2019年咸宁职业技术学院人文艺术学院

1、艺术设计

【培养目标】面向艺术设计与传播行业，培养摄影摄像、影视后期制作、传媒策划等专业人才。

【专业特色】艺术设计专业的教学以教室、工作室、实训室“三室合一”的方式进行，实行教学做一体，学生上课即做项目，实行校内专业指导老师与校外行业专家双师双岗联合培养，突出设计领域的实战训练。

【主干课程】视觉传播概论、UI设计、影视后期制作、广告策划与创意、创意表现、平面图形编辑技术与制作、AutoCAD、3Dmax、Photoshop、职业技能训练。

【职业资格证书】高级平面设计师、高级网页设计师、高级多媒体作品制作员。

【就业领域】影视录音技术、非线性编辑、电视画面编辑、影视后期制作、广告策划与创意、电视节目策划、平面图形编辑技术与制作。

2、学前教育（师范类）

【培养目标】培养社会急缺的幼儿园教师、早教机构教师及其他学前教育培训机构教师。

【专业特色】学前教育专业为省级特色专业，在2018年湖北省职业院校技能大赛中夺得一等奖。学前教育专业在教学上实行学校与幼儿园相对接，课内课外全程实践；在课程设置上与幼儿教师资格证相对接，实行双证（毕业证+教师资格证）毕业；在技能训练上，推行基于“校赛——省赛——国赛”、“五项全能汇报展演”、“特色班汇报展演”等系列平台的“学、练、赛、展”四位一体技能培养体系；在培养特色上，学生进校即根据个人特长与兴趣志愿加入舞蹈、绘画、声乐、手工、国学、语言、钢琴、双语等八大特色班进行特长学习，培养具备“五项全能+一技之长”的特色学前教育人才，实现学生“零基础入学、专业水准就业”。

【主干课程】学前卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童语言教育综合活动、学前儿童游戏、学前儿童家庭教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、语言技能、幼儿歌曲弹奏基础、幼儿歌曲演唱基础、儿歌弹唱、幼儿舞蹈基础、幼儿舞蹈创编、简笔画、手工与幼儿园环境创设等。

【职业资格证书】幼儿教师资格证、保育师、育婴师、普通话等级证、英语等级证书等。

【就业领域】幼儿园、早教机构、学前儿童培训机构从事教学工作。

3、小学教育（师范类）

【培养目标】培养小学一线教师、教育培训机构教师、教学管理人员。

【专业特色】小学教育专业以培养小学全科教师为目标，重点突出小学语文、小学数学、小学英语学科教学能力，兼顾其他学科教学。学生在校期间可同时考取小学语文、小学数学、小学英语等教师资格证书。

【主干课程】小学教育心理学、教育学、基础心理学、现代汉语基础、小学语文教学法、小学数学理论基础、小学数学教学法、综合英语、英语视听说、小学英语教学法、自然科学基础、现代教育技术、班级管理、基础写作、书法、音乐、美术等。

【职业资格证书】小学教师资格证、普通话等级证、英语等级证书等。

【就业领域】小学教师、小学心理辅导员、小学教育培训机构教师，以及从事小学教育培训机构的管理工作等。

4、语文教育（师范类）

【培养目标】培养中小学语文教师、中小学教育培训机构语文教师、企业文秘、宣传工作人员。

【专业特色】语文教育专业秉持“大语文、多证书、广就业”理念，培养学生“有口才、有文才”。教学对接中小学语文教师岗位需求，突出语文教育专业性，实施“四个一”计划，即将练“一笔规范字”、说“一口标准的普通话”、写“一手文从句顺的文章”、讲“一节优质课”贯穿于教学始终，课内课外全程实践。

【主干课程】教育学、心理学、现代汉语、古代汉语、文学概论、写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、语文新课程教学法、秘书学、现代教育技术、书写规范与练习、社交礼仪、演讲与口才、新闻采访与写作等。

【职业资格证书】中小学语文教师资格证、秘书资格证、心理咨询师资格证、普通话等级证、英语等级证书等。

【就业领域】中小学语文教师、中小学心理辅导员、教育培训机构教师、行政部门秘书、中小学教育培训机构的管理工作、企事业单位从事文秘或在新闻部门工作。