2019年太原师范学院教育系应用心理学专业（师范类）

培养目标：本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，能够在普通中小学、职业学校以及各级各类教育机构从事心理健康教育教学、心理咨询与科研部门、教育机构及其他企事业单位从事与心理学相关的工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位，并且具有一定的信息化技能和国际化视野的复合型、创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和撰写专业文献等方面的基本训练，掌握心理学的实证研究方法以及相关的统计、测量技术，具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力，尤其要求具备较好的心理学研究素养，能为心理学研究生教育提供优质的生源。

主要课程：普通心理学、心理学史、发展心理学、心理学研究方法、生理心理学、心理统计学、实验心理学、社会心理学、心理测量学、人格心理学、教育心理学、认知心理学、中小学学习困难诊断与矫正、生涯规划与指导、临床与咨询心理学、学校心理学、心理健康教育等。

就业情况：应用心理学专业毕业生就业方向多元。近30%的毕业生担任各地初、高中学校心理健康教育老师；15%的毕业生出国留学和被项目就业录用（如选调生、“三支一扶”等）；15%的毕业生通过小学和初中教师入编考试而录取；20%的毕业生考取研究生继续学习；近10%的毕业生进入了各类公司和培训机构；有将近2%的毕业生选择自主创业。