2019年新疆建设职业技术学院三校生升高职考试范围与要求

一、语言积累与语言表达

语言积累与表达运用的考查，体现语文学科的基础性、综合性与运用性。

能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。

1、识记

①识记现代汉语普通话的字音

②识记现代汉字的字形

③识记现代汉语成语及固定用语的字形

2、表达应用

①正确使用标点符号

②正确使用词语

③辨析并修改病句

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

④扩展语句，压缩语段

⑤选用、仿用、变换句式

⑥正确运用常见的修辞方法

常见的修辞方法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

⑦语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体

3、文学常识和名句名篇

①能识记文学常识，默写常见的名句名篇

②识记中外重要作家及其时代、国别和代表作

二、现代文阅读

现代文阅读重点考查学生阅读过程中的理解、感受、体验和价值取向，重视对学生多角度、有个性阅读的评价。

能阅读一般社会科学类、自然科学类文章

1、理解

①理解文中重要词语的含义

②理解文中重要句子的含意

2、分析综合

①筛选并整合文中的信息

②分析文章结构，把握文章思路

③归纳内容要点，概括中心意思

④分析概括作者在文中的观点态度

⑤根据文章内容进行推断和想象

3、鉴赏评价

①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

②评价文章的思想内容和作者的观点态度

三、古代诗文阅读

古代诗文阅读重点考查学生阅读浅易古代诗文的能力，考查学生能否了解文化背景，感受中华文化精神，用历史的眼光和现代观念审视作品的内容和思想倾向。

能阅读浅易的古代诗文。了解文章作者 、写作背景及文章写作主旨。

1、理解

①理解常见文言实词在文中的含义

②理解常见文言虚词在文中的用法

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

③理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

④理解并翻译文章

2、分析综合

①筛选文中的信息

②归纳内容要点，概括中心意思

③分析概括作者在文中的观点态度

3、鉴赏评价

①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

②评价文章的思想内容和作者的观点态度

③学习文章的现实意义

四、写作

写作要求符合题意，符合试题规定的文体要求，要学会多角度地观察生活，对自然、社会和人生有自己的感受和思考，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感。

能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。

作文考试的要求分为基础和发展两个等级。

1、基础等级

①符合题意

②符合文体要求

③感情真挚，思想健康

④内容充实、中心明确

⑤语言通顺，结构完整

⑥书写规范，标点正确

2、发展等级

①深刻

透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。

②丰富

材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

③有文采

用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

④有创新

见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。