促进学生成长。学校、教师要利用学生的客观写实记录及相关事实材料，分析把握学生成长状况，引导学生发现自我，建立自信，自我改进，自我激励，指导学生发扬优点，克服不足，明确努力方向。
优化办学模式。学校要结合实际，创造性地开展学生综合素质评价工作，以此作为学校实施素质教育的重要抓手。创造性地组织开展形式多样、有利于提升学生综合素质的课内外教育活动，为学生全面发展搭建平台，为学生综合素质评价提供素材。
引导家校共育。通过综合素质评价实现家校沟通，落实家庭教育责任，助推家长和社会逐步确立正确的人才观、质量观，积极为学生全面发展提供支持和服务。
招生录取依据。高中学校在招生时，切实改变以考试成绩作为唯一录生依据的做法；将学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、实践能力等方面综合考量，把学生综合素质发展情况及其潜能考核后等级，作为招生的重要依据。
答案来源于:2019年延安市初中学生综合素质评价实施方案
2019年延安市初中学生综合素质评价结果应用类似问题答案