语文教学论的性质、研究对象、任务、研究方法。语文学习的性质、类型、内容、过程、方式。阅读教学理念,阅读教学中的体验和感悟,阅读教学的层次和角度,我国的阅读教学模式,各类文体的阅读教学,古诗文的阅读教学,阅读教学的基本方式和基本方法。作文教学的理念,作文教学的原则和要求,作文教学过程,各类文体的写作教学。口语交际教学的特征、内容、策略和设计。语文综合性学习的理念和目标,内容与特点,实施与评价。
2019年温州大学人文学院硕士研究生招生考试语文课程与教学论科目考试大纲专硕第三编语文教学论类似问题答案