2019年温州市鹿城区职业技术学校毕业生由校方推荐或自主择业创业

问：什么是实验班？招生时有何要求？

答：为了进一步拓展中职办学形式，满足社会和学生对升入本科院校的需求，我校今年新开设了实验班，我校具有多年综合高中办学历史和优秀的高考记录，市场营销专业为去年高考状元专业，实验班将选择优秀的师资力量进行教学，有针对性地设置课程，在学生升学的前提下冲击本科院校，进一步提高我校的办学质量和声誉。对于这个班级的学生，我们在招生时相对其他专业的学生录取分数线会更高一点，择优录取，严格控制班额。

问：什么是“3+2”大专班？

答：为了拓宽毕业生继续学习通道，学校与温州职业技术学院、温州科技职业技术学院、温州东方职业技术学院等高职院校合作办学，开设了鞋类设计与工艺、电子商务、市场营销等专业的“3+2”大专班。两校按阶段各自负责相关管理事项，鹿城区职业技术学校负责中职阶段（即前3学年）学员的教学、日常管理工作，高职院校负责高职阶段（即后2学年）学员的管理和教学。学生三年后经选拔考核，一般70%的学员进入高职院校学习，学习期满完成全部学业考试成绩合格，由高职院校颁发省教育部门验印的国家承认的大专毕业证书，并由双方协商推荐就业。中职阶段修完必要的学分者，由我校发给毕业证书。学费按物价部门核准由管理学校收取支配。

问：什么是“五年一贯制”大专班？

答：学校与温州东方职业技术学院、温州大学学院合作办学，分别开设了计算机平面设计“2+3”（五年一贯制）、学前教育“2+3”中高职衔接一体化教学项目（简称“中高职衔接班”）。中高职一体化教育模式是中职学生获得专科高等学历的直通桥梁。中高职衔接班学制五年（采用“2+3”学制）：第一、二学年在乙方学校全日制学习；第三学年由双方共同负责在甲方学校全日制学习；第四、第五学年在甲方学校全日制学习。经各阶段考核合格后，颁发中职文凭、大学专科、专科文凭，专科文凭均经教育部电子注册，国家确认学历。

问：什么是“中加国际双文凭职业教育合作项目”？

答：“中加国际双文凭职业教育合作项目”是在加拿大蒙特利尔公立英语教育局（EMSB）、鹿城职业技术学校以及（加拿大）基利教育发展中心的共同努力下促成的。该项目将由鹿城职业技术学校与EMSB共同实施，主要涉及的专业为计算机图形技术、室内设计与装饰等专业。此项目有利于帮助学生在不同文化的背景下学习，积累国外学习工作经验，能够培养学生更具市场竞争力的职业技能，进一步拓展学生的就业发展空间。该项目计划使用“2年国内学习+1年半加拿大实习”的教学模式，学生在国内学习期间将接受“语言强化课程（英语及法语）”和“加拿大职业教育课程”，所涉及的职业教育课程设计、教学模式、教学计划、学科教材等都将由EMSB安排及提供。学生在中国学习结束并通过由EMSB安排的考核后将前往加拿大，在EMSB职业教育中心进行为期一年半的相关课程学习。全部学业结束并考核合格后，学生将获得由魁北克教育部颁发的职业学习文凭或职业专业化认证，并可向加拿大移民局申请魁北克经验移民(PEQ)。

加拿大PEQ为你打造的十大价值：1、让学生经历了留学经历；2、让学生实实在在的学到有用的技术；3、让学生锻炼独立生活能力的机会；4、让学生能快速解决就业问题；5、让学生能学会英语沟通能力；6、让学生能学会法语沟通能力；7、让学生能成为尊享绅士优雅的优秀国际人才；8、让学生能快速拿到拿加大枫叶卡身份，学生还可继续深造读大学（此时享受同加拿大居民一样的学费待遇）；9、让学生再深造学习节省6倍学费及享受社会福利；10、成功拿到身份后可以申请家庭团聚移民。

问：你校有何办学优势？

答：1、教学设施全：配有现代化教学设施。学校教学大楼、行政办公楼、综合实训楼（包括鞋类展示厅、鞋样设计室、成型流水线、鞋类检测室、鞋类研发中心、皮雕工作室、淘宝商店、营销模拟实训室、电子商务实训平台、学生校外创业专卖店、技能鉴定中心、摄影棚、美容化妆室、美术室、琴房、舞蹈房、机房、多媒体教室、图书馆等）、综合实验楼、塑胶操场、各类球场、学生宿舍楼、食堂、社会职业技能培训中心、多家企业校外实训基地及师生休闲娱乐场所（乒乓室、棋牌室、录像室、学习网吧）一应俱全。