第三编语文教学论语文教学论的性质、研究对象、任务、研究方法。语文学习的性质、类型、内容、过程、方式。阅读教学理念，阅读教学中的体验和感悟，阅读教学的层次和角度，我国的阅读教学模式，各类文体的阅读教学，古诗文的阅读教学，阅读教学的基本方式和基本方法。作文教学的理念，作文教学的原则和要求，作文教学过程，各类文体的写作教学。口语交际教学的特征、内容、策略和设计。语(阅读详细内容)

2019年温州大学人文学院硕士研究生招生考试语文课程与教学论科目考试大纲专硕考试内容范围

二、考试内容范围：第一编语文课程论语文课程的性质与功能。语文课程的理念与目标。语文课程资源的利用和开发。第二编语文教材论语文教材的价值和类型。语文教材的编写和使用。现行中学语文教科书的编写思想和体例。现行中学语文教科书的结构。第三编语文教学论语文教学论的性质、研究对象、任务、研究方法。语文学习的性质、类型、内容、过程、方式。阅读教学理念，阅读教学中的体验和感(阅读详细内容)

2019年温州大学人文学院硕士研究生招生考试语文课程与教学论科目考试大纲专硕参考书目

一、参考书目（所列参考书目仅供参考，非考试科目指定用书）：1.《中学语文课程与教学论》,第1版，朱绍禹主编,高等教育出版社，2005年；2.《义务教育：语文课程标准（2011年版）》,第1版，北京师范大学出版社，2012年；3.《普通高中语文课程标准（2017年版）》，第1版，人民教育出版社，2017年。(阅读详细内容)

2019年温州大学人文学院硕士研究生招生考试语文课程与教学论科目考试大纲专硕第二编语文教材论

第二编语文教材论语文教材的价值和类型。语文教材的编写和使用。现行中学语文教科书的编写思想和体例。现行中学语文教科书的结构。(阅读详细内容)

2019年温州大学人文学院硕士研究生招生考试语文课程与教学论科目考试大纲专硕第四编语文教师论

第四编语文教师论语文教师的使命与素养。语文教师的教学实践：备课，说课，上课，评课。语文教师科学研究的方法和程序。(阅读详细内容)

2019年温州大学人文学院硕士研究生招生考试语文课程与教学论科目考试大纲专硕试卷结构及题型比例

三、试卷结构及题型比例：试卷共150分。1.简答题（30分）；2.论述题（60分）；3.材料分析题（60分）。重在考查学生的独立思考能力与应用能力。(阅读详细内容)

2019年温州大学人文学院硕士研究生招生考试英语教学法科目考试大纲专硕考试要求

二、考试要求要求考生熟悉语言教学基本知识，掌握英语教学的基本概念，国家英语课程标准，语言知识和综合语言技能的教学方法以及课程教学设计、教材或者教案评价等方法，了解外语学习者中介语的相关研究以及语境与交际性语言教学对外语学习的作用，具有外语学习者个体差异等意识。试卷要求用英语答题。(阅读详细内容)

2019年温州大学人文学院硕士研究生招生考试中国文学史科目考试大纲学硕元代文学史教学大纲

（六）元代文学史教学大纲绪论绪论绪论绪论第一章关汉卿第二章王实甫和《西厢记》第三章白朴和马致远第四章北方戏剧圈的杂剧创作第五章南方戏剧圈的杂剧剧作第六章元代南戏的兴起与《琵琶记》第七章元代散曲第八章元代诗文(阅读详细内容)

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2019年温州大学人文学院硕士研究生招生考试语文课程与教学论科目考试大纲专硕第四编语文教师论

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