2019年伊犁师范大学普通本专科中国语言文学学院

（1）汉语言文学专业

专业简介：本专业培养具有系统而扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有现代教育理念和较强的创新精神与实践能力，能够胜任中等学校的语文教育教学和研究工作，能在各类企事业单位从事文化、宣传、管理等相关工作的高素质人才。

主干课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作、中国古典文献学；

培养目标：本专业培养具有系统而扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有现代教育理念和较强的创新精神与实践能力，能够胜任中等学校的语文教育教学和研究工作，能在各类企事业单位从事文化、宣传、管理等相关工作的高素质人才

就业去向：能够胜任中等学校的语文教育教学和研究工作，能在各类企事业单位从事文化、宣传、管理等相关工作的高素质人才。

（2）历史学专业

专业简介：1992年，伊犁师范大学设立了历史学教研室，隶属于马列部，教师主要从事新疆地方史等公共课程的教学与研究。2002年9月学校开设历史学专业，招收了首届历史专业少数民族本科班，2003年9月，开始招收历史学专业汉族本科班。2004年1月，历史学专业划归人文学院。历史学学科现有专兼职教师9人，其中教授1人，副教授4人，讲师4人。近五年，历史学教研室教师在国内外各级学术刊物上发表学术论文百余篇，其中在国内核心期刊《史林》《中国民族学》《满族研究》《北方民族大学学报》、《新疆大学学报》发表论文十余篇。

主干课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、史学概论、历史文献选读等专业主要课程，教育学、心理学、教育技术、历史课程与教学论等教师教育类课程

培养目标：本专业培养具有历史学基本理论和基础知识，德、智、体全面发展，具有历史专业特长和现代教育理念，能主动适应基础教育改革、社会发展和经济文化建设需要的中等学校的历史教师以及企事业单位的相关文职人员。

就业去向：中学历史教师、教研员和从事考古、文物工作，地方行政、科研、档案、文博、史志等相关行业的业务和管理人员。

（3）学专业

专业简介：学专业于2001年设置，2006年建成实验室，实验室设备总值600余万。其中，获得国家财政部支持的中央财政支持地方高校发展专项资金--采编技术实验室项目建设金额近300万。该专业现拥有团队成员12名，其中教师11名，实验员1名。教师中副教授2人，讲师9人。在读博士4人，取得硕士学位者11人。1名教师获得2014年全国青年教师教学竞赛三等奖、自治区青年教师教学竞赛一等奖。2017年我校入选教育部首批“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”项目合作院校。

主干课程：新闻学概论、概论、传播学概论、播音学、主持艺术、摄影技术与艺术、摄像技术与画面编辑、新闻采访与写作、新闻评论、非线性编辑、电视节目制作技术、电视节目编导、媒介经营与管理、新闻道德与法规等。

培养目标：本专业培养具有马克思主义新闻观，掌握新闻学基本理论、基础知识和基本技能，具有较宽广的文化科学知识，熟悉我国及新疆新闻宣传政策与法规，富有创新精神，德、智、体、美全面发展，能在广播电台、电视台等媒体机构和文化、教育等部门从事新闻宣传及相关工作的应用型专门人才。

就业去向：广播、电视、新闻、宣传等行业从事制作、编辑、采访、节目主持与管理等工作。

（4）新闻学专业

专业简介：新闻学专业于2014年设置，已经建立伊犁州电视台、伊犁晚报、伊犁人民广播电台等20余个校外实习基地，为学生提供丰富的实习实践机会。该专业现拥有团队成员12名，其中教师11名，实验员1名。教师中副教授2人，讲师9人。在读博士4人，取得硕士学位者11人。1名教师获得2014年全国青年教师教学竞赛三等奖、自治区青年教师教学竞赛一等奖。该专业教师研究方向各有侧重，学缘结构多元合理，实现了新闻传播理论、媒体技术、传播、影视传播、广告传播、文学与文化传播等多方面交叉互补、多元融合的系统性教学和科研优势。

主干课程：新闻学概论、概论、传播学概论、广告学概论、中国新闻史、播音学、新闻采访与写作、新闻摄影、新闻评论学、音视频节目制作技术、深度报道、电视新闻学、网络新闻学、新闻道德与法规、媒介经营与管理等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，熟悉我国新闻、宣传政策法规和信息传播规律，具备现代新闻策划、采访、写作、编辑、评论、摄影摄像等专业基本技能及相关多媒体技术，具有宽广新闻视野，了解新疆本土文化，能在报社、台等传媒机构及各类企事业单位宣传部门从事新闻、宣传、广告、传媒经营管理等相关工作的复合应用型人才。

就业去向：于广播电台、电视台、网站、通讯社、报社及各级各类企事业宣传部门从事新闻采写、多媒体内容制作、播音主持、广告宣传、经营管理等工作。

（5）秘书学专业

专业简介：伊犁师范大学人文学院秘书学专业2013年开始招生，首届招生28人。秘书学专业有专任教师23人，其中教授4人，副教授10人，讲师9人；拥有博士学位的教师5人，在读博士4人，拥有硕士学位的教师16人。本专业主要为社会培养从事文秘、公共关系等业务工作的专门性应用型人才。

主干课程：秘书学概论、公共关系学、现代行政管理学、公务文书写作、文书学、计算机办公自动化、档案管理学、现代汉语、社会学概论、秘书心理学、秘书实务等

培养目标：本专业培养适应社会、经济和文化发展需要，德、智、体、美诸方面全面发展；培养学生系统了解秘书工作，掌握秘书基本理论与事务，熟练操作办公自动化设备，全面掌握秘书工作技能；具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素质，具有较强的中文写作能力；培养学生具有扎实的管理学、社会学等学科综合知识，拥有较强社会实践活动能力，能适应现代社会背景下我国机关、企事业单位秘书工作要求的复合型专门人才。

就业去向：文案策划、文秘、总经理秘书、行政助理、行政专员、销售助理、行政文员、总经理助理等。

（6）语文教育专业（专科）

专业简介：伊犁师范大学人文学院语文教育（专科）专业原属于伊犁师范大学奎屯校区，该专业于2012年划归人文学院招生。语文教育（专科）专业有专任教师23人，其中教授4人，副教授10人，讲师9人；拥有博士学位的教师5人，在读博士4人，拥有硕士学位的教师16人。该专业有自治区国家高层次人才特殊支持计划后备人选1人，自治区级教学名师2人。该专业教师主持自治区精品课程2门，主讲自治区级精品视频公开课1门；该专业教师先后主持国家社科基金项目3项：主持省部级项目5项。

主干课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、文学概论、儿童文学、写作、美学、中国文化概论、普通话、普通逻辑、等教育学、心理学、教育技术、中小学数学新课程教学论、中小学数学新课程标准、中小学语文教学技能、中小学语文教材研究、作文教学论等

培养目标：本专业培养具有系统而扎实的语文教育基本理论、基础知识和基本技能，具有现代教育理念和较强的创新精神与实践能力，能够胜任中、小学校的语文教育教学的人才。

就业去向：中小学语文教师

（7）哈萨克语言专业

专业简介：伊犁师范大学中国语言学院自1995年起设置哈萨克语言本科专业，招收母语为汉语的学生。目前该专业现有在校生148人。几十年来，哈萨克语言专业共培养了1000余名学生，本专业于2010年8月被教育部和财政部批准为“高等学校特色专业建设点”，是伊犁师范大学唯一的国家级特色专业。本专业实习方式为半年制赴国外整班交换学习模式。目前该专业共有专职教师6人，其中硕士以上学位的教师5人，副高级职称以上的教师3人；兼职教师4人，其中硕士以上学位的教师3人，副高级职称以上的教师3人。

主干课程：现代汉语、语言学概论、现代哈萨克语、古代汉语、中国文学作品选读、初级哈萨克语精读、初级哈萨克语阅读、初级哈萨克语听说、中级哈萨克语精读、中级哈萨克语听说、中级哈萨克语阅读、高级哈萨克语精读、哈萨克语文学作品选读、哈萨克语报刊阅读、哈萨克语写作、翻译理论与实践等。

培养目标：本专业以“宽口径、厚基础、高素质、强能力”为总体指导思想，培养具有良好的思想政治品质，德、智、体、美全面协调发展，适应新时代中国特色社会主义现代化建设需要的人才。培育掌握语言学学科基本理论知识，了解哈萨克族历史、文化，具有较强的继续学习能力、创新精神和实践能力。本专业人才可在党政机关、教育文化部门从事翻译、文秘、教学等相关行业的工作，尤其是从事与国家安全相关的工作。

就业去向：除为高校和科研机构输送继续深造的研究型人才外，毕业生能胜任党政机关、教育文化部门、相关行业翻译、文秘、教学等工作。

（8）维吾尔语言专业

专业简介：中国语言学院维吾尔语专业创办于1999年，目前已被列为自治区高等学校特色专业。本专业要求学生熟练掌握、运用维语言文字，掌握丰富的百科知识、了解中外社会文化，重点掌握维语口、笔译的基本技能，熟练运用翻译工具，了解翻译及相关行业的运作流程，对中国文化、民族政策和语言文字法规以及多民族地区人文社会科学知识有全面的了解。目前本专业共有6名专任教师，其中硕士以上学位教师5人。共有在校生320人。

主干课程：现代汉语、语言学概论、现代维吾尔语、古代汉语、初级维吾尔语精读、初级维吾尔语阅读、初级维吾尔语听说、中级维吾尔语精读、中级维吾尔语听说、中级维吾尔语阅读、高级维吾尔语精读、维吾尔语写作、翻译理论与实践等。

培养目标：本专业以“宽口径、厚基础、高素质、强能力”为总体指导思想，培养具有良好的思想政治品质，德、智、体、美全面协调发展，适应新时代中国特色社会主义现代化建设需要的人才。掌握语言学学科基本理论知识，了解维吾尔族历史、文化，具备创新和实践能力。可在党政机关、教育文化部门从事翻译、文秘、教学等相关行业的工作，尤其是从事与国家安全相关的工作。

就业去向：除为高校和科研机构输送继续深造的研究型人才外，毕业生能胜任党政机关、教育文化部门、相关行业翻译、文秘、教学等工作。

（9）汉语国际教育专业

专业简介：汉语国际教育本科专业于2014年正式招生，目前在校学生人数共计76人，生源来自全国各地的应届高中毕业生，每年计划招生30人。本专业目前有专任教师7人，均为硕士，其中1人博士在读，另有1人系海外留学归国人员。整个师资队伍学缘合理，专业素养极高，经验丰富，梯队合理，富有活力。本专业学生主要学习外语、汉语言以及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。本专业实习方式为半年制赴国（境）外整班交换学习模式。

主干课程：基础俄语、现代汉语、中国现当代文学史、古代汉语、中国古代文学史、语言学概论、中国文化概论

培养目标：本专业以“宽口径、厚基础、高素质、能力强”为总体指导思想，培养掌握扎实的中文基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识和能力，至少掌握并熟练运用一门外语，能在国内及中亚等国的各级各类学校从事对外汉语教学及汉语国际推广相关工作，也可在党政机关、新闻出版、外贸机构等企事业单位从事文化传播、外事外贸等工作的应用型人才。

就业去向：能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

答案来源于:2019年伊犁师范大学普通本专科招生简章