2019年新疆职业大学高职扩招培养学习形式

按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，学制3-6年。针对生源多样化特点，依据全日制普通高职院校人才培养目标、培养规格，结合不同受教育群体实际，单独制定专业人才培养方案，单独编班教学，分类实施管理，创新教学组织、考核评价、实习管理方式，注重产教融合、工学结合，突出职业技能培养和社会实践教学，采取、半、或集中授课的方式实施教学。

按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，学制3-6年。针对生源多样化特点，依据全日制普通高职院校人才培养目标、培养规格，结合不同受教育群体实际，单独制定专业人才培养方案，单独编班教学，分类实施管理，创新教学组织、考核评价、实习管理方式，注重产教融合、工学结合，突出职业技能培养和社会实践教学，采取、半、或集中授课的方式实施教学。

按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，学制3-6年。针对生源多样化特点，依据全日制普通高职院校人才培养目标、培养规格，结合不同受教育群体实际，单独制定专业人才培养方案，单独编班教学，分类实施管理，创新教学组织、考核评价、实习管理方式，注重产教融合、工学结合，突出职业技能培养和社会实践教学，采取、半、或集中授课的方式实施教学。