13.电子信息工程技术三年制专科专业优势：着重培养学生具备电子系统和信息系统方面的基础理论、组成、构造、原理和设计方法等知识，具有一定的计算机和相应工程技术应用能力，具备电子设备和信息系统的应用、设备检测与维修等能力。并通过校企合作，结合公司先进的人才培养模式，培养学生工程化概念，使学生具备一定的工程实践能力。答案来源于:2019年武昌工学院信息工程学院简介(阅读详细内容)

武昌工学院电子信息工程技术专业三年制专科

三年制专科培养目标：本专业旨在培养掌握电子信息技术的基本理论知识，系统掌握电子设备和信息系统的基本原理和工程技术等专业知识，具备较强的电子设备及信息系统工程实践动手能力和较高的综合素质，能在电子类企业或部门从事各类电子设备和信息系统的应用、生产制造、设备检测与维护等工作的技能型人才。核心课程：电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、高频电子线路、单片机原理(阅读详细内容)

2019年武昌工学院信息工程学院计算机应用技术三年制专科

10.计算机应用技术三年制专科专业优势：计算机应用技术专业以市场和企业对计算机应用人才的需求为导向，根据计算机应用岗位技能要求，确定专业技能培养目标，形成Web前端设计、Java应用开发、软件测试等技能模块为核心的课程体系，通过校企合作共同制定人才培养方案、构建校企联合“双师型”教学团队、校企共建校内实习实训基地和大学生创新创业工作室等方式，培养具有社会责任(阅读详细内容)

2019年武昌工学院信息工程学院电气自动化技术三年制专科

12.电气自动化技术三年制专科专业优势：本专业围绕服务区域经济发展，满足市场需求，依据电气自动化行业标准，突出职业能力专项训练，包括电气测量常用仪器仪表实训、电气控制实训、模块化生产系统实训等。通过综合实训，锻炼了学生的动手能力，培养学生团队协作意识，培养了综合运用知识解决实际问题的能力。答案来源于:2019年武昌工学院信息工程学院简介及专业介绍(阅读详细内容)

2019年武昌工学院信息工程学院软件技术三年制专科

11.软件技术三年制专科专业优势：本专业以市场对软件人才需求为导向，根据软件岗位技能要求确定专业技能培养目标，形成Web前端设计、.NET应用开发、软件测试等技能模块为核心的课程体系，通过校企合作共同制定人培方案、构建校企联合双师型教学团队、校企共建实习实训基地和大学生创新创业工作室等方式，培养“知识结构合理、动手能力强、综合素质高”的应用型人才。答案来源于(阅读详细内容)

2019年武昌工学院信息工程学院电子信息工程四年制本科

8.电子信息工程四年制本科专业优势：本专业是我校首批本科专业，学校示范建设专业。采用订单式、校企合作培养模式，毕业生可在电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、信息工程专业领域中从事系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作，也可考取电子信息工程、通信工程等专业硕士研究生。答案来源于:2019年武昌工学院信息工程学院简介及专业介绍(阅读详细内容)

2019年武昌工学院专科电子信息工程技术

11.电子信息工程技术培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握电子信息技术的基本理论知识，系统掌握电子设备和信息系统的基本原理和工程技术等专业知识，具备较强的电子设备及信息系统工程实践动手能力和较高的综合素质，能在电子类企业或部门从事各类电子设备和信息系统的应用、生产制造、设备检测与维护等工作的技能型人才。专业特色：着重培养学生具备电子系统和(阅读详细内容)

武昌工学院信息工程学院三年制专科

三年制专科培养目标：本专业培养掌握计算机科学的基本理论、计算机软硬件系统和网络基础知识和基本技能，具有扎实的专业基础、熟练的基本技能、较强的动手实践能力、较好的外语水平，能在行政管理、科研和教育单位、企事业单位等IT相关部门从事计算机系统的开发应用、系统维护及信息管理等工作的应用型人才。核心课程：C语言程序设计、面向对象程序设计（C#）、数据结构、计算机组成(阅读详细内容)

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