素描、色彩、构成基础、图案、工艺美术史、设计概论、建筑基础、表现技法、泥塑陶艺、人机工程学、模型制作、家具设计及木工工艺、摄影基础、计算机辅助设计(3DMX、CAD、PHOTOSHOP)、材料与施工、室内陈设、室内设计、视觉传达设计、装饰工程预算。
建筑室内设计专业代码:540104
一、招生对象
普通高中毕业生
二、学制与学历
三年制高职
三、就业面向(专业设置与产业要求对接)
就业面向:本专业毕业生主要面向室内外装饰装修行业的施工公司及设计公司、展示设计公司,可兼向建筑、房地产开发、园林、城市规划等行业。
主要就业岗位:该专业就业领域面向室内装饰行业、公司及设计行业,就职设计师、绘图员、项目经理施工管理和工程项目监理岗位等工作岗位。
四、专业核心课程与实践环节
设计素描、设计色彩、构成基础、制图与透视、设计概论、建筑基础、表现技法、人机工程学、模型制作、家具设计及木工工艺、摄影基础、计算机辅助设计(3DMX、CAD、PHOTOSHOP)、室内设计、装饰施工组织与管理、装饰工程招标、装饰工程预算等。
视觉传播设计与制作专业代码: 650102
一、招生对象
高中毕业生
二、学制与学历
三年制高职
三、就业面向
就业面向:本专业面向数码影像公司,影楼,策划公司、装潢广告公司、印刷行业、出版社、报社、杂志社,包装公司等设计部门一线岗位,主要从事CI视觉传达设计、广告、印刷、书籍装帧等工作,具备广告策划与文案、广告设计、包装设计、会展形象设计以及品牌策划等理论专门知识,熟练掌握广告设计、包装设计、品牌策划及印刷工艺流程实际工作的基本技能和能力。
就业岗位:美工设计、平面设计师、美术编揖、包装设计师、企业形象设计师、网络品牌管理、网页设计等。
四、专业核心课程与实践环节
设计素描、设计色彩、图案、构成基础、摄影基础、字体设计、版面设计、CI设计、平面广告设计、包装设计、书籍装帧、工艺美术史、设计概论、计算机辅助设计(INDESIGN、CORELDRAW、PHOTOSHOP)。
信息工程系 信息工程系现有计算机网络技术、物联网应用技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用等四个专业。计算机网络技术专业为山西省高等职业院校品牌专业,物联网应用技术专业为山西省高等职业院校首家招生专业,云计算技术与应用、大数据技术与应用为国家战略性新兴产业。
信息工程系现有专任教师11名,其中副教授2名、讲师7名,双师素质教师9名;山西省双师型优秀教师1名,思科网络技术学院美教师1名,山西省职业院校技大赛优秀指导教师9名;山西省计算机学会常力理事1名,理事1名,会员11名;中国职教学会教学工作委员会计算机专业委员1名;山西省职业教育工业和信息化、电子商务类专业教学指导委员会主任委员1名、副主任委员1名、委员1名、秘书长1名、秘书1名;山西省高校计算机基础教学研究会常务理事1名;山西省高职高专计算机课程教学指导委员会副主任1名、委员1名;山西省职业技术教育学会计算机教学专业委员会理事长1名、副秘书长1名。
学院加入由全球领先的网络解决方案供应商-美国思科系统公司设立的思科网络技术学院,将CCNA系列课程嵌入到核心课程体系中,优质的教学资源,优秀的教师团队,强大的思科网院支持平台,为教学质量提供保障。
2016年与广东三盟信息科技股份有限公司、太原太工天宇教育科技有限公司合作,完成山西省职业教育计算机网络技术重点专业建设项目,建设云计算实训室、网络安全实训室各1个,开发《云计算技术与应用》、《网络安全技术》课程2门,完成师资培训,课程标准制定,校本教材、教学视频、微课开发等教学资源建设。新技术引入核心课程体系,提升了学生适应互联网发展的竞争力,提高了学生就业质量。
与三盟信息科技股份有限公司、太原太工天宇教育科技有限公司、山西华兴科技有限公司、太原数创世纪软件技术有限公司等企业建立校企合作关系,为学生校外实训实习、项目实践和毕业生就业搭建了良好的平台,毕业生就业率保持在90%以上。
2017年,信息工程系师生获得省级以上奖项共11项。其中,山西省职业院校教学成果奖二等奖1项;山西省职业院校教师信息化教学大赛二等奖1项;山西省第十一届职业院校技能大赛“云计算技术与应用”、“大数据技术与应用”、“信息安全管理与评估”、“电子产品设计与制作”二、三等奖共6项等。
计算机网络技术学制:三年
就业面向:
网络组建项目实施与技术服务岗位、网络安全管理项目实施与技术服务岗位、软硬件及网络应用实施与维护技术服务岗位等。
专业核心课程与主要实践环节:
Cisco网络技术基础、路由与交换技术、云计算技术与应用、综合布线、Linux网络操作系统、关系型数据库技术与应用、C语言程序设计、JAVA/Python编程;路由与交换技术实训、面向对象程序设计实训、云计算技术与应用实训、Web技术开发实训等。
云计算技术与应用学制:三年
就业面向:
云计算系统运维、云平台开发测试运维、云计算技术应用开发、云产品服务等岗位。
专业核心课程与主要实践环节:
路由与交换技术、Linux操作系统、关系型数据库技术、虚拟化技术与应用、云计算基础架构平台搭建(OpenStackIaaS)、大数据技术原理、无线传感网络技术、非关系型数据库技术、云计算系统运行维护、云应用开发;路由与交换技术实训、Linux系统实训、云计算基础架构平台搭建实训等。
大数据技术与应用学制:三年
就业面向:
大数据人才主要面向产品和市场分析、安全和风险分析以及商业智能三大领域。主要岗位:数据清洗、数据分析、可视化开发、数据安全维护、数据安全研究等岗位。
专业核心课程与主要实践环节:
网络技术基础、路由与交换技术、数据库基础与应用、Java语言程序设计、Python语言编程、Linux操作系统、云计算技术基础、大数据原理与应用、Hadoop生态系统、分布式数据库、MapReduce编程框架、数据清洗、大数据存储与分析、大数据系统维护与管理;路由与交换技术实训、大数据平台搭建实训、大数据实时分析实训、企业数据获取及分析综合实训等。
物联网应用技术学制:三年
就业面向:
物联网相关设备和部件的制造业,系统集成企业,物联网运营服务企业,物联网技术用户、行业和企业等。从事传感器、RFID、无线和有线互联通信网络、传感设备配置与调试,物联网应用系统的集成和测试,物联网系统控制平台和应用软件的开发、维护,物联网产品的营销、策划及技术支持等方面工作。
专业核心课程与主要实践环节:
单片机原理与应用、电工电子技术与应用、C语言程序设计、电路制图、传感技术与传感网络、RFID射频识别技术应用、嵌入式产品开发、物联网综合应用系统设计与开发、网络设备配置管理、Linux网络操作系统配置管理、云计算技术与应用、网络数据库技术与应用、APP应用开发等课程;无线传感网组建实训、RFID射频识别技术应用实训、网络设备配置管理实训、物联网案例开发实训等。
2019年山西轻工职业技术学院单独专业核心课程与实践环节类似问题答案