1.建筑工程技术
·培养目标
本专业以“岗位引领双境融通项目驱动”人才培养模式,立足云南,面向全国及东南亚各城市,服务建筑行业。培养具备建筑工程施工技术、管理、监理、测量、质检、资料等核心职业能力、相关职业岗位工作的高素质技术技能型人才。
·核心课程
建筑工程制图与识图、建筑CAD、BIM技术、建筑工程施工技术、建筑结构、建筑工程定额与预算、工程建设监理等。
·专业特色
建筑工程技术根据行业发展需求后先开设BIM人才专项班、建英资料员班、云测测量员班,一方面进行订单式培养,另一方面加强学生个性化发展。
·就业方向
主要从事施工现场一线的工程施工、监理、项目组织、材料检测、质量验收、施工管理等工作,主要岗位是施工员、质检员、安全员、预算员、材料员、测量员、资料员。
·BIM人才专项班
BIM人才专项班以培养符合行业需求的BIM人才、装配式建筑管理人才为目标,与企业进行产教融合培养。
·建英资料员班
与企业深度融合,企业与学校全程参与人才培养方案、课程计划制定,订单式培养建筑行业资料员岗位技能人才。
·云测测量员班
与企业深度融合,企业与学校全程参与人才培养方案、课程计划制定,采用工学交替人才培养模式,定单培养企业测量岗位人才。
·培养目标
本专业以“岗位引领双境融通项目驱动”人才培养模式,立足云南,面向全国及东南亚各城市,服务建筑行业。培养具备建筑工程施工技术、管理、监理、测量、质检、资料等核心职业能力、相关职业岗位工作的高素质技术技能型人才。
·核心课程
建筑工程制图与识图、建筑CAD、BIM技术、建筑工程施工技术、建筑结构、建筑工程定额与预算、工程建设监理等。
·专业特色
建筑工程技术根据行业发展需求后先开设BIM人才专项班、建英资料员班、云测测量员班,一方面进行订单式培养,另一方面加强学生个性化发展。
·就业方向
主要从事施工现场一线的工程施工、监理、项目组织、材料检测、质量验收、施工管理等工作,主要岗位是施工员、质检员、安全员、预算员、材料员、测量员、资料员。
·BIM人才专项班
BIM人才专项班以培养符合行业需求的BIM人才、装配式建筑管理人才为目标,与企业进行产教融合培养。
·建英资料员班
与企业深度融合,企业与学校全程参与人才培养方案、课程计划制定,订单式培养建筑行业资料员岗位技能人才。
·云测测量员班
与企业深度融合,企业与学校全程参与人才培养方案、课程计划制定,采用工学交替人才培养模式,定单培养企业测量岗位人才。
2.建筑室内设计
·培养目标
本专业以“SON”人才培养模式,面向室内设计、建筑装饰设计部门,培养具备展示、住宅、商业、办公、餐饮娱乐等室内空间设计能力,掌握装饰装修材料与施工工艺,室内效果图绘制、模型制作、工程预算等业务的高素质技术技能型人才。
·核心课程
平面/色彩/立体构成、建筑CAD、Photoshop、3DMAX+V_ray、SketchUp、展示设计、住宅/办公/餐饮娱乐空间设计。
·专业特色
校企深度融合,全程参与,开设布拉纳冠名班、苹果装饰冠名班、项目化教学班,采用工学交替和全项目化教学模式,实行现代导师制培养,既注重学生知识技能的提升,也是注重学生职业道德和综合素质的提升。
·就业方向
主要从事室内装饰行业的设计助理、设计师、设计总监、装饰工程资料员、预算员、装饰项目助理;家具制造行业的设计人员、销售员、管理员、工程技术员;房地产企业的设计人员、资料员、预算员、销售员;
·布拉纳冠名班
与企业联合培养具备企业岗位需求的技术技能型人才,采用工学交替教学模式,全员参与育人,建立学生成长档案,密切家校联系,共同进行学生知识技能和职业道德、综合素质培养。
·企业联盟装饰冠名班
与六家知名企业(全友装饰、品尚居等)深度融合,企业与学校全程参与人才培养方案、课程计划制定,订单式培养设计师助理岗位技能人才。
·项目化教学班
打破传统教学模式,采用全项目化教学,以项目训练学生理论知识和强化学生的动手实做能力;注重学生发现问题和解决问题的能力培养,提升学生的综合素质。
·培养目标
本专业以“SON”人才培养模式,面向室内设计、建筑装饰设计部门,培养具备展示、住宅、商业、办公、餐饮娱乐等室内空间设计能力,掌握装饰装修材料与施工工艺,室内效果图绘制、模型制作、工程预算等业务的高素质技术技能型人才。
·核心课程
平面/色彩/立体构成、建筑CAD、Photoshop、3DMAX+V_ray、SketchUp、展示设计、住宅/办公/餐饮娱乐空间设计。
·专业特色
校企深度融合,全程参与,开设布拉纳冠名班、苹果装饰冠名班、项目化教学班,采用工学交替和全项目化教学模式,实行现代导师制培养,既注重学生知识技能的提升,也是注重学生职业道德和综合素质的提升。
·就业方向
主要从事室内装饰行业的设计助理、设计师、设计总监、装饰工程资料员、预算员、装饰项目助理;家具制造行业的设计人员、销售员、管理员、工程技术员;房地产企业的设计人员、资料员、预算员、销售员;
·布拉纳冠名班
与企业联合培养具备企业岗位需求的技术技能型人才,采用工学交替教学模式,全员参与育人,建立学生成长档案,密切家校联系,共同进行学生知识技能和职业道德、综合素质培养。
·企业联盟装饰冠名班
与六家知名企业(全友装饰、品尚居等)深度融合,企业与学校全程参与人才培养方案、课程计划制定,订单式培养设计师助理岗位技能人才。
·项目化教学班
打破传统教学模式,采用全项目化教学,以项目训练学生理论知识和强化学生的动手实做能力;注重学生发现问题和解决问题的能力培养,提升学生的综合素质。
3.工程造价
·培养目标
实施学校老师和企业导师“双元制”人才培养模式,培养具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力高素质技术技能型人才。
·核心课程
建筑工程制图与识图、建筑CAD、BIM技术、工程结构、建筑施工技术、工程项目管理、广联达计价软件等。
·专业特色
与广联达集团合作开办BIM人才专项班、工程造价精英班,将市场准入职业资格证同课程相融合,引入BIM5D课程,毕业后全部推荐就业。
·就业方向
面向工程造价咨询、建筑和装饰工程、工程监理、房地产开发、会计事务所、行政事业单位等,从事工程造价招标代理、建设项目投(融)资控制、投标报价决策、合同资料管理、工程预(决)算、工程成本分析、工程造价管理软件的应用和技术支持等工作。
·BIM人才专项班
培养行业需求的BIM和装配式建筑管理人才为目标,与众多企业进行产教融合探索。
·广联达工程造价精英班
与广联达集团合作,把市场准入标准(广联达造价资格证)与课程融合,引入BIM5D工程计量与计价课程,组织参加全国
BIM毕业设计比赛、全国算量比赛,以赛促学、以赛促教,毕业后全部推荐到相关企业就业。
·培养目标
实施学校老师和企业导师“双元制”人才培养模式,培养具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力高素质技术技能型人才。
·核心课程
建筑工程制图与识图、建筑CAD、BIM技术、工程结构、建筑施工技术、工程项目管理、广联达计价软件等。
·专业特色
与广联达集团合作开办BIM人才专项班、工程造价精英班,将市场准入职业资格证同课程相融合,引入BIM5D课程,毕业后全部推荐就业。
·就业方向
面向工程造价咨询、建筑和装饰工程、工程监理、房地产开发、会计事务所、行政事业单位等,从事工程造价招标代理、建设项目投(融)资控制、投标报价决策、合同资料管理、工程预(决)算、工程成本分析、工程造价管理软件的应用和技术支持等工作。
·BIM人才专项班
培养行业需求的BIM和装配式建筑管理人才为目标,与众多企业进行产教融合探索。
·广联达工程造价精英班
与广联达集团合作,把市场准入标准(广联达造价资格证)与课程融合,引入BIM5D工程计量与计价课程,组织参加全国
BIM毕业设计比赛、全国算量比赛,以赛促学、以赛促教,毕业后全部推荐到相关企业就业。
4.城乡规划
·培养目标
培养从事城乡规划设计与管理,城乡道路交通规划、城乡生态规划、园林游憩系统规划等工作的高素质技术技能型人才。
·核心课程
建筑CAD、BIM技术、测量学、建筑工程制图与识图、城市总体规划、房屋建筑学、城市道路与交通、城市基础设施规划等。
·专业特色
与云南师范大学商学院(全国独立学院排名第二)开通专升本直通车,实行课程互认,为学生提供便捷的学历提升机会。积极改革人才培养和课程建设,开设特色小镇建设项目班,提升学生就业竞争能力。
·就业方向
面向发改委、建设局、规划局、国土局、园林局、规划设计等单位,从事经济发展规划、区域规划、城镇和乡村规划设计、项目规划设计管理等工作。
·专升本直通车
采用“2+2”模式,同师大商学院开通专升本直通车,实行课程和学分互认、师资共享、实训资源共用。
·特色小镇项目班
引入特色小镇规划和建设研究,采用项目班级、项目小组等形式,开展项目规划专业课程横向和纵向联系,从测量、规划、设计、预算、展示等多维度,提升学生实际工作能力。
·培养目标
培养从事城乡规划设计与管理,城乡道路交通规划、城乡生态规划、园林游憩系统规划等工作的高素质技术技能型人才。
·核心课程
建筑CAD、BIM技术、测量学、建筑工程制图与识图、城市总体规划、房屋建筑学、城市道路与交通、城市基础设施规划等。
·专业特色
与云南师范大学商学院(全国独立学院排名第二)开通专升本直通车,实行课程互认,为学生提供便捷的学历提升机会。积极改革人才培养和课程建设,开设特色小镇建设项目班,提升学生就业竞争能力。
·就业方向
面向发改委、建设局、规划局、国土局、园林局、规划设计等单位,从事经济发展规划、区域规划、城镇和乡村规划设计、项目规划设计管理等工作。
·专升本直通车
采用“2+2”模式,同师大商学院开通专升本直通车,实行课程和学分互认、师资共享、实训资源共用。
·特色小镇项目班
引入特色小镇规划和建设研究,采用项目班级、项目小组等形式,开展项目规划专业课程横向和纵向联系,从测量、规划、设计、预算、展示等多维度,提升学生实际工作能力。
5.建设工程管理
·培养目标
实施“二六七”人才培养模式,即“双证毕业+六大员+七大核心课”,培养具备工程造价及管理、编制招投标文件、施工现场组织和管理等的高素质技术技能型人才。
·核心课程
建筑工程识图、BIM技术、建筑施工技术、建筑工程概预算、建筑施工组织设计、建筑工程资料管理、建设工程监理等。
·专业特色
根据行业发展需求与昆明建英建筑有限公司联合培养,开设建英资料员班,采用工学交替和全项目化教学模式,进行订单式培养和现代导师制培养,既注重学生知识技能的提升,也是注重学生职业道德和综合素质的提升。
·就业方向
在建设行政主管部门、建筑工程造价咨询企业、建筑施工企业和房地产企业、各级监理公司等单位进行工程测量、常见建筑材料检验、招投标、承担计划统计、成本核算、计量计价、建筑工程项目施工组织管理、工程资料档案管理等工程项目一线管理工作。
·建英资料员班
与昆明建英建筑有限公司进行深度合作,开展订单式培养,将企业岗位需求技能前移,与课程进行融合,实现校企课程互认。企业导师一方面进行实际工作项目的指导与培训,使学生更加深入掌握项目资料的收集、整理、汇总,并绘制竣工图;另一方面企业对学生进行实际项目的指导,引导学生完成实际项目,实现产学研融合。
·培养目标
实施“二六七”人才培养模式,即“双证毕业+六大员+七大核心课”,培养具备工程造价及管理、编制招投标文件、施工现场组织和管理等的高素质技术技能型人才。
·核心课程
建筑工程识图、BIM技术、建筑施工技术、建筑工程概预算、建筑施工组织设计、建筑工程资料管理、建设工程监理等。
·专业特色
根据行业发展需求与昆明建英建筑有限公司联合培养,开设建英资料员班,采用工学交替和全项目化教学模式,进行订单式培养和现代导师制培养,既注重学生知识技能的提升,也是注重学生职业道德和综合素质的提升。
·就业方向
在建设行政主管部门、建筑工程造价咨询企业、建筑施工企业和房地产企业、各级监理公司等单位进行工程测量、常见建筑材料检验、招投标、承担计划统计、成本核算、计量计价、建筑工程项目施工组织管理、工程资料档案管理等工程项目一线管理工作。
·建英资料员班
与昆明建英建筑有限公司进行深度合作,开展订单式培养,将企业岗位需求技能前移,与课程进行融合,实现校企课程互认。企业导师一方面进行实际工作项目的指导与培训,使学生更加深入掌握项目资料的收集、整理、汇总,并绘制竣工图;另一方面企业对学生进行实际项目的指导,引导学生完成实际项目,实现产学研融合。
6.会计
·培养目标
适合具有扎实理论知识和专业技能的经济类高素质应用型人才。
·核心课程
会计实务、财务会计、成本会计、管理会计、会计电算化、
Excel在财务中的应用等课程;此外还开设财务报表分析和共享会计等实训课程。
·专业特色
实施仿真教育模式,拥有财务软件(用友T3)、共享会计等仿真教学环境,让学生身临其境提升职业实操能力,及时了解财会行业发展动态,接触行业前端理念。
·就业方向
承担企事业和各类经济组织的基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作,其岗位为核算员、出纳、统计员、营销员等。
·强靖财务“共享会计”订单班
我校会计专业与昆明强靖财务咨询公司合作,成立“共享会计”订单班,小班教学,学生以项目小组的形式完成“共享会计”仿真实训内容。实训课程内容与实际工作密切贴近,并使用云端财务软件完成。校内教师与业内顾问“双师”教学,校内教师讲解课程内容,提升学生理论知识;资深业内顾问指导实训操作,拓展讲解特殊经济业务,提高学生学习兴趣与实践知识学习认知,强化学生实践能力。
·平安银行订单班
我校财务管理专业与平安银行合作,成立平安银行订单班,小班教学,通过严谨的课程体系、全面的实训内容和资深的业内导师指导,对接银行理财咨询与营销、信贷业务办理等岗位,培养具备扎实的理论功底和较强管理能力的财会人才。
·培养目标
适合具有扎实理论知识和专业技能的经济类高素质应用型人才。
·核心课程
会计实务、财务会计、成本会计、管理会计、会计电算化、
Excel在财务中的应用等课程;此外还开设财务报表分析和共享会计等实训课程。
·专业特色
实施仿真教育模式,拥有财务软件(用友T3)、共享会计等仿真教学环境,让学生身临其境提升职业实操能力,及时了解财会行业发展动态,接触行业前端理念。
·就业方向
承担企事业和各类经济组织的基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作,其岗位为核算员、出纳、统计员、营销员等。
·强靖财务“共享会计”订单班
我校会计专业与昆明强靖财务咨询公司合作,成立“共享会计”订单班,小班教学,学生以项目小组的形式完成“共享会计”仿真实训内容。实训课程内容与实际工作密切贴近,并使用云端财务软件完成。校内教师与业内顾问“双师”教学,校内教师讲解课程内容,提升学生理论知识;资深业内顾问指导实训操作,拓展讲解特殊经济业务,提高学生学习兴趣与实践知识学习认知,强化学生实践能力。
·平安银行订单班
我校财务管理专业与平安银行合作,成立平安银行订单班,小班教学,通过严谨的课程体系、全面的实训内容和资深的业内导师指导,对接银行理财咨询与营销、信贷业务办理等岗位,培养具备扎实的理论功底和较强管理能力的财会人才。
7.烹调工艺与营养
·培养目标
培养具备熟练的烹饪工艺与营养的实践技艺,从事烹饪操作、营养分析与营养配餐,具有良好职业道德和职业素养的应用型高技能人才。
·核心课程
烹饪原料知识、烹饪原料加工技术、现代厨房管理、中西餐烹饪技术、西点工艺、西餐工艺、面点制作等专业课。
·专业特色
注重职业技能培养,实施以烹饪原料及营养理论知识为基础,烹饪工艺实训课为重点,烹饪研发实训平台为支撑的现代学徒制教学模式,着力培养“技能+素质”的专业人才。
·就业方向
主要就职于各大宾馆、星级酒店、酒楼、餐厅、度假村的厨师,经过基层锻炼后,可从事餐饮的技术管理工作,如大厨、行政总厨、餐饮部经理等。
·云南省餐饮与美食协会特训班
我校烹调工艺与营养专业与云南省餐饮与美食协会合作,成立与协会旗下众多知名餐饮企业对接的特训班,由协会烹饪大师分组指导、专题教学,通过严谨的课程体系、全面的实训内容和资深的业内导师指导,培养具备扎实的烹饪基本功和较强菜品烹饪和研发能力的行业顶尖人才。
·培养目标
培养具备熟练的烹饪工艺与营养的实践技艺,从事烹饪操作、营养分析与营养配餐,具有良好职业道德和职业素养的应用型高技能人才。
·核心课程
烹饪原料知识、烹饪原料加工技术、现代厨房管理、中西餐烹饪技术、西点工艺、西餐工艺、面点制作等专业课。
·专业特色
注重职业技能培养,实施以烹饪原料及营养理论知识为基础,烹饪工艺实训课为重点,烹饪研发实训平台为支撑的现代学徒制教学模式,着力培养“技能+素质”的专业人才。
·就业方向
主要就职于各大宾馆、星级酒店、酒楼、餐厅、度假村的厨师,经过基层锻炼后,可从事餐饮的技术管理工作,如大厨、行政总厨、餐饮部经理等。
·云南省餐饮与美食协会特训班
我校烹调工艺与营养专业与云南省餐饮与美食协会合作,成立与协会旗下众多知名餐饮企业对接的特训班,由协会烹饪大师分组指导、专题教学,通过严谨的课程体系、全面的实训内容和资深的业内导师指导,培养具备扎实的烹饪基本功和较强菜品烹饪和研发能力的行业顶尖人才。
8.计算机应用技术(手机APP、微信开发方向)
·培养目标
本专业着力培养社会需求缺口大,薪酬待遇高的手机APP、微信开发人员。不用担心软件开发难学,在我们的培养体系中,软件开发就像搭积木一样简单。
·核心课程
HTML、数据库应用、Java、J2EE、手机软件开发(App开发)、微信开发、软件工程。
·专业特色
挑战高薪,等你来。2017年国内手机上网用户已达9.78亿人,手机APP、微信应用成为移动互联网的主流,手机APP开发、微信开发已成为收入高的职业。计算机应用技术专业与甲骨文、上善云图等多家国内外知名软件企业合作,着力于培养高薪移动应用开发人才。
就业方向
国内著名的IT外包企业从事服务外包软件设计、开发与测试或软件开发部门、软件企业的产品技术支持部门、软硬件企业的市场营销部门,苹果、安卓软件工程师。通过相关工程师资质考试者薪资6000元起。
·微软云暨移动大梁造冠名班
微软云暨移动技术孵化计划是微软提供技术、品牌和各地方政府合作共同授权第三方本地运营的孵化平台,旨在利用微软创新生态和品牌效益获得产业发展机遇,共同投入打造创新生态系统,聚集产业,助力地方政府构建国际级“创新孵化加速中心”,帮助初创企业和创新项目快速成长与加速发展。
·培养目标
本专业着力培养社会需求缺口大,薪酬待遇高的手机APP、微信开发人员。不用担心软件开发难学,在我们的培养体系中,软件开发就像搭积木一样简单。
·核心课程
HTML、数据库应用、Java、J2EE、手机软件开发(App开发)、微信开发、软件工程。
·专业特色
挑战高薪,等你来。2017年国内手机上网用户已达9.78亿人,手机APP、微信应用成为移动互联网的主流,手机APP开发、微信开发已成为收入高的职业。计算机应用技术专业与甲骨文、上善云图等多家国内外知名软件企业合作,着力于培养高薪移动应用开发人才。
就业方向
国内著名的IT外包企业从事服务外包软件设计、开发与测试或软件开发部门、软件企业的产品技术支持部门、软硬件企业的市场营销部门,苹果、安卓软件工程师。通过相关工程师资质考试者薪资6000元起。
·微软云暨移动大梁造冠名班
微软云暨移动技术孵化计划是微软提供技术、品牌和各地方政府合作共同授权第三方本地运营的孵化平台,旨在利用微软创新生态和品牌效益获得产业发展机遇,共同投入打造创新生态系统,聚集产业,助力地方政府构建国际级“创新孵化加速中心”,帮助初创企业和创新项目快速成长与加速发展。
9.学前教育
·核心课程
学前儿童心理学、幼儿园教育活动设计、蒙台梭利教学法、中英双语幼儿绘本阅读、奥尔夫音乐、学前美术等。
·就业前景
从事幼儿教师、保育员、育婴师、早期教育指导师、感同训练师。
·核心课程
学前儿童心理学、幼儿园教育活动设计、蒙台梭利教学法、中英双语幼儿绘本阅读、奥尔夫音乐、学前美术等。
·就业前景
从事幼儿教师、保育员、育婴师、早期教育指导师、感同训练师。
10.护理
·核心课程
解剖学、组织胚胎学、病理学、药理学、眼耳鼻喉口腔科护理、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。
·就业前景
从事各级医疗机构临床护理、护理管理、护理教学、预防护理等工作,还可从事与护理专业相关或相近的康复治疗、中医养生保健及社区护理等职业。
·核心课程
解剖学、组织胚胎学、病理学、药理学、眼耳鼻喉口腔科护理、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。
·就业前景
从事各级医疗机构临床护理、护理管理、护理教学、预防护理等工作,还可从事与护理专业相关或相近的康复治疗、中医养生保健及社区护理等职业。
11.新能源汽车应用与维修
·核心课程
电动汽车构造与检修、混合动力汽车构造与检修、汽车网络与电路分析、汽车电子技术、新能源汽车综合故障与排除等。
·就业前景
东风云汽、北汽新能源、江铃等著名新能源汽车生产企业技术员;或从事新能源汽车维修技师;新能源汽车行业销售、管理人员。
·核心课程
电动汽车构造与检修、混合动力汽车构造与检修、汽车网络与电路分析、汽车电子技术、新能源汽车综合故障与排除等。
·就业前景
东风云汽、北汽新能源、江铃等著名新能源汽车生产企业技术员;或从事新能源汽车维修技师;新能源汽车行业销售、管理人员。
2019年云南城市建设职业学院高职扩招部分专业介绍类似问题答案