2019年陕西省实施高素质农民学历提升行动培养方式

按照“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则，采取全日制学习形式，施行弹性学习年限和灵活多元教学模式，提高人才培养的针对性、适应性和实效性。

1.量身定制培养方案。各市教育、农业农村部门要加强对培养院校的指导，各培养院校要针对高素质农民学习需要，制定切实可行的人才培养方案，合理设置课程体系。学习期满达到毕业要求的，颁发相应高等教育专科学历证书。

2.创新人才培养模式。针对高素质农民实际现状，遵循农民特点和教育规律，采取“农学结合、工学交替”的人才培养模式。农闲季节以专业理论教学为主，农忙季节以生产实践教学为主，按季节循环组织教学，使教学环节与农业生产环节紧密结合。

3.采取灵活多样的教学模式。创新教学组织形式，坚持送教上门，教学重心下移，采取集中教学与分散教学相结合，农忙季节与教学环节相结合，线上教学与线下教学相结合，理论教学与实践教学相结合，分阶段完成学业。

4.改革考核评价方式。综合运用考试、素质评价、技能测试等多种方式对农民学习成果进行考核。对学习培训经历、职业技术技能、从业经历等，按学校有关规定和程序认定为学历教育相关课程学分。

答案来源于:2019年陕西省关于实施高素质农民学历提升行动计划的通知