2019年山西农业大学公共管理学院

1.行政管理专业　（学制四年 授予管理学学士学位）

培养目标：本专业培养系统掌握管理学、政治学、市政学、领导学基本理论和基本知识；熟知党和国家方针、政策及法律法规；具有良好的政治素质与较强的组织能力、协调能力、分析问题和解决问题能力的高级管理人才。

主要课程：管理学、政治学、管理心理学、国家公务员制度、行政管理学、领导学、市政学、行政决策概论、人力资源管理、行政组织学、行政法与行政诉讼法、农业经济法、当代中国政府与行政、机关管理原理与方法等。

就业前景：各级各类党政机关、政策法规研究部门、人事与教育部门、行政监察部门、企事业单位、社会团体事务管理部门等。

2.公共事业管理专业（学制四年 授予管理学学士学位）

培养目标：本专业培养系统掌握管理学、经济学、社会学和法学等基本理论和基本知识；熟知党和国家方针、政策及法律法规；具有较强的组织协调能力，能在文教、体育、卫生、环保等公共事业部门从事管理工作的高级专门人才。

主要课程：管理学、政治学、社会学、公共事业管理、公共经济学、公共政策学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、人力资源管理、非政府组织管理、公共工程项目管理、社会调查原理方法等。

就业前景：各级各类党政机关、文化、教育、体育、卫生、环境保护、社会保障、公用行业等公共事业单位、非政府组织、社区组织等。

3.法学专业　（学制四年 授予法学学士学位）

培养目标：本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

主要课程：法理学、法哲学、宪法学、中国法制史、刑法学、民法学、行政法与行政诉讼法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、经济法学、商法学、知识产权法学、国际法学、国际经济法学、国际司法学等。

就业前景：各级各类党政机关、政策法规研究部门、企事业单位和社会团体，特别是立法机构、检察机构、审判机构、仲裁机构和法律服务机构等。

4.信息科学与工程学院

计算机科学与技术专业(学制四年授予工学学士学位)　　

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，受到科学研究和实际应用的初步训练；具有研究和开发软硬件的基本技能；了解计算机科学与技术的发展动态及与计算机有关的法规；掌握文献检索的基本方法，具有获取信息的能力；具有有效的沟通技能和良好的团队工作能力。

主要课程：离散数学、程序设计语言、电子技术、计算机组成原理、数据结构、编译原理、操作系统、计算机网络、计算机体系结构、数据库系统原理、大型数据库系统、软件工程等。　　

就业前景：学生毕业后能在科研部门、教育单位、企事业单位、技术和行政管理等部门从事计算机教学、科学研究和硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型人才，并为研究生的培养打下良好的基础。

5.电子信息科学与技术专业（学制四年授予工学学士学位）　　

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养、坚实的数理基础、系统掌握电子信息科学与技术的基础理论知识、基本操作技能与方法，受到严格的科学实验训练和科学研究训练的实用人才。

主要课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、微机原理、信号与系统、数字信号处理、通信系统原理，电磁场理论等。

就业前景：毕业生适宜在电子信息类的相关企业中从事电子产品的开发、经营与技术管理和开发工作，也可以在专业相关的行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术和管理工作。

***工程专业（学制四年 授予工学学士学位）

培养目标：本专业主要培养具有良好的科学素养，系统地掌握网络工程的基本理论与方法，能运用所学知识与技能去分析和解决实际问题，特别在网络设计、规划和管理，网络工程建设，网络应用与网络开发方面具有较强能力的高素质专业技术人才。

主要课程：C语言程序设计，数据结构，网络操作系统，计算机组成原理，网络协议分析，网络通信编程，网络工程与综合布线，网络及操作系统安全等。

就业前景：本专业学生毕业后可在网络运营商、网络工程等信息产业部门从事各类网络系统的设计、管理、日常维护、故障排除、网络性能优化和网络安全等工作。

7.物联网工程专业（学制四年授予工学学士学位）

培养目标：培养的学生具备扎实的数学知识，掌握物联网相关电子技术、现代传感器和网络通信理论与技术、物联网相关高频和微波技术、信息处理等计算机技术，掌握物联网系统的传感层、传输层与应用层关键设计等专门知识和技能。

主要课程：物联网导论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。

就业前景：面向现代信息处理技术，培养目标为从事物联网应用领域系统规划、设计、分析、科技开发与研究等工作。

8.城乡建设学院

农业水利工程专业(学制四年 授予工学学士学位)

培养目标：本专业面向现代社会发展需要，适应市场经济要求，培养具备农业水利工程学科的基本理论和基础知识，掌握工程勘测、规划设计、施工管理等方面的基本技能，能在农业水利、水利水电、水土保持、村镇供水等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。

主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、工程水文学、水力学、土力学与地基基础、工程地质与水文地质、水利工程施工、灌溉排水工程学、农村供水工程、水工建筑物、水泵与水泵站、水资源规划、土壤与农作学、水利工程经济等。

就业前景：学生毕业后能够在水利、建筑等行业领域，农业水利、水利水电、村镇供水、水土保持部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理等工作，也可从事农业水土资源开发、农业水环境规划和水利水电工程设计以及相关的教学、科研和技术等方面的工作。优秀毕业生可推荐或报考国内外院校水利工程、农业工程等相关学科的博、硕士研究生。

9.土木工程(学制四年 授予工学学士学位)

培养目标：培养面向社会主义市场需要，具备从事土木工程的项目策划、设计、研究开发、施工及管理的基本理论知识及工程技能，能在土木建筑、市政工程、道路与桥梁工程等部门从事工程勘察、设计、施工、研究、教学、开发等工作，具有综合素质高，适应性强和创新意识及能力的复合型高级工程技术人才和管理人才。

主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、土力学、弹性力学、土木工程测量、土木工程材料、画法几何及工程制图、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、基础工程设计原理、混凝土结构设计、建筑结构抗震设计、砌体结构、土木工程施工、工程概预算等以及相关的主要专业课程。

就业前景：毕业生可从事土木工程设计、施工管理、城乡规划等方面的技术工作，可在相关企事业单位、科研院所从事教学科研、经营管理等方面的工作。代表职位有：建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理、项目设计师、预算工程师、监理工程师、公务员、教师等。毕业生可推荐或报考国内外土木工程、岩土工程、道路与桥梁工程等相关学科的硕、博士研究生。

10.城乡规划(学制四年 授予工学学士学位)

培养目标：本专业以面向城乡建设、服务城乡规划设计与管理第一线为目标，培养获得城市规划师基本训练，系统掌握城市规划专业相关基本理论、知识和技能，以城市规划主管部门的规划管理工作，城市规划设计与研究机构的物质性规划设计工作及研究工作，政府城建部门、城市开发和市场服务机构以及相关企业的决策研究、项目策划、工程咨询为业务范围，从事规划、设计与管理工作，具有高尚的人文与自然伦理道德和严格的职业操守的高级应用型人才。

主要课程：美术、画法几何、城市生态学、城市规划原理、城市总体规划、城市详细规划、建筑设计、城乡规划管理与法规、城市系统工程规划、城市绿地系统规划、村镇规划、风景名胜区规划、景观生态规划。

就业前景：毕业后可去往省市县各级规划设计院所、政府城乡建设管理部门、建设企业、城乡建设咨询、设计研究机构，在区域发展与规划、城市规划与设计、乡村规划与设计、社区发展与住房建设规划、城乡发展历史与遗产保护规划、城乡规划管理等领域的从事研究、咨询、设计与管理工作。国家为保证城市规划工作的严肃性和科学性，对从事城市规划业务工作的专业技术人员实施注册执行资格制度

11.风景园林专业（规划设计方向）(学制四年 授予工学学士学位)

培养目标：本专业培养适应现代社会发展需要，德智体美全面发展，具有风景园林学、城乡规划学、建筑学及相关领域扎实的基础理论知识，掌握风景园林规划设计和园林工程施工管理等方面的基本技能，能够从事园林规划设计、城市绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程施工与管理、城市绿化和园林管理及教学和科研等方面工作的复合应用型高级专门人才。

主要课程：美术、画法几何、园林艺术、园林史、风景园林设计、风景园林建筑设计、风景园林工程、城市绿地系统规划设计、景观生态规划、风景名胜区规划。

就业前景：本专业符合国家城镇化发展战略的时代需求，就业前景广阔。毕业生可去往各省市园林局等行政或行业主管部门、大型企事业单位所属绿化管理部门、公园或风景区管理部门、园林绿化景观设计或施工企业、房产开发或建筑行业公司、风景园林类教学科研机构、园林工程监理类、旅游规划与研究等。