本测试内容以普通高中学校的教科书为基础,结合高中的学习要求、教育实际及对本专业的基本认识,从思想素质、科学素质、人文素质、心理健康素质、创新素质等方面考察学生的职业适应性,旨在测试考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。
职业适应性测试内容涉及以下综合素质和专业基本知识:
1.思想素质:政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、敬业修养等。
2.科学素质:科学知识、科学方法、专业特长及能力倾向等。
3.人文素质:语言理解及表达、逻辑思维、合作意识等。
4.心理健康素质:身体素质、心理素质、反应能力、安全意识等。
5.创新素质:创新品质、创新思维、创新能力等。
6.专业基础:电工电子技术、电机与电气控制、传感器与检测技术、自动化生产线安装与调试、DCS系统及组态技术、工业机器人技术等基础知识。
7.职业素质:随着中国制造2025的有效推进,未来以电气自动化技术和人工智能技术为代表的智能制造产业发展动力十足,应用领域越来越广泛。电气自动化技术是实施自动化生产线、智能制造车间、数字化工厂、智能工厂的重要基础。本专业采用校企融合,工学交替的教学模式,通过学习《电机与电气控制》、《单片机与接口技术》、《PLC应用技术》、《传感器与检测技术》、《自动化生产线安装与调试》、《DCS系统及组态技术》、《工业机器人技术》等主干课程,掌握自动化生产线等设备的编程与调试,集成控制与售后服务等基本理论和专业知识,培养具有良好的职业道德,较强的专业能力、方法能力和社会能力的高素质技术技能人才,毕业后能从事自动化生产线安装调试、维护维修、营销策划、技术改造等方面的工作。
2019年杨凌职业技术学院电气自动化技术专业机测考试大纲考试方式类似问题答案