2019年山西轻工职业技术学院单独完备实训条件和数字资源

1.化工类实训条件：

校内设有中央财政支持重点专业“煤化工技术”专业实训基地和山西省职业教育“应用化工技术”专业实训基地各一个。资产约500万元，占地1000平米。实训室15个，拥有大型理实一体化生产设备六台、煤质分析和煤化工产品检验设备二十余台、煤化工工艺仿真生产软件二十多个，是山西省首屈一指的大型化工、煤化工实习实训基地，为化工、煤化工专业学生提供了实习实训场所。可完成生产工艺、设备、仪表控制、安全环保、分析、测试、仿真等实验实训，集实践教学、应用研究、社会培训与服务等功能。同时与20多家企业建立了校外实训基地合作关系，为学生技能训练与培养提供了条件保障。目前，化工实训基地实训设备的配置处于山西省内前列。

2.化妆品经营与管理专业：具有美容化妆实训室、形象设计实训室、化妆品生产实训室、化妆品检验实训室、化妆品营销实训室等实训条件，能较好满足专业的教学需要。我院主持完育部委托资助项目：《化妆品企业生产实际教学案例库》。

3.珠宝首饰技术与管理专业：具有矿物示教室、宝石鉴定实训室、珠宝数字资源库、珠宝营销实训室、珠宝首饰工艺设计实训室等实训条件，能较好满足专业的教学需要。

4.机械制造与自动化（增材制造技术，俗称3D打印）专业：具有国家级电工电子与自动化实训基地，在建和已建的专业实训车间13个；建筑面积1600多平方米；拥有700多台（套）的设备，设备总值约400多万元；可开设的实训项目有：材料性能检测实训室、材料示教室、3D打印实训室、CAD、UG等计算机辅助设计实训室、金工实训室、电工电子实训室、数控实训室、PLC实训室、机制工艺实训室、机电一体化实训室等实训条件，能够满足机械制造与自动化专业的教学需要。目前，基地实训设备的配置处于山西省内前列。

5.药学专业：具有药学基础实训基地、制药设备操作与维护实训室、药物检测中心、药品模拟生产实训、数字化媒体库、模拟药房实训室。

6.开发数字教学资源600G和科普实物展示室1个。内容涉及新技术、新工艺、新设备、绿色安全、思政教育、创新创业、工匠精神教育等。

化工工程系坚持立德树人为根本，实施需求导向的“校企合作、工学融合”人才培养模式。将职业岗位对知识、素质、技能要求作为教学内容，使专业与产业、教学过程与生产实际、课程内容与职业标准相对接。教学内容及时增加数字化设计、增材制造、智能制造、绿色制造、信息管理、电子商务等新知识新技术内容。鼓励学生大胆动脑、动手、创新，注重培养学生团队合作、工匠精神、创新思维和创新能力等综合素质与能力。与企业开展定向培养、“订单培养”、“现代学徒制”培养模式，毕业生就业率连续多年达到99%以上，工资待遇高，广泛受到企业、社会好评。

机电工程系 机电工程系成立于1996年，现在校生约1000余人。现设置有三个现代高科技应用技术型高职专业，其中应用电子技术是我院特色专业、机电一体化专业是我院重点专业、光伏发电技术与应用（原新能源应用技术）专业是我省紧缺人才培养专业。应用电子技术、机电一体化等专业在2012年全省高等院校专业评估中测评为优秀，成为我省品牌专业，提高了在省内院校的专业竞争力。

2018年我院机电一体化技术、应用电子技术成功申报了第三批国家级现代学徒制试点单位，与江苏昆山丘钛集团建立了紧密地和作机制，采用“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的现代学徒制培养模式，在“合作共赢、职责共担”的基础上，实施校企双主体育人、学院教师和企业师傅双导师教学。

2018年山西省教育厅《关于做好山西省高等职业教育骨干专业建设的通知》[晋教职〔2018〕23号]，我系《光伏发电技术与应用》专业经省评专家评审成为我省百强骨干建设专业之一。

2018年为了适应社会发展和高技术、高技能人才需求，机电系申报成功“铁道信号自动控制、轨道交通机电技术、新能源应用与维修”三个新兴产业紧缺人才专业。2019年开始招生，欢迎有志青年报考我系专业。

本系具有教学和实践能力过硬的师资队伍，共有专业教师19名，其中教授一名，副教授6名，讲师13名，双师型教师14名，研究生7名，全国家电维协维修专家1名，山西省高校工委特聘专家1名，山西省高职高专电气自动化、计算机应用技术专业委员会副主任各1名，省级学科带头人2名，省级骨干教师2名。

在教学科研方面取得了较多的学术成果，其中主编高职教材3本，教育部教学科研成果2项，省级教学科研成果二等奖1项，省级PLC可编程控制器精品课程1门，核心期刊论文6篇，省级论文30余篇。

本系具有一流的国家级电工电子与自动化实训基地，其中专业实训室30余个，设备资产约800余万元，建筑面积约3600m2，2017年新增《机器人仿真实训车间》、《3D打印实训车间》、《风光互补实训车间》、《光伏发电场实训场所》和《仿真实训室》。可较好满足各专业的主干课程实验实训的技能要求。

我系与京东方科技有限公司、亚欧制造有限公司、吉利汽车、乐金化学（南京）电子信息有限公司，日立电梯紧密合作，成为定点顶岗实习单位。在合作办学方面，我系和山西海尔工贸开展合作办学，成为山西唯一海尔培训大学，并和山西家电协会及其管理的十余个家电企业（海尔山西工贸、太原创维电器、太原三友电器、太原国美电器、山西太原美的电器、太原TCL电器、太原迪艾尔电器、太原松下电器、太原西门子电器等）成为合作办学单位。在实习就业方面通过和以上合作单位及省内外几十个企业（太原艾尔电控设备厂、太原慧特电气设备公司、太原富士康科技工业园区、太原科达自控技术有限公司、太原客运办GPS信联公司、太原盛标机械设备有限公、太原贝斯特机制有限公司、山西盛标电子系统工程有限公司、太原陇海电子设备有限公司、太原力源电子设备有限公司、浙江八达电器有限公司、浙江天煌科教设备有限公司、苏州凯丽保姆电器设备有限公司等）。基本做到了对口顶岗实习就业。机电工程系能竭诚为学生服务，欢迎到我系学习！

机电一体化技术1.机电一体化技术人才需求

机电一体化技术是当今世界和未来机械工业技术及产品发展的主要方向，也是我国机械工业发展的必由之路。而我国原有的机械专业人员的知识结构与现代工业的发展的适应度还需要提升，应很好的将机械与电子进行有机的结合。随着计算机及自动控制技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展机遇，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统科学技术，目前正向光机电一体化技术方向发展，前景将更加广阔。?

当今，我国高科技竞争正在创造新的生产方式和形成新的经济秩序，高新技术已渗透到传统产业，并引起深刻变革，以柔性制造技术为代表的机电一体化技术在这场革命中起着积极的促进作用，自动化技术更新周期加快，因此在未来的几年甚至十几年内，对机电一体化人员的需求将会有增无减。“十三五”期间，随着行业结构的调整和优化组合，各行业的发展进入了一个新的快速发展阶段，因此对人才的需求量大增，对机电一体化技术，这种通用专业的技术人才需求量更大。机电一体化专业作为电气、自动化、机械制造等专业的综合与延伸，机电类综合技术应用人才将成为各企业争夺的对象，机电行业大中型企业所需人才学历要求。

2．机电系优秀的教学团队

机电工程系具有教学和实践能力过硬的师资队伍，共有专业教师19名，其中教授一名，副教授6名，讲师13名，双师型教师14名，研究生13名，全国家电维协维修专家1名，山西省高校工委特聘专家1名，山西省高职高专电气自动化、计算机应用技术专业委员会副主任各1名，省级学科带头人2名，省级骨干教师2名。

3．建设有省内一流的国家级实训基地

机电工程系具有一流的国家级电工电子与自动化实训基地，其中专业实训室30余个，设备资产约800余万元，建筑面积约3600m2，可较好满足各专业的主干课程实验实训。

实训基地建有：电工电子实训室、单片机实训室、仿真实训室、音频实训车间、视频实训车间、电工电控实训车间、网络型可编程控制器实训室、网络型变频调速实训室、贴片电子工艺实训室、初、中级维修电工技能鉴定实训室、传感器检测实训室、电力电子技术应用实训室、数控车床实训室、机器人仿真实训室、3D打印实训室，多媒体智慧教室、风光互补实训室、光伏场综合实训室、智能微电网综合实训师、现代学徒制培训实训室等。

4．招生对象与学制

专业名称：机电一体化技术

专业代码：560301

所属专业大类名称：装备制造大类

所属专业类名称：自动化类

本专业招收普通高中毕业生，全日制三年。

专业特色：山西省品牌专业.国家级实训基地。

5．就业面向

毕业生主要面向从事机电一体化设备和自动化生产线的安装、调试、使用、维护与检测等技术工作，或设备的一般性技术改造和科研开发工作。

6.专业核心课程

机械基础、液压气动、传感器、电工电子技术、电机控制、单片机原理与应用、变频控制技术、机制工艺、CAD/CAM、数控编程与加工工艺、自动机与生产线、PLC控制技术等课程。为适应社会需求新增机器人技术，3D打印技术课程

7.主要实践环节

电工电子实训、电机控制实训、单片机实训、PLC实训、变频控制实训、数控加工实训、机制设计、传感器实训、高中级电工、数控车床培训鉴定。新增机器人技术实训、3D打印技术实训。

光伏发电技术与应用1.光伏发电技术与应用人才需求

光伏产业是衢州市重点培育和发展的新兴产业。近年来，衢州市结合本地实际，注重培育以新材料、新能源、新光源等“三新”为代表的新兴产业，全力推动以产业转型带动经济转型，在光伏材料产业领域探索出一条发展新路，取得明显成效，光伏产业呈现出喷发式的发展态势，平均增速达40％以上。目前国内已拥有光伏产业企业1660余家，产业集群已初具规模，在光伏产业上经过金融危机的洗涤之后已经出现了喷发式的发展，成效显著。

经过调查，目前各省光伏产业发展迅速，多数光伏企业技术型、应用性人才奇缺，原因是本科以上学历的毕业生不愿意选择到生产一线从事技术应用性工作，中技或通过短训的人员又远远不能满足企业技术管理和技术开发的需要，限制了企业的进一步发展及产品质量的进一步提高。光伏产业对高职人才的需求预计就达十万人以上。而且随着光伏产业的发展和我国新能源政策的不断出台，对光伏新能源产业将起到一个巨大的推动作用。

2．机电系优秀的教学团队

机电工程系具有教学和实践能力过硬的师资队伍，共有专业教师19名，其中教授一名，副教授6名，讲师13名，双师型教师14名，研究生13名，全国家电维协维修专家1名，山西省高校工委特聘专家1名，山西省高职高专电气自动化、计算机应用技术专业委员会副主任各1名，省级学科带头人2名，省级骨干教师2名。

3．建设有省内一流的国家级实训基地

机电工程系具有一流的国家级电工电子与自动化实训基地，其中专业实训室30余个，设备资产约800余万元，建筑面积约3600m2，可较好满足各专业的主干课程实验实训。

实训基地建有：电工电子实训室、单片机实训室、仿真实训室、音频实训车间、视频实训车间、电工电控实训车间、网络型可编程控制器实训室、网络型变频调速实训室、贴片电子工艺实训室、初、中级维修电工技能鉴定实训室、传感器检测实训室、电力电子技术应用实训室、数控车床实训室、机器人仿真实训室、3D打印实训室，多媒体智慧教室、风光互补实训室、光伏场综合实训室、智能微电网综合实训师、现代学徒制培训实训室等。

4．招生对象与学制

专业名称：光伏发电技术与应用

专业代码：530304

所属专业大类名称：能源动力与材料大类

所属专业类名称：新能源发电工程类

本专业招收普通高中毕业生，全日制三年。

专业特色：山西省百强骨干专业.国家级实训基地。

5.就业面向

太阳能光伏电池生产制造或应用企业、LED灯生产制造或应用企业：从事太阳能光伏电发电、风电发电系统设备的生产制造、安装、维护和检修工作。

6.专业核心课程

电工技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、新能源控制技术、风光互补控制技术、蓄电池原理与控制、太阳能光伏电控制技术、太阳能光伏电站设计安装、太阳能应用技术、LED灯生产制造技术、传感器原理与检测、电子线路CAD。

7.主要实践环节

电子工艺实训、电子产品设计与制作实训、变频控制技术与实训、电机控制与实训、单片机原理及应用与实训、可编程控制器与实训、嵌入式应用技术与实训、太阳能电池生产及检测与实训、风光互补发电系统、光伏发电场实操、电工（高级）职业资格培训、太阳电池制造工（中级）职业资格培训。

城市轨道交通机电技术1．我国铁路、轨道大发展阶段

随着我国“一带一路”战略的深入贯彻实施，以及贸易全球化的深入发展，铁路装备企业积极拓展海外市场，出口总额持续不断增长。目前，我国铁路装备产品已经出口到30多个国家和地区。

我国城市轨道交通的建设是从北京地铁开始的，中国城市轨道交通发展用15年走过了发达国家100年的发展历程。“十三五”期间，我国城市轨道交通在建的城市将超过80个以上，在建线路达到6,000公里左右。预计到2020年，我国将有超过50个城市建设轨道交通。

近年来，山西铁路行业和城市轨道交通进入了加速发展的新阶段，以煤运交通、客运专线、城市轨道交通为重点的大规模铁路建设已全面展开，太原、大同、运城市轨道交通装备制造业已逐步发展为当地新兴的支柱产业。

太原轨道交通线网近期规划总长度约240公里，远期向榆次、清徐方向延伸。在2015年至2023年，太原市将建设城市轨道交通线路，规模为93.35km。

由此可见，高铁、城市轨道交通人才需求将在近3--5年爆发，培养高铁、城市轨道交通相关专业人才刻不容缓。

2．机电系优秀的教学团队

机电工程系具有教学和实践能力过硬的师资队伍，共有专业教师19名，其中教授一名，副教授6名，讲师13名，双师型教师14名，研究生13名，全国家电维协维修专家1名，山西省高校工委特聘专家1名，山西省高职高专电气自动化、计算机应用技术专业委员会副主任各1名，省级学科带头人2名，省级骨干教师2名。

3．建设有省内一流的国家级实训基地

机电工程系具有一流的国家级电工电子与自动化实训基地，其中专业实训室30余个，设备资产约800余万元，建筑面积约3600m2，可较好满足各专业的主干课程实验实训。

实训基地建有：电工电子实训室、单片机实训室、仿真实训室、音频实训车间、视频实训车间、电工电控实训车间、网络型可编程控制器实训室、网络型变频调速实训室、贴片电子工艺实训室、初、中级维修电工技能鉴定实训室、传感器检测实训室、电力电子技术应用实训室、数控车床实训室、机器人仿真实训室、3D打印实训室，多媒体智慧教室、风光互补实训室、光伏场综合实训室、智能微电网综合实训师、现代学徒制培训实训室等。

4．招生对象与学制

专业名称：城市轨道交通机电技术

专业代码：600602

所属专业大类名称：交通运输大类

所属专业类名称：城市轨道交通类

本专业招收普通高中毕业生，全日制三年。

专业特色：新兴专业，山西省紧缺人才专业。

5．培训目标

本专业主要面向城市地铁运营公司、铁路局等单位，培养具有较高的文化素质和职业道德，掌握城市轨道交通控制基础理论知识、城市轨道交通机电设备系统、交通控制系统、供电系统专业技术及列车自动控制等方面专业知识和技能，在生产、服务一线从事城市轨道交通控制系统的建设、维护、运营和管理的高素质技术技能人才。

6．就业面向

毕业生可在铁路局、工程局、电气化局、城市地铁运营公司等大型国有企业的机务段、电务段、供电段等部门就业，从事电气化铁路和城市轨道交通控制系统的施工、维护、运营和管理等工作。

本专业主要面向城市轨道交通行业，在城市轨道交通运营企业岗位，从事相关专业机电设备的检修工作，可持续发展岗位包括AFC检修工，屏蔽门检修工，消防/环控检修工，电扶梯检修工，给排水维修工，通风空调维修工等。

7．开设的主要课程

专业基础课：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、电机与控制、单片机原理与应用、传感器应用技术、PLC控制技术、变频技术等。

专业核心课程：机电设备故障检测与维修、城市轨道交通机电控制、城市轨道交通车站通风和空调、城轨列车运行控制、城市轨道交通信号与通信、城市轨道交通屏蔽门原理、城市轨道交通监控系统、城市轨道交通售票检票系统、城轨接触网、轨道机车运行控制、消防与安防工程等。

铁道信号自动控制1．我国铁路、轨道大发展阶段

随着我国“一带一路”战略的深入贯彻实施，以及贸易全球化的深入发展，铁路装备企业积极拓展海外市场，出口总额持续不断增长。目前，我国铁路装备产品已经出口到30多个国家和地区。

我国城市轨道交通的建设是从北京地铁开始的，中国城市轨道交通发展用15年走过了发达国家100年的发展历程。“十三五”期间，我国城市轨道交通在建的城市将超过80个以上，在建线路达到6,000公里左右。近年来，山西铁路行业和城市轨道交通进入了加速发展的新阶段，以煤运交通、客运专线、城市轨道交通为重点的大规模铁路建设已全面展开，太原、大同、运城市轨道交通装备制造业已逐步发展为当地新兴的支柱产业。

太原轨道交通线网近期规划总长度约240公里，远期向榆次、清徐方向延伸。在2015年至2023年，太原市将建设城市轨道交通线路，规模为93.35km。

由此可见，高铁、城市轨道交通人才需求将在近3--5年爆发，培养高铁、城市轨道交通相关专业人才刻不容缓。

2、优秀的教学团队

机电工程系具有教学和实践能力过硬的师资队伍，共有专业教师19名，其中教授一名，副教授6名，讲师13名，双师型教师14名，研究生13名，全国家电维协维修专家1名，山西省高校工委特聘专家1名，山西省高职高专电气自动化、计算机应用技术专业委员会副主任各1名，省级学科带头人2名，省级骨干教师2名。

3．建设有省内一流的国家级实训基地

机电工程系具有一流的国家级电工电子与自动化实训基地，其中专业实训室30余个，设备资产约800余万元，建筑面积约3600m2，可较好满足各专业的主干课程实验实训。

实训基地建有：电工电子实训室、单片机实训室、仿真实训室、音频实训车间、视频实训车间、电工电控实训车间、网络型可编程控制器实训室、网络型变频调速实训室、贴片电子工艺实训室、初、中级维修电工技能鉴定实训室、传感器检测实训室、电力电子技术应用实训室、数控车床实训室、机器人仿真实训室、3D打印实训室，多媒体智慧教室、风光互补实训室、光伏场综合实训室、智能微电网综合实训师、现代学徒制培训实训室等。

4．招生对象与学制

专业名称：铁道信号自动控制

专业代码：600106

所属专业大类名称：交通运输大类

所属专业类名称：铁道运输类

本专业招收普通高中毕业生，全日制三年。

专业特色：填补我省专业空白，紧缺人才专业。

5．培训目标

培养目标：本专业主要面向国有铁路、地方铁路、城市轨道交通、铁路工程局、电气化局、通信信号器材生产等单位，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、创新精神和创业能力，较好地掌握铁道通信信号的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力和专业技能，能够在生产、服务第一线从事铁道通信信号设备的安装施工、大修改造、信号检测、故障分析及处理、工程设计等工作，具备铁路信号工程设计、施工、运用、维护和管理等方面才能的高素质技术技能人才，

6．就业面向

学生毕业后可在铁路局、工程局、电气化局、城市轨道交通公司等大型国有企业的电务段、通信段、供电段等部门就业，从事电气化铁道信号控制系统的设计、施工、维护、运营和管理等工作。

主要从事铁道信号自动控制器材的检修、测试及设备的养护、维修，新建和改建工程的设计、施工工作以及铁道信号自动控制专业的技术管理工作的信号工、通信工、车站值班员等。

7．开设的主要课程

专业基础课：电工技术、电子技术基础、工程力学、单片机原理及应用、电气控制及PLC应用、工程制图与CAD、铁道概论、铁路信号基础设备及原理、高速铁路信号基础、现代通信技术、信号电源等。

专业核心课：城市轨道交通信号与通信、车站信号自动控制、区间信号自动控制、电气化铁道接触网、列车运行控制系统、驼峰信号自动控制、信号工程设计与施工、远程信号自动控制、铁路信号测量控制系统等。

新能源汽车运用与维修1．新能源汽车蓬勃发展

面对国际油价高位震荡和日益严酷的节能减排压力，世界汽车产业进入全面转型时期，发展以电动汽车为主的新型能源汽车,成为国际取得高度共识的实现交通能源转型的技术之路。世界新能源汽车产业进入了快速发展的新阶段。可以预料,未来几年内汽车市场将急缺以新型能源汽车技术为主的高技能人オ。

“十三五”期间我国将加大新能源及可再生能源在一次能源消费结构中的比重。为此，到“十三五”末，将争取非化石能源在一次能源消费中的比重达到3.4％。国家《节能与新能源汽车产业发展规划（2012－2020）》明确，我国以纯电驱动为新能源汽车发展和汽车工业转型的主要战略取向，当前重点推进纯电动汽车和插电式混合动力汽车产业化，2015年产销量力争达到50万辆。两院院士陈清泉表示：“中国或成为世界上电动车保有量大的国家，中国有可能成为电动车王国。”具有高技能、高素养的以电动汽车为主的新能源汽车后市场入オ需求极大。

2、优秀的教学团队

机电工程系具有教学和实践能力过硬的师资队伍，共有专业教师19名，其中教授一名，副教授6名，讲师13名，双师型教师14名，研究生13名，全国家电维协维修专家1名，山西省高校工委特聘专家1名，山西省高职高专电气自动化、计算机应用技术专业委员会副主任各1名，省级学科带头人2名，省级骨干教师2名。

3．建设有省内一流的国家级实训基地

机电工程系具有一流的国家级电工电子与自动化实训基地，其中专业实训室30余个，设备资产约800余万元，建筑面积约3600m2，可较好满足各专业的主干课程实验实训。

实训基地建有：电工电子实训室、单片机实训室、仿真实训室、音频实训车间、视频实训车间、电工电控实训车间、网络型可编程控制器实训室、网络型变频调速实训室、贴片电子工艺实训室、初、中级维修电工技能鉴定实训室、传感器检测实训室、电力电子技术应用实训室、数控车床实训室、机器人仿真实训室、3D打印实训室，多媒体智慧教室、风光互补实训室、光伏场综合实训室、智能微电网综合实训师、现代学徒制培训实训室等。

4．招生对象与学制

专业名称：新能源汽车运用与维修

专业代码：600212

所属专业大类名称：交通运输大类

所属专业类名称：道路运输类

本专业招收普通高中毕业生，全日制三年。

5．培养目标

本专业培养德、智、体全面发展的，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车机械基础、新能源汽车动力系统构造与维修等基本知识，具备新能源汽车机电维修、检修、检测、业务接待能力，从事新能源汽车整车检测、检修及故障诊断、总成及零部件维修以及汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

6．就业面向

就业领域：新能源汽车生产企业、新能源汽车电子部件制造行业、新能源汽车和传统汽车后市场的相关服务行业、企业以及汽车运输业等。

工作岗位：新能源汽车销售、维修业务接待、新能源汽车机电维修、新能源车辆性能检测等、新能源整车及电子部件的生产、制造、质检等、新能源汽车维修技术管理、新能源汽车生产及服务企业经营与管理等。

7．开设的主要课程

专业基础课：汽车概论、机械制图与CAD、汽车电工电子技术、单片机原理及应用、电气控制及PLC应用、汽车空调与变频技术等

专业核心课程：新能源汽车结构与原理、新能源汽车传动系统维修、驱动电机及控制技术、新能源汽车发动机械维修、新能源汽车发动机控制系统诊断与维修、新能源汽车电子与电气系统诊断与维修、汽车新能源与节能技术、汽车车身焊接技术、新能源汽车新技术、汽车售后服务管理等。

工商管理系 工商管理系是我院设立较早的教学系之一。多年来，该系积极适应高等职业教育发展的新形势，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以培养高素质技术技能型人才为目标，发扬勤奋、严谨、务实、创新的工作作风，在专业建设、教学改革、科学研究等方面成绩显著。

工商管理系设有市场营销、连锁经营管理、会计、铁道交通运营管理、铁路物流管理等专业。

该系师资力量雄厚，职称结构、学历结构、年龄结构合理。现有教授1名，副教授3名，硕士14名，山西省高校工委、山西省教育厅党组联系的高级专家2名，高级营销师1名，注册会计师1名。全系教师在教学中，恪守以德行教、以才施教的教学原则，深入贯彻“以职业能力为主线，以岗位需求为依据，以工作任务为框架，以工作情境为支撑”的教学理念，注重学生商业素养、实践能力、创新能力、就业与创业能力的培养，其教学成果受到了政府、企业及社会的认可，曾被山西省人民政府授予高等学校教学成果二等奖。教学之余，积极开展教学研究和科学研究，近几年完成多项国家级、省级教研及科研项目，在国家级核心期刊发表多篇论文，主编、参编了多部高等职业教育规划教材。

为加强实践教学，切实提高学生的专业技能，有效实现“工学结合、校企合作”，该系与太原双合成食品有限公司、山西苏宁电器有限公司、山西智诚和商贸有限公司、山西美特好连锁超市股份有限公司、山西亚泰会计师事务所有限公司等多家企业签订了实习、就业协议。多年来，该系毕业生就业状况良好，社会认可度高，有一大批毕业生现已成为业界精英。

会计专业代码：630302

专业培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握中小微企业和非营利组织相关的会计准则，会计制度、企业财务通则、税收法律制度等会计专业的基本理论、基础知识和主要技术技能，面向各类中小微型企业和非营利组织，能够从事出纳、会计核算、税务管理、财务管理、管理会计和会计管理等相关工作的发展型、复合型、创新型高素质技术技能人才。

招生对象与学制

招收高中毕业生，学制三年，文理兼收。

就业面向

毕业生主要面向中小微企业、非营利组织和中介机构的出纳、会计、财务主管、会计中介代理、管理会计、审计助理等岗位，从事

资金结算、会计核算、税务管理、财务管理、管理会计、会计工作管理等工作。

主要课程及实践环节

经济学基础、管理学基础、财政金融基础、会计基础、统计基础、财经法规与会计职业道德、经济法、商务沟通与礼仪、出纳业务操作、财务会计、成本核算与管理、纳税实务、会计信息化、财务管理、会计制度设计、财务报表分析、管理会计基础、企业内部控制、审计基础与实务、Excel财务应用、市场营销、会计基础实训、财务会计实训、企业经营沙盘实战演练、跟岗实习、顶岗实习等。

市场营销专业代码：630701

专业培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握商品分类与管理、市场选择与定位、营销组合策略、营销活动组织等专业知识和技术技能，面向批发和零售业以及各行业的批发零售岗位群，能够从事商品推销、促销活动组织与执行、产品宣传与品牌推广、销售管理、客户关系管理、市场调查与分析、创业企业营销策划与执行等工作的发展型、复合型、创新型高素质技术技能人才。

招生对象与学制

招收高中毕业生，学制三年，文理兼收。

就业面向

毕业生主要面向企业的销售经理、区域销售经理、卖场经理、小微商业企业创业者、市场主管、市场经理等岗位，从事线上线下推销、促销活动组织与执行、线上线下宣传及品牌推广的组织和实施、销售管理、客户关系管理、市场调查与分析、创业企业营销策划与执行等工作。

主要课程及实践环节

经济学基础、管理学基础、商品学基础、财税基础、统计基础、电子商务基础、商务数据分析与应用、经济法、商务沟通与礼仪、公共关系、供应链管理基础、市场营销、推销技术、商务谈判、销售管理、市场调查与分析、消费行为分析、网络营销、客户关系管理、品牌推广与管理、促销策划与管理、分销渠道管理、新媒体营销、市场营销基础实训、企业经营沙盘实战演练、市场营销综合模拟实训、跟岗实习、顶岗实习等。

铁道交通运营管理专业代码：600108

专业培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握铁道交通运营管理相关专业知识和技术技能，面向铁路运输企业的行车、客运、货运岗位群，能够从事铁路安全管理、调度指挥、行车组织管理、客运组织管理、货运组织管理等工作的发展型、复合型、创新型高素质技术技能人才。

招生对象与学制

招收高中毕业生，学制三年，文理兼收。

就业面向

毕业生主要面向铁道交通运输企业、城市轨道交通运输企业的行车作业员、调车作业员、客运服务员、货运服务员等岗位，从事铁路安全管理、调度指挥、行车组织管理、客运组织管理、货运组织管理等工作。

主要课程及实践环节

铁路运输经济学、管理学基础、铁路运输法规、统计基础、铁道概论、城市轨道交通概论、物流管理基础、铁路运输服务礼仪、铁路行车组织、铁路行车规章、铁路行车安全管理、铁路客运组织及规章、铁路旅客运输服务、铁路运输信息系统及应用、高速铁路客运组织与服务、铁路运输企业管理、铁路运输市场营销、铁路货运组织、城市轨道交通客运服务、铁路运输基本技能训练、铁路客运能力训练、铁道交通运营管理实训、铁路客运服务综合训练、跟岗实习、顶岗实习等。

铁路物流管理专业代码：600109

专业培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握铁路物流管理相关专业知识和技术技能，面向铁路运输企业货运中心的物流管理岗位群，能够从事货运组织、运输服务、仓储管理、物流信息管理等工作的发展型、复合型、创新型高素质技术技能人才。

招生对象与学制

招收高中毕业生，学制三年，文理兼收。

就业面向

毕业生主要面向铁道交通运输企业的物流客户服务主管、铁路仓储主管、货运计划员、货运调度员、货运核算员、物流信息员、货运代办业务员、铁路货运理货员、装卸搬运管理员等岗位，从事货运组织、运输服务、仓储管理、物流信息管理等工作。

主要课程及实践环节

铁路运输经济学、管理学基础、铁路运输法规、统计基础、财税基础、铁道概论、货物学基础、铁路运输服务礼仪、商务沟通与礼仪、供应链管理基础、物流管理基础、铁路物流实务、铁路货运组织、铁路物流设备、铁路普通货物运输、铁路特殊条件货物运输、仓储管理、物流信息技术应用、物流成本管理、铁路运输市场营销、电子商务基础、仓储管理实训、铁路货运能力训练、跟岗实习、顶岗实习等。

艺术设计系 我院艺术设计系自1991年在全省率先开设工业造型设计以来，经过近三十年的办学历程，我系已建设成为省内规模较大，专业设置齐全、教学设备条件先进、师资力量完整并具有良好的社会声誉的高等职业艺术设计教育体系。我系现有环境艺术设计、建筑室内设计、视觉传播设计与制作、数字媒体艺术设计、产品艺术设计等多个专业，其中环境艺术设计（原装饰艺术设计专业）为省级教学改革试点专业。系部拥有专业专职教师19名，其中副高职称3人，讲师10人，双师型教师10人，师资主要来自于清华大学美术学院、天津科技大学、天津美院、西安美院、山西大学、太原理工大学、太原师范学院等院校，从教学理念和方法上汇集了各个院校的教学特点，形成了独具特色的专业教学模式。

我院环境艺术专业（原装饰艺术设计专业）实训基地于一九九三年开始建设，后经多次扩建，2006省被教育厅评定为省高职高专示范实训基地。目前，环境艺术设计专业实训基地建设总投资已达112万元，占地总面积1140平米。拥多个实训项目：室内模型制作实训室、木工实训车间、漆艺工作室、泥塑实训车间、摄影实训室、计算机辅助设计实训室等。另外，平面设计工作室、3D打印室、及影视后期制作实训室正在筹建中。

2018年我院系与九智云辉（北京）教育科技有限公司、天津海滨迅腾科技集团展开了校企合作办学，开设了视觉传播设计与制作专业及建筑室内设计专业企业订单班。与大和大装饰有限公司、福瑞达装饰有限公司、山西网尚装饰有限公司、满堂红、南方设计、城市人家、龙发、居然之家及好运达影视广告公司等十余家公司进行校企合作，推荐学生进行顶岗实习。为社会输送了大批优秀的艺术设计人才，受到社会一直好评。

环境艺术设计专业代码：650111

一、招生对象

普通高中毕业生

二、学制与学历

三年制高职

三、就业面向（专业设置与产业要求对接）

就业面向：本专业毕业生主要面向室内外装饰装修行业的施工公司及设计公司、展示设计公司，可兼向建筑、房地产开发、园林、城市规划等行业及平面设计行业。

就业岗位：室内方案设计岗位；室内陈设设计岗位；室内软装饰设计岗位；模型制作岗位；展示设计岗位；室内设计表现岗位；室内装饰工程设计管理岗位；室内装饰工程监理岗位；室内设计教学培训教辅岗位等。

四、专业核心课程与实践环节

素描、色彩、构成基础、图案、工艺美术史、设计概论、建筑基础、表现技法、泥塑陶艺、人机工程学、模型制作、家具设计及木工工艺、摄影基础、计算机辅助设计（3DMX、CAD、PHOTOSHOP）、材料与施工、室内陈设、室内设计、视觉传达设计、装饰工程预算。

建筑室内设计专业代码：540104

一、招生对象

普通高中毕业生

二、学制与学历

三年制高职

三、就业面向（专业设置与产业要求对接）

就业面向：本专业毕业生主要面向室内外装饰装修行业的施工公司及设计公司、展示设计公司，可兼向建筑、房地产开发、园林、城市规划等行业。

主要就业岗位：该专业就业领域面向室内装饰行业、公司及设计行业，就职设计师、绘图员、项目经理施工管理和工程项目监理岗位等工作岗位。

四、专业核心课程与实践环节

设计素描、设计色彩、构成基础、制图与透视、设计概论、建筑基础、表现技法、人机工程学、模型制作、家具设计及木工工艺、摄影基础、计算机辅助设计（3DMX、CAD、PHOTOSHOP）、室内设计、装饰施工组织与管理、装饰工程招标、装饰工程预算等。

视觉传播设计与制作专业代码： 650102

一、招生对象

高中毕业生

二、学制与学历

三年制高职

三、就业面向

就业面向：本专业面向数码影像公司，影楼，策划公司、装潢广告公司、印刷行业、出版社、报社、杂志社，包装公司等设计部门一线岗位，主要从事CI视觉传达设计、广告、印刷、书籍装帧等工作，具备广告策划与文案、广告设计、包装设计、会展形象设计以及品牌策划等理论专门知识，熟练掌握广告设计、包装设计、品牌策划及印刷工艺流程实际工作的基本技能和能力。

就业岗位：美工设计、平面设计师、美术编揖、包装设计师、企业形象设计师、网络品牌管理、网页设计等。

四、专业核心课程与实践环节

设计素描、设计色彩、图案、构成基础、摄影基础、字体设计、版面设计、ＣＩ设计、平面广告设计、包装设计、书籍装帧、工艺美术史、设计概论、计算机辅助设计（INDESIGN、CORELDRAW、PHOTOSHOP）。

信息工程系 信息工程系现有计算机网络技术、物联网应用技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用等四个专业。计算机网络技术专业为山西省高等职业院校品牌专业,物联网应用技术专业为山西省高等职业院校首家招生专业，云计算技术与应用、大数据技术与应用为国家战略性新兴产业。

信息工程系现有专任教师11名，其中副教授2名、讲师7名，双师素质教师9名；山西省双师型优秀教师1名，思科网络技术学院美教师1名，山西省职业院校技大赛优秀指导教师9名；山西省计算机学会常力理事1名，理事1名，会员11名；中国职教学会教学工作委员会计算机专业委员1名；山西省职业教育工业和信息化、电子商务类专业教学指导委员会主任委员1名、副主任委员1名、委员1名、秘书长1名、秘书1名；山西省高校计算机基础教学研究会常务理事1名；山西省高职高专计算机课程教学指导委员会副主任1名、委员1名；山西省职业技术教育学会计算机教学专业委员会理事长1名、副秘书长1名。

学院加入由全球领先的网络解决方案供应商-美国思科系统公司设立的思科网络技术学院，将CCNA系列课程嵌入到核心课程体系中，优质的教学资源，优秀的教师团队，强大的思科网院支持平台，为教学质量提供保障。

2016年与广东三盟信息科技股份有限公司、太原太工天宇教育科技有限公司合作，完成山西省职业教育计算机网络技术重点专业建设项目，建设云计算实训室、网络安全实训室各1个，开发《云计算技术与应用》、《网络安全技术》课程2门，完成师资培训，课程标准制定，校本教材、教学视频、微课开发等教学资源建设。新技术引入核心课程体系，提升了学生适应互联网发展的竞争力，提高了学生就业质量。

与三盟信息科技股份有限公司、太原太工天宇教育科技有限公司、山西华兴科技有限公司、太原数创世纪软件技术有限公司等企业建立校企合作关系，为学生校外实训实习、项目实践和毕业生就业搭建了良好的平台，毕业生就业率保持在90%以上。

2017年，信息工程系师生获得省级以上奖项共11项。其中,山西省职业院校教学成果奖二等奖1项；山西省职业院校教师信息化教学大赛二等奖1项；山西省第十一届职业院校技能大赛“云计算技术与应用”、“大数据技术与应用”、“信息安全管理与评估”、“电子产品设计与制作”二、三等奖共6项等。

计算机网络技术学制：三年

就业面向：

网络组建项目实施与技术服务岗位、网络安全管理项目实施与技术服务岗位、软硬件及网络应用实施与维护技术服务岗位等。

专业核心课程与主要实践环节：

Cisco网络技术基础、路由与交换技术、云计算技术与应用、综合布线、Linux网络操作系统、关系型数据库技术与应用、C语言程序设计、JAVA/Python编程；路由与交换技术实训、面向对象程序设计实训、云计算技术与应用实训、Web技术开发实训等。

云计算技术与应用学制：三年

就业面向：

云计算系统运维、云平台开发测试运维、云计算技术应用开发、云产品服务等岗位。

专业核心课程与主要实践环节：

路由与交换技术、Linux操作系统、关系型数据库技术、虚拟化技术与应用、云计算基础架构平台搭建(OpenStackIaaS)、大数据技术原理、无线传感网络技术、非关系型数据库技术、云计算系统运行维护、云应用开发；路由与交换技术实训、Linux系统实训、云计算基础架构平台搭建实训等。

大数据技术与应用学制：三年

就业面向：

大数据人才主要面向产品和市场分析、安全和风险分析以及商业智能三大领域。主要岗位：数据清洗、数据分析、可视化开发、数据安全维护、数据安全研究等岗位。

专业核心课程与主要实践环节：

网络技术基础、路由与交换技术、数据库基础与应用、Java语言程序设计、Python语言编程、Linux操作系统、云计算技术基础、大数据原理与应用、Hadoop生态系统、分布式数据库、MapReduce编程框架、数据清洗、大数据存储与分析、大数据系统维护与管理；路由与交换技术实训、大数据平台搭建实训、大数据实时分析实训、企业数据获取及分析综合实训等。

物联网应用技术学制：三年

就业面向：

物联网相关设备和部件的制造业，系统集成企业，物联网运营服务企业，物联网技术用户、行业和企业等。从事传感器、RFID、无线和有线互联通信网络、传感设备配置与调试，物联网应用系统的集成和测试，物联网系统控制平台和应用软件的开发、维护，物联网产品的营销、策划及技术支持等方面工作。

专业核心课程与主要实践环节：

单片机原理与应用、电工电子技术与应用、C语言程序设计、电路制图、传感技术与传感网络、RFID射频识别技术应用、嵌入式产品开发、物联网综合应用系统设计与开发、网络设备配置管理、Linux网络操作系统配置管理、云计算技术与应用、网络数据库技术与应用、APP应用开发等课程；无线传感网组建实训、RFID射频识别技术应用实训、网络设备配置管理实训、物联网案例开发实训等。