切换城市: 广东 其它

已解决问题

2019年铜陵学院专升本文科现代文阅读理解

2019年铜陵学院专升本文科综合考试大纲现代文阅读理解
技校网 更新时间:2021-06-28 12:54:00 解决时间:2019-04-13 21:30

满意答案

(四)现代文阅读理解

考查范围:议论文、说明文、记叙文及其它文学类文本。文本材料不限于教材和所附篇目。

考查内容:把握文本材料所属文体类别,归纳内容要点并概括主旨,把握结构特点和行文思路,分析主要写作特色,识别所用常见的修辞手法并分析其在语境中的作用,理解、把握关键性词、句的含义和在结构、表达上的作用。

【附】中国现当代文学作品篇目:

朱自清《桨声灯影里的秦淮河》、郁达夫《故都的秋》、朱光潜《选择与安排》、傅雷《心灵的灰烬》、巴金《怀念萧珊》、余光中《听听那冷雨》、徐志摩《我所知道的康桥》。

  技校网数据中心 2019-04-13 21:30
JE技校网推荐内容

铜陵职业技术学院

技校中专招生

大学招生信息

找不到你想要的学校吗?点击这里,查找你需要的学校!

类似问题答案

2019年铜陵学院专升本文科现代文阅读理解
(四)现代文阅读理解考查范围:议论文、说明文、记叙文及其它文学类文本。文本材料不限于教材和所附篇目。考查内容:把握文本材料所属文体类别,归纳内容要点并概括主旨,把握结构特点和行文思路,分析主要写作特色,识别所用常见的修辞手法并分析其在语境中的作用,理解、把握关键性词、句的含义和在结构、表达上的作用。【附】中国现当代文学作品篇目:朱自清《桨声灯影里的秦淮河》、(阅读详细内容)
2018年铜陵学院专升本文科综合考试纲要现代文阅读理解
(四)现代文阅读理解考查范围:议论文、说明文、记叙文及其它文学类文本。文本材料不限于教材和所附篇目。考查内容:把握文本材料所属文体类别,归纳内容要点并概括主旨,把握结构特点和行文思路,分析主要写作特色,识别所用常见的修辞手法并分析其在语境中的作用,理解、把握关键性词、句的含义和在结构、表达上的作用。【附】中国现当代文学作品篇目:朱自清《桨声灯影里的秦淮河》、(阅读详细内容)
2019年铜陵学院专升本文科文言文阅读理解
(三)文言文阅读理解侧重考查考生对常见的文言实词、虚词,特殊句式,以及句意的理解与掌握情况。1.文言实词:把握常见的文言实词在具体语境中的含义,特别是古今意义的不同、词类的活用(如名词、动词、形容词等的活用)。2.文言虚词:把握常见的文言虚词,如“之、其、而、以、于、乎、者、乃、则、为、所、易、则、何、诸、焉”等,在具体语境中的意义和用法。3.文言句式:辨识(阅读详细内容)
2019年铜陵学院专升本文科文言文阅读理解
(三)文言文阅读理解侧重考查考生对常见的文言实词、虚词,特殊句式,以及句意的理解与掌握情况。1.文言实词:把握常见的文言实词在具体语境中的含义,特别是古今意义的不同、词类的活用(如名词、动词、形容词等的活用)。2.文言虚词:把握常见的文言虚词,如“之、其、而、以、于、乎、者、乃、则、为、所、易、则、何、诸、焉”等,在具体语境中的意义和用法。3.文言句式:辨识(阅读详细内容)
2018年铜陵学院专升本文科综合考试纲要文言文阅读理解
(三)文言文阅读理解侧重考查考生对常见的文言实词、虚词,特殊句式,以及句意的理解与掌握情况。1.文言实词:把握常见的文言实词在具体语境中的含义,特别是古今意义的不同、词类的活用(如名词、动词、形容词等的活用)。2.文言虚词:把握常见的文言虚词,如“之、其、而、以、于、乎、者、乃、则、为、所、易、则、何、诸、焉”等,在具体语境中的意义和用法。3.文言句式:辨识(阅读详细内容)
2019年铜陵学院专升本文科句意:理解并翻译文中的句子。侧重考查对句意的理解和表述,具有综合性特点。翻译以直译为主,意译为辅
4.句意:理解并翻译文中的句子。侧重考查对句意的理解和表述,具有综合性特点。翻译以直译为主,意译为辅。【附】古代文学作品篇目:《论语·季氏将伐颛臾》、《左传·郑伯克段于鄢》、司马迁《垓下之围》、李斯《谏逐客书》、王粲《登楼赋》、李密《陈情表》、江淹《别赋》、韩愈《张中丞传后叙》、柳宗元《种树郭橐驼传》、欧阳修《醉翁亭记》、王安石《答司马谏议书》、苏轼《前赤壁(阅读详细内容)
2019年铜陵学院专升本文科句意:理解并翻译文中的句子。侧重考查对句意的理解和表述,具有综合性特点。翻译以直译为主,意译为辅
4.句意:理解并翻译文中的句子。侧重考查对句意的理解和表述,具有综合性特点。翻译以直译为主,意译为辅。【附】古代文学作品篇目:《论语·季氏将伐颛臾》、《左传·郑伯克段于鄢》、司马迁《垓下之围》、李斯《谏逐客书》、王粲《登楼赋》、李密《陈情表》、江淹《别赋》、韩愈《张中丞传后叙》、柳宗元《种树郭橐驼传》、欧阳修《醉翁亭记》、王安石《答司马谏议书》、苏轼《前赤壁(阅读详细内容)
2018年铜陵学院专升本文科综合考试纲要句意:理解并翻译文中的句子。侧重考查对句意的理解和表述,具有综合性特点。翻译以直译为主,意译为辅
4.句意:理解并翻译文中的句子。侧重考查对句意的理解和表述,具有综合性特点。翻译以直译为主,意译为辅。【附】古代文学作品篇目:《论语·季氏将伐颛臾》、《左传·郑伯克段于鄢》、司马迁《垓下之围》、李斯《谏逐客书》、王粲《登楼赋》、李密《陈情表》、江淹《别赋》、韩愈《张中丞传后叙》、柳宗元《种树郭橐驼传》、欧阳修《醉翁亭记》、王安石《答司马谏议书》、苏轼《前赤壁(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业