学校“三位一体”综合评价招生工作专家委员会对考生申请材料进行书面评审，根据考生的学业水平测试成绩、中学阶段综合表现以及个人陈述情况，进行评定，按不超过招生计划数5倍的比例，确定通过书面评审获得我校“三位一体”综合素质测试资格的考生名单。高中学业水平测试达到4A及以上，直接获得我校“三位一体”综合素质测试资格。如报名人数不足招生计划数的5倍则符合报考条件考生全部入围综合素质测试环节。
报名资格书面评审办法：评审综合分为百分制。学业水平测试成绩80%，中学阶段综合表现10%，个人陈述等材料10%。其中学业水平测试成绩折算方法：A等计10分，B等计8分，C等计6分，D等计4分。
高中学业水平测试达到3A及以上，其余为D等及以上，同时综合素质评价等第均为B等及以上，且高中阶段在学科竞赛、科技创新、语言文学等方面有一定特长的考生，经专家委员会认定，直接获得我校“三位一体”综合测试资格，不占通过书面评审的人数比例。特长考生须符合以下专项条件之一：
1.学科竞赛类：高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛中获得省级赛区竞赛三等奖及以上（不含省级竞赛A组、B组的选拔赛获奖或预赛获奖），具体包括全国高中数学联赛(中国数学会主办)、全国中学生物理竞赛(中国物理学会主办)、中国化学奥林匹克竞赛(中国化学会主办)、全国青少年信息学奥林匹克联赛(中国计算机学会主办)、全国中学生生物学联赛(中国动物学会、中国植物学会主办)。
2.科技创新类：高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或全国中小学电脑制作活动中获得省级三等奖及以上；或在全国“明天小小科学家”活动中获三等奖及以上；或获得发明专利（不含外观专利、实用新型专利；须第一发明人）。
3.语言文学特长类：高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛（包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛）中获得三等奖及以上；或在全国创新英语作文大赛中获优胜奖及以上；或在全国中学生英语能力竞赛中获三等奖及以上。