（一）明确工作职责。全市中小学生素质测评工作实行学校主导，县（市、区）教育局具体统筹，市级抽测的工作机制。中小学生艺术素质测评工作由县（市、区）教育局局长负总责，负责组织协调督导检查工作和制定县（市、区）工作方案；县（市、区）教育行政部门统筹开展测评工作，组建测评专家指导队伍，组织实施测评工作专项基础培训，指导学校开展工作，结合教学质量评价工作开展抽测并汇总留存档案。市教科院、县（市、区）教师进修学校负责业务指导、研究以及培训工作。实行校长负责制，各中小学校长为第一责任人，要确定分管艺术素质测评的副校长，明确分管艺术素质测评的职能部门，责任到人，建立有效的测评工作机制。
（二）加强经费保障。各县（市、区）教育局每年预算测评工作专项经费，用于测评工作培训和测评工作开展。各学校要安排相应经费，要安排测评用房，配置彩色打印机、音响、照相机、录像机、录音笔等必需的测评设备。
（三）强化专项督导。各县（市、区）教育局要建立艺术素质测评工作督导检查和问责机制，把中小学生艺术测评工作纳入“两项督导”等各类督导评估体系和学校年度目标考评；把学生艺术素质测评工作实施情况列为校长考核内容，作为评价学校教育教学质量的重要指标。各中小学要确保艺术素质测评工作过程规范、结果真实，不弄虚作假。市教育局将定期或不定期组织专家组，或委托第三方对各地学生艺术素质测评工作的实施情况进行抽查评估（主要是复核、查阅学校组织艺术素质测评的过程性材料），对未按时完成学年度测评工作的学校进行全市通报。
附件： 吴忠市中小学校艺术教育测评文件附件1-7
1.吴忠市义务教育阶段学生艺术素质测评指标体系(试行）
2.吴忠市普通高中学生艺术素质测评指标体系(试行）
3.吴忠市中等职业学校学生艺术素质测评指标体系（试行）
4.吴忠市中小学生校外艺术学习登记表
5.吴忠市中小学生艺术特长现场测评情况汇总表
6.吴忠市中小学生艺术学习评价汇总表
7.吴忠市中小学生艺术素质测评汇总表 本文来源与版权所有：吴忠市招生考试
2019年吴忠市中小学生艺术素质测评工作实施方案（试行）学校自主测评类似问题答案