五、评分标准序号测试项目权重分值评分标准一职业道德206对国际幼儿英语教育工作的基本内容和职责有一定了解，对国际幼儿英语教育职业有较高的认同，有正确的职业认知和价值取向8对加入幼儿英语教育行业有较强的愿望6有较强的教育意识和持续学习的能力二心理素质208活泼开朗，积极上进，有自信心7具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激，不固执5能够冷静地处理问题，具有较强的(阅读详细内容)

2019年云南经济管理学院应用英语专业职业技能考试大纲面向三校应往仪表仪态

（三）仪表仪态1.衣着整洁，仪表得体，符合国际幼儿英语教育职业特点。2.五官端正，姿态自然，肢体表达得当。3.行为举止稳重端庄大方，有亲和力。(阅读详细内容)

2019年云南经济管理学院应用英语专业职业技能考试大纲面向三校应往心理素质

（二）心理素质1.乐观开朗，积极上进，有自信心。2.具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激，不固执。3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。(阅读详细内容)

2019年云南经济管理学院应用英语专业职业技能考试大纲面向三校应往考核形式

二、考核形式面试是应用英语专业单独招生考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，可参加面试。(阅读详细内容)

2019年云南经济管理学院应用英语专业职业技能考试大纲面向三校应往职业道德

（一）职业道德1.对国际幼儿英语教育工作的基本内容和职责有一定了解，对国际幼儿英语教育职业有较高的认同，有正确的职业认知和价值取向。2.对加入英语教育行业有较强的愿望，3.有较强的教育意识和持续学习的能力。(阅读详细内容)

2019年云南经济管理学院应用英语专业职业技能考试大纲面向三校应往面试方法

四、面试方法采取回答问题和展示相结合的方法。通过自我介绍、展示、回答问题、英语口语测试等方式进行。1.考生按照有关规定进行准备，时间20分钟；接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。2.考生首先需要进行简单的自我介绍，自我介绍中不能泄露任何考生个人的信息，如姓名、毕业学校等，违规者取消面试资格。3.国际幼儿英语教育方向对英语沟通(阅读详细内容)

2019年云南经济管理学院应用英语专业职业技能考试大纲面向三校应往测试能力及要求

一、测试能力及要求面试主要考查参加应用英语专业国际幼儿英语教育方向单独招生考试的考生应具备的基本素养、职业发展潜质和英语实践能力和持续学习能力，主要包括：1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。3.正确的职业认知和价值取向，较强的服务意识和学习能力。4.较标准的英语发音，有一定的英语口语表达能力。(阅读详细内容)

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