(三)核心课程发动机原理与汽车理论、汽车营销实务与营销策划、汽车机电维修、汽车车身修复、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理、零部件测绘综合训练、机械设计课程设计、金工实习、汽车维护实训、汽车总成装配综合实训、汽车综合故障诊断与排除实训、汽车营销业务综合实训、职业技能鉴定综合实训等。答案来源于:2019年天津交通职业学院联合培养本科招生简章（汽车服务工程）(阅读详细内容)

2019年天津交通职业学院联合培养本科汽车服务工程丰富的教学资源

(三)丰富的教学资源我院汽车专业团队已与企业合作建成一门国家级精品资源共享课、一门国家级精品课、两门省部级精品课程和五门院级精品课程，建成了汽车检测与维修专业省部级教学资源库一个和汽车车身修复专业教学资源平台一个。在国内外刊物上发表论文35篇，出版专业教材12本，教师参赛获奖24人次，获交通部交通运输职业教育教学成果奖二等奖1项，参与省部级以上科研项目7项，(阅读详细内容)

2019年天津交通职业学院联合培养本科汽车服务工程专业基础

二、专业基础(一)优秀的教学团队我院的汽车专业教学团队在天津市享有很高的知名度，2010年被天津市教委授予市级优秀教学团队称号。该团队具有良好的职业道德和过硬的专业教学能力，专职教师中现有天津市级教学名师2人，部级专业带头3人，专任教师50人，其中高级以上职称20人，占40%;双师型素质教师占98%;学院聘请了全国著名汽车维修专家朱军等人担任本专业的客座教授(阅读详细内容)

2019年天津交通职业学院联合培养本科汽车服务工程人才培养

一、人才培养(一)人才需求随着汽车技术的发展和保有量的迅速增加，汽车服务人才的供需矛盾日显突出，截至2016年底，我国汽车保有量达1.94亿辆，汽车售后服务行业对汽车维修服务人员的预测需求量约为100万人，急需具有现代服务意识和现代维修技能的技术技能人才。伴随着汽车电子控制技术在汽车上的应用，汽车维修技术正向以机电液一体化综合诊断技术为核心的方向发展，为适应(阅读详细内容)

2019年天津交通职业学院联合培养本科汽车服务工程人才需求

(一)人才需求随着汽车技术的发展和保有量的迅速增加，汽车服务人才的供需矛盾日显突出，截至2016年底，我国汽车保有量达1.94亿辆，汽车售后服务行业对汽车维修服务人员的预测需求量约为100万人，急需具有现代服务意识和现代维修技能的技术技能人才。伴随着汽车电子控制技术在汽车上的应用，汽车维修技术正向以机电液一体化综合诊断技术为核心的方向发展，为适应区域汽车维修(阅读详细内容)

2019年天津交通职业学院联合培养本科汽车服务工程培养目标

(二)培养目标本专业面向汽车后市场技术服务领域，依托我院较强的校内外实践教学条件，培养具有良好的公民意识、道德水准和高度社会责任感，具有一定的竞争能力、创新能力和创业能力，具有本专业领域所需的专业知识和技术基础，掌握现代信息技术和企业经营管理知识，熟悉汽车技术服务相关的法律法规、国家及行业标准，具备“岗位精通、技艺精湛、业务精细、管理精准”的一线汽车服务工程(阅读详细内容)

2019年天津交通职业学院联合培养本科汽车服务工程优秀的教学团队

(一)优秀的教学团队我院的汽车专业教学团队在天津市享有很高的知名度，2010年被天津市教委授予市级优秀教学团队称号。该团队具有良好的职业道德和过硬的专业教学能力，专职教师中现有天津市级教学名师2人，部级专业带头3人，专任教师50人，其中高级以上职称20人，占40%;双师型素质教师占98%;学院聘请了全国著名汽车维修专家朱军等人担任本专业的客座教授，另外还有一(阅读详细内容)

2019年天津交通职业学院联合培养本科汽车服务工程先进的教学设施

(二)先进的教学设施我院汽车专业拥有华北地区一流的校内汽车实训基地，占地面积9000平米，主要包括:整车实训大厅、发动机实训室、底盘实训室、汽车电控实训室、空调实训室、电气实训室、综合性能检测实训室、车身测量实训室、车身修复实训室、调漆实训室、干磨实训室、快速修复流水线、新能源汽车整车实训区、电池及管理系统实训区、驱动电机及控制系统实训区等共计27个实训室、(阅读详细内容)

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2019年天津交通职业学院联合培养本科汽车服务工程核心课程

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