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2019年山西管理职业学院单独大数据技术与应用专业

2019年山西管理职业学院单独招生专业介绍大数据技术与应用专业
技校网 更新时间:2021-07-01 11:10:00 解决时间:2019-03-04 10:36

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4、大数据技术与应用专业

培养目标:培养具有大数据技术应用与云计算理论基础知识,掌握云平台运维的基本技能,掌握大数据存储、清洗、管理、建模和分析的基本技能,能从事云计算运维与大数据技术应用相关基础工作的发展性、复合型、创新型技术技能人才。

就业面向:面向电信、零售、银行、金融、政府等部门的云平台管理、大数据技术处理、应用与分析的相关工作岗位,从事大数据处理分析和云计算平台维护等工作。

公共管理系

培养目标:培养具有大数据技术应用与云计算理论基础知识,掌握云平台运维的基本技能,掌握大数据存储、清洗、管理、建模和分析的基本技能,能从事云计算运维与大数据技术应用相关基础工作的发展性、复合型、创新型技术技能人才。

就业面向:面向电信、零售、银行、金融、政府等部门的云平台管理、大数据技术处理、应用与分析的相关工作岗位,从事大数据处理分析和云计算平台维护等工作。

公共管理系

  技校网数据中心 2019-03-04 10:36
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山西管理职业学院

技校中专招生

大学招生信息

开设的专业

技术与应用
专业名称开设学校学制地址
焊接技术与应用南方航空技术学院2年--
数控技术与应用合肥商务科技职业学校三年--
数控技术与应用郑州旅游职业学院3--
计算机技术与应用诸暨市轻工技术学校3 年--
数控技术与应用河北建材职业技术学院----
电气技术与应用保山市技工学校三年--

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4、大数据技术与应用专业培养目标:培养具有大数据技术应用与云计算理论基础知识,掌握云平台运维的基本技能,掌握大数据存储、清洗、管理、建模和分析的基本技能,能从事云计算运维与大数据技术应用相关基础工作的发展性、复合型、创新型技术技能人才。就业面向:面向电信、零售、银行、金融、政府等部门的云平台管理、大数据技术处理、应用与分析的相关工作岗位,从事大数据处理分析和(阅读详细内容)
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1.大数据类(云计算技术与应用、大数据技术与应用)该类主要学习云计算关键技术与应用、资源虚拟化与云架构、大数据存储与运算、大数据查询与处理等课程。毕业后可从事的岗位主要有大数据架构师、大数据运营经理、大数据挖掘与处理专员、数据分析师、云计算的规划与设计、云计算系统运维工程师等岗位的相关工作。答案来源于:2021年山西信息职业技术学院单独招生简章(阅读详细内容)
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六、教学条件大数据与财务管理专业具有会计分岗实训中心、财务决策实训中心、财税一体化实训中心、会计职业能力训练中心、VBSE综合实训中心、会计实践中心、会计手工实训中心等全院最全面的校内实训条件,实训设备用具先进齐全、实训软件系统科学完善,既有模拟会计训练系统与设备,又有真账实操产教融合基地。会计专业具有丰富的优质教学资源,为提高课程教学质量,培养高素质职业人(阅读详细内容)
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七、社会影响大数据与财务管理专业为山西省中央财政支持的重点专业,是我校品牌专业,教师团队经验丰富,社会声誉高,影响大,培养的毕业生以专业基础深,动手能力强,职业道德好,综合素质高著称,深受用人单位的青睐。答案来源于:2021年山西管理职业学院大数据与财务管理专业(阅读详细内容)
2021年山西管理职业学院大数据与财务管理专业主要课程
三、主要课程大数据与财务管理专业以“跨界融合、学科交叉、数智内涵创新”为原则构建课程体系。基于教育部原财务管理专业教学标准,按“专业课程、数智融合实践、数据与智能、技术与创新”四条逻辑主线构建新专业课程体系。在原财务管理专业中《企业财务管理》、《管理会计基础》、《企业财务会计》、《会计信息系统应用》等专业课程基础上,围绕数智融合实践主线,将企业最新的数字化应(阅读详细内容)
2021年山西管理职业学院大数据与财务管理专业教学团队
五、教学团队大数据与财务管理专业现有专任教师18人,校外兼职教师8人,其中紧密合作的行业企业专家4人,1名行业企业专家兼任校外专业带头人。校外聘请一线师傅能手作为兼职教师,包括高级会计师、注册税务师、注册会计师,会计师、均来自企事业单位、会计师事务所。专任教师中副教授4人,具有研究生学历或硕士学位的10人,占专任教师的62.5%。教师双师结构合理,专任教师中(阅读详细内容)
2021年山西管理职业学院大数据与财务管理专业培养目标
一、培养目标大数据与财务管理专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向各行业企业、事业单位和机关团体财务部门的会计及税务服务等行业的会计专业人员、税务专业人员、数据分析人员和财务数字化转型管理人员职业群,能够(阅读详细内容)

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