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2019年武汉理工大学新增智能制造工程和人工智能2个普通本科专业

2019年武汉理工大学招生政策新增智能制造工程和人工智能2个普通本科专业
技校网 更新时间:2021-06-11 21:47:00 解决时间:2020-03-01 01:30

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  一、新增智能制造工程和人工智能2个普通本科专业

  智能制造工程(080213T)为教育部新备案专业,武汉理工大学是全国第二批该专业建设高校,是教育部首批新工科教学研究与探索实践计划建设高校。“智能制造工程”专业以武汉理工大学重点建设和发展的三大优势学科之一、全国第四轮学科评估B+学科、具有一级学科博士授予权和博士后流动站的机械工程学科为主,联合控制科学与工程、计算机科学、信息科学等多个学科交叉融合建设而成。

  人工智能专业(080717T)培养具有良好人文社会科学素养、社会责任感、工程职业道德、国际视野和工程实践学习经历,具有人工智能领域的科学思维、数理知识,系统地掌握本专业理论、方法、技术及应用知识,具备人工智能科学研究、技术开发和创新创业等能力,掌握从事人工智能领域相关工作所需的相关科学知识和管理知识的高素质人才。

  技校网数据中心 2020-03-01 01:30

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2021年武汉理工大学智能制造工程专业专业简介
1、专业简介智能制造致力于智能产品、智能装备、智能生产及智能服务系统的研发,为制造业提供更高效、更智能的解决方案。智能化是制造自动化的发展方向,在制造过程的各个环节几乎都广泛应用人工智能技术。智能制造是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统,它在制造过程中能进行智能活动,诸如分析、推理、判断、构思和决策等。智能制造是新一代信息技术和新一代人工智(阅读详细内容)
2021年武汉理工大学智能制造工程专业学生毕业发展情况
4、学生毕业发展情况智能制造是近年来比较热门的关键词,而智能制造工程专业是2018年教育部新批准的新工科专业,目前还没有毕业生(具体就业情况可以参考机械工程专业)。总体来说,智能制造工程专业面向智能制造及可持续发展需要,主要培养能够胜任解决智能制造领域复杂工程技术问题的工作岗位,成为所在单位部门的、具有国际化视野的创新拔尖人才和卓越实践人才。答案来源于:20(阅读详细内容)
2021年武汉理工大学智能制造工程专业专业培养方案
2、专业培养方案培养目标:培养掌握机械、控制和信息等多学科交叉融合专业知识,能够胜任智能制造系统的分析、设计、运营与管理工作,获得良好的工程训练,具有国际视野和创新意识,具有团队精神和继续学习能力,能适应未来科技进步与可持续发展需要。毕业后可在智能制造相关领域从事智能制造系统的规划、设计以及运维工作的创新拔尖人才和卓越实践人才。核心课程:理论力学、材料力学、(阅读详细内容)
2021年武汉理工大学智能制造工程专业专业特色与优势
3、专业特色与优势专业实力武汉理工大学“智能制造工程”是全国第二批新增专业(2018年批复,2019年开始首次招生),是教育部首批新工科教学研究与探索实践计划建设专业。“智能制造工程”依托机电工程学院“机械工程”和“仪器科学与技术”2个一级学科博士点、机械工程博士后流动站、“机械制造及其自动化”二级学科国家重点学科,联合控制科学与工程、计算机科学、信息科学等(阅读详细内容)
武汉理工大学智能制造工程专业专业特色与优势
3、专业特色与优势专业实力:武汉理工大学“智能制造工程”是全国第二批新增专业(2018年批复,2019年开始首次招生),是教育部首批新工科教学研究与探索实践计划建设专业。“智能制造工程”依托机电工程学院“机械工程”和“仪器科学与技术”2个一级学科博士点、机械工程博士后流动站、“机械制造及其自动化”二级学科国家重点学科,由控制科学与工程、计算机科学、信息科学等(阅读详细内容)
武汉理工大学智能制造工程专业专业简介
1、专业简介智能化是制造自动化的发展方向,在制造过程的各个环节几乎都广泛应用人工智能技术。智能制造是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统,它在制造过程中能进行智能活动,诸如分析、推理、判断、构思和决策等。智能制造是新一代信息技术和新一代人工智能与制造业的深度融合,涉及机械工程、控制工程、计算机科学和管理科学等多个学科,融合了各相关学科的新发展(阅读详细内容)
武汉理工大学智能制造工程专业专业培养方案
2、专业培养方案培养目标:培养掌握机械、控制和信息等多学科交叉融合专业知识,能够胜任智能制造系统的分析、设计、运营与管理工作,获得良好的工程训练,具有国际视野和创新意识,具有团队精神和继续学习能力,能适应未来科技进步与可持续发展需要。毕业后可在智能制造相关领域从事智能制造系统的规划、设计以及运维工作的创新拔尖人才和卓越实践人才。核心课程:理论力学、材料力学、(阅读详细内容)
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