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2019年徐州技师学院机电一体化技术专业能进行钳工基本操作,熟悉零件的加工工艺,操作普通机床完成零部件的加工和装配

2019年徐州技师学院机电一体化技术专业能进行钳工基本操作,熟悉零件的加工工艺,操作普通机床完成零部件的加
技校网 更新时间:2021-06-11 23:24:00 解决时间:2019-04-18 23:10

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2.能进行钳工基本操作,熟悉零件的加工工艺,操作普通机床完成零部件的加工和装配。
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1.8 鉴定要求   <br>1.8.1 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。   <br>1.8.2 申报条件   <br>――初级(具备以下条件之一者)   <br>(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。   <br>(2)在本职业连续见习工作2年以上。   <br>(3)本职业学徒期满。   <br>――中级(具备以下条件之一者)   <br>(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。   (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。   (3)连续从事本职业工作7年以上。   (4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。   ――高级(具备以下条件之一者)   (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。   <br>(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。   <br>(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。   <br>(4)大专以上本专业或相关专业毕业生取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上。   <br>――技师(具备以下条件之一者)   <br>(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。   <br>(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。   <br>(3)高级技工学校本职业(专业)毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作满2年。   <br>――高级技师(具备以下条件之一者)   <br>(1)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。   <br>(2)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。   <br>1.8.3 鉴定方式:分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分上上者为合格。技师和高级技师还须进行综合评审。   <br>1.8.4 考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:20,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:2,且不少于3名考评员。   <br>1.8.5 鉴定时间:知识理论知识考试时间为120 min;技能操作考核时间为120~360 min;论文答辩时间不少于45 min。   <br>1.8.6 鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行;技能操作考核在实际操作培训场所进行,也可安排在设备安装现场进行,考核时应事先准备必要的工具、夹具、量具等。... ...
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工艺是绘画、雕塑和书法等艺术之母。工艺的范围广泛,品种繁多,通常有两种分类方法。一种是将它分为日用工艺和陈设工艺两大类:前者指经过装饰加工的生活 日用品,如花布、茶具、餐具、灯具、绣花织品、编织物、家具等;后者则专指供观赏用的陈列品,如象牙雕刻、绢花、麦秆贴、金银首饰、装饰壁等。另一种是从 制作特点和艺术形态的角度,将工艺分为传统工艺、现代工艺、装潢美术、民间工艺四大类。工艺的制作,常因历史时期、地理环境、经济条件、文化技术水平、民 族习尚和审美观念的不同而显示出不同的时代风格、民族风格和地域特色。 <br>工艺是工艺美术的简称。通常指的是在外部形式上经过艺术的处理、带有明显 审美因素的日常生活用品、装饰品这一类实用艺术。它以“工艺”和“美术”的存在为前提。工艺是指将材料或半成品经过艺术加工制作为成品的工作、方法、技艺 等;美术指用一定的物质材料塑造可视的平面或立体形象,使人通过视觉来观赏的艺术;工艺美术则是指用美术造型设计与色彩装饰的方法和技巧来制作各种物品的 艺术。工艺起源于人类开始制作工具的时代,是人类起源的直接佐证。马克思在《资本论》中指出:“工艺学会揭示出人对自然的能动关系,人的生活的直接生产过 程,以及人的社会生活条件和由此产生的精神观念的直接生产过程。”工艺大多为劳动人民直接创造,是人民群众艺术创作的基本形式之一。作为艺术的一种,它是 从手工业生产分离出来成为独立的部门后才形成的,高尔基在《论文学》中说过:“艺术的创始人是陶工、铁匠、金匠、男女织工、油漆匠、男女裁缝,一般地说, 是手工艺匠,这些人的精巧作品使我们赏心悦目,它们摆满了博物馆。”可见,工艺是对手工产品进行造型和装饰的美化技艺活动,是在历史上形成的与物质生产直 接联系着的工艺文化。 ... ...
机电一体化技术
专业名称开设学校学制地址
机电一体化(机电技术应用)河北省保定高级技工学校3+2--
机电技术应用(机电一体化)江门市新会机电高级职业技术学校----
机电技术应用--机电一体化石家庄华夏学校3--2--80--50--4400--4800--
机电技术应用(机电一体化)南通中专-南通市中等专业学校3--
机电技术应用(机电一体化)河北省玉田县职业技术教育中心----
机电一体化(机电技术应用)滨州高级技工学校3,2--
普通机床
专业名称开设学校学制地址
机械加工技术--普通机床加工、数控机床加工、普通焊接阳新县木港职业中学----
机械加工技术(车工)--普通机床加工,数控机床加工,特种机械加工吉林机械工业学校3 年--
机械加工技术(省级品牌专业)--普通机床加工数控机床加工特种机械加工鄂州中专----
机械加工技术--普通机床加工、数控机床加工、特种机械加工湖北省宜昌市机电工程学校3--
机床加工唐山桃李技校3,2--
机床加工张家口煤矿机械制造高级技工学校4--3--

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