类专业1音乐与舞蹈学类［含舞蹈学（师范）、舞蹈表演（非师范）］（招收艺术类考生）

4.音乐与舞蹈学类［含舞蹈学（师范）、舞蹈表演（非师范）］（招收艺术类考生）本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈历史文化知识、舞蹈基本理论和基础知识，有较强的审美感觉和创造性思维，具备主要舞蹈种类表演的基本技能，培养具备在中小学、文化馆站、社会舞蹈团体、专业文艺表演团等单位从事舞蹈教学、舞蹈理论研究、舞蹈表演、编导等工作能力的专门人才。音乐与舞蹈学类[(阅读详细内容)

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