培养目标：坚持“文化融合、区域互动、岗位同步、创新发展”专业理念，以“四有好老师”为标准，培养“学得好、下得去、用得上、留得住”，具有“一专多能两特长”的应用型、复合型山村幼儿教师。
主要课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保育、幼儿园组织与管理、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园家长工作与社区合作共育、幼儿园环境创设、幼儿园活动设计与指导、幼儿教师礼仪、课件制作、幼儿教师口语、音乐基础、儿歌弹唱、幼儿舞蹈、美术基础、手工与玩教具制作等。
就业方向：参加国家事业单位招考；到各民办幼儿园或教育集团就业;学历提升，即通过“全日制专升本考试”报考省内相关本科院校，与通过高考考取本科院校同等待遇。
2019年铜仁幼儿师范高等专科学校普通高考三年制大专学前教育类似问题答案