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2019年武昌理工学院高职高专扩招艺术设计学院

2019年武昌理工学院高职高专扩招招生简章艺术设计学院
技校网 更新时间:2021-07-19 03:19:00 解决时间:2020-02-28 00:58

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五、艺术设计学院

1.广告设计与制作(专科)

特色优势:实行2+1培养模式,双师型教师队伍执教,采用“课堂+工作室+公司+基地”多平台教学;以项目教学、课题教学、参展、参赛、竞标提升专业实践技能。毕业生能适应用人单位的需求,就业率达到90%以上。

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握广告设计与制作专业的基本知识、基本技能,能在广告设计、平面设计、网页设计、品牌推广等领域从事设计与制作的高素质技能型人才。

核心课程:广告策划与创意实训、平面广告设计、产品广告设计、广告动效制作、UI设计、网页设计、品牌视觉形象设计、影视广告设计实训等。

2.数字媒体艺术设计(饰品设计与工艺方向) (专科)

特色优势:以极具实用特色的课程体系和培养模式;具备全省大完善的金属工艺实验室;建立了校内实习基地和企业实习基地,实施项目嵌入式教学合作模式,采用“课堂+工作室+校内实习基地+企业实习基地”多平台教学模式。打造适应社会需求、培养从事珠宝营销、设计、加工、鉴定等工作的高级专业技术人才。

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握饰品设计与工艺的基本知识和基本技能。能在饰品设计与工艺领域从事饰品设计、饰品工艺加工、饰品营销等工作的高素质技能型人才。

核心课程:设计构成、饰品图案设计、饰品设计手绘效果图、蜡雕、饰品设计(rhino)、饰品镶嵌工艺制作、饰品花丝工艺制作、饰品珐琅工艺制作、饰品錾刻工艺制作等。

3.数字媒体艺术设计(室内设计方向)(专科)

特色优势:实行“2+1”培养模式,双师型教师队伍执教,与相关的企业合作办学,2学年在校内进行专业理论学习授课,1学年在企业实习实训。校内授课以项目教学法为主体教学方法,注重理论与实践的有效衔接,培养学生的创意思维与动手能力,采用“课堂+工作室+实习基地+公司”多层次的教学平台,实现产学合作的无缝衔接。强化学生专业素养的培养,提升实践应用能力,就业率达到92%以上。

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握室内设计的基本知识、基本技能,能在环境设计领域从事室内设计、展示设计以及装饰工程管理等工作的高素质技能型人才。

核心课程:室内设计原理、建筑初步、AutoCAD软件应用、3Dsmax设计表现、SkecUp草图大师、展示设计、居住空间设计、商业空间设计、装饰材料与构造等。

4.数字媒体艺术设计(特效制作方向) (专科)

特色优势:实行“2+1”培养模式,双师型教师队伍执教,与相关的企业合作办学,2学年在校内进行专业理论学习授课,1学年在企业实习实训。校内授课采用“基础知识传授+案例分析讲解+商业案例深入剖析+实践指导”的教学方式,强化知识积累和动手能力;企业实习中专职教师指导,直接参与企业项目制作,体验项目制作流程,提升就业机会和能力。通过校内外学习和实训,强化学生专业素养的培养,提升实践应用能力,实现产学合作的无缝衔接,促进就业创业。

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握特效制作的基本知识、基本技能,能在数字媒体设计、特效制作等领域从事特效设计与制作的高素质技能型人才。

核心课程:二维动画特效、三维建模、特效材质、三维动画特效、网页界面制作、游戏UI设计、数字媒体编辑与运用、影视特效制作等。

  技校网数据中心 2020-02-28 00:58

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2019年武昌理工学院高职高专扩招招生对象
二、招生对象凡具有湖北省户籍或非湖北户籍在鄂工作(需提供我省半年社保缴费凭证或居住证)、具有高中阶段学历(含普通高中、中专、职业高中、技工学校等)或同等学力的退役军人、下岗职工、农民工、新型职业农民,以及未参加2019年高考报名的应往届高中阶段毕业生,已参加2019年普通高考(含技能高考、高职单招等)报名但未被录取的考生等。(阅读详细内容)

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