2019年陕西学前师范学院小学教育专业职业技能考试大纲与考试范围

（一）教育基础

1. 教育的概念、历史、制度、功能、目的及教育思想等。

2. 我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。

3. 小学教育的历史、现状与问题现象。

4. 小学组织与运行。

5. 小学教育的基本特点。

6. 教育观、学生观和教师观。

7. 教师职业与教师专业发展。

8. 小学生身心发展的一般规律和特点。

9. 小学生的认知特点以及学习兴趣培养、良好习惯养成。

10. 小学生思想品德发展的基本规律和特点。

11. 根据小学生学习规律和个体差异指导学生学习。

12. 小学班级管理的一般原理和基本方法。

13. 小学班主任的基本职责。

14. 小学班队活动的基本类型。

15. 小学课外活动的基本知识。

16. 组织小学班级活动的基本途径和方法。

（二）教育法律法规1.有关教育的法律法规

（1） 《中华人民共和国义务教育法》

（2） 《中华人民共和国教师法》

（3） 《学生伤害事故处理办法》

（4） 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020 年)》2.教师的权利和义务

3. 法律法规关系中的学生

4. 学生权利与保护

（三）教师职业道德规范1.教师职业道德

（1） 《中小学教师职业道德规范》

（2） 《中小学班主任工作条例》2.教师职业行为规范

《新时代中小学教师职业行为十项准则》

（四）文化素养

1. 科学常识和科普知识

2. 中外科学家及其成就

3. 中国和世界历史基本知识

4. 世界文化常识

5. 中国传统文化知识

6. 中外文学家和文学名著

（五）基本能力1.阅读理解能力

（1） 理解阅读材料中的概念。

（2） 理解阅读材料中的句子。

（3） 筛选和整理阅读材料中的主要信息及细节。

（4） 归纳内容要点，概括中心意思。2.逻辑思维能力

（1） 分析、综合、概括的一般方法。

（2） 比较、演绎、归纳的基本方法。

（3） 判断、分析各种事物之间的关系。

（4） 准确而有条理地进行推理、论证。3.信息处理能力

（1） 信息检索能力。

（2） 信息加工能力。

（3） 信息整合能力。4.写作能力

（1） 记叙文写作。

（2） 议论文写作。

（3） 说明文写作。