2019年伊春职业学院单独招生语文考试大纲考核目标与要求

根据普通高等学校对新生文化课素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定单独招生语文考试考核目标和要求。

本科目主要测试考查考生的三种能力，由低到高依次分为A、 、C三个级别：A-记忆辨识能力， -文章阅读理解能力，C-应用表达能力。

A.记忆辨识能力：指对语文基础知识的记忆和识别力，是语文能力基本的层级；

B.阅读理解能力：指对现代文和经典文言短篇的阅读与领会力，是在识记基础上高一级的能力层级；

C.应用表达能力：指对语文知识的运用能力，是在记忆、理解基础上进行综合应用表达的能力层级。