1.专业知识考核 《教育学基础》
考核内容:教育与教育学;教育功能;教育目的;教育制度;教师与学生;课程;课堂教学;学校教育与学生生活;班级管理与班主任工作;学生评价;教师的教育研究;教育改革与发展。
参考书目:《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写,教育科学出版社,2008年第2版
考核方式:笔试,占复试总成绩40%。
2.综合素质考核
考核内容:以测验考生知识面、专业志向及研究兴趣和研究方向为主,同时考察面对面交流能力、口头表达能力、现场应对能力和其他个人素质。包括知识结构、科研能力、创新能力、个人素质等。综合面试成绩如不及格,采用一票否决制,直接复试不合格,不予以录取。
考核方式:面试,占复试总成绩40%;每生考核时间一般不少于20分钟。
3.英语口语及听力测试
考核内容:主要测试考生运用英语知识与技能进行听说交际的能力。
考核方式:口试,占复试总成绩20%。
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