2019年沈阳师范大学学前与初等教育学院硕士研究生招生考试复试大纲儿童发展学前儿童记忆的发展

一、考核知识点

1.学前儿童记忆的发生；

2.学前儿童记忆的发展；

3.学前儿童记忆与学习的关系；

4.学前儿童记忆的培养。

二、考核要求

1.掌握记忆的概念和记忆过程；

2.了解记忆发生的衡量指标；

3.了解3岁前儿童记忆发展的特点；

4.掌握3-6岁儿童记忆发展的特点；

5.了解幼儿元记忆发展特点；

6.掌握学前儿童记忆策略的发展特点；

7.了解记忆与学习的关系；

8.掌握记忆的保持和遗忘规律；

9.了解婴幼儿记忆力的培养方法。