1.音乐学（音乐教育方向）专业
培养目标：通过四年的教学和实践活动，培养具有扎实的音乐教育理论和音乐教学技能，同时具备一定的外语能力，能够在普通或双语中小学、音乐团体、音乐培训机构中从事基础音乐教育工作，并能在音乐教育的对外交流活动中发挥沟通与桥梁作用的音乐人才。学生毕业时，达到毕业要求，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者可获艺术学学士学位。
培养方式：本科四年制。学生遵循专业培养方案中各课程模块要求，通过通识教育类、专业教育类、实践教学类课程，完成毕业论文。
专业特色：依托学校出色的外语教学条件与环境，将音乐专业学习与外语学习相结合，开设专业外语课程，为学生的专业学习提供支持。根据课程设置要求采用小班化授课，钢琴、声乐基础课一对一教学。通过开展丰富多彩的艺术实践活动、专业音乐会、视听会以及举办国内外专业大师班、公开课、讲座沙龙，拓展学生视野。
就业方向：从事中小学音乐教师、艺术团体演职人员、音乐专修学校教师、艺术特色幼儿园教师等工作。
2.数字媒体艺术专业
培养目标：旨在培养数字内容创作领域从事数字内容企划、创意设计、内容制作等相关工作的复合型、应用型从业者，能够胜任互联网、影视传媒、动漫游戏、艺术设计等行业的企事业单位相关视觉设计类工作。学生毕业时，达到毕业要求，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者可获艺术学学士学位。
培养方式：坚持基于宽基础、厚专业的人才培养思路，三年级起通过自选方向课与设置导师工作室课程，强化应用型专业的动手能力，形成突出数字媒体艺术创新设计与实践能力为主，聚焦跨学科、多领域跨界融合的新兴专业方向，凸显本专业特色。注重培养学生的实践能力和创新能力，突出实践训练，拓展创意空间，通过各类校企合作，提供丰富多样的项目实训课程。复合英语教学、专业课程小班化教学，专业实验室及领先的行业专家组成的教学团队，为学生提供良好的学习资源。
专业特色：本专业注重应用型基础教学与综合实践能力培养相结合。数字媒体艺术专业已建设并用于实践教学的实训室主要包括3D 工作室、非线性编辑实验室、摄影实训室、数字影像采集工作室、数字影像编辑工作室、VR 及视频特效剪辑工作室、3D 打印工作室等，进一步支撑本专业实践教学工作。本专业有短期和一年以上的海外交流项目，包括与英国若桑比亚大学、美国纽约电影学院、美国纽约州立大学等高校的国际交流项目、暑期赴美带薪实习项目等。
就业方向：文化广告、传媒娱乐、交互展演及各类需要数字创意设计的企事业单位，从事设计企划、美术编辑、摄影摄像及视觉创意设计，互联网产品界面设计，影视、游戏动漫类角色、场景等视觉概念设计相关岗位。
3.环境设计专业
培养目标：本专业旨在培养具有良好综合知识素养和艺术人文修养，具备将环境艺术、空间设计、公共艺术相结合的综合设计能力，可以熟练运用现代设计理论和工具开展环境设计和创作并具有良好的创意思维、创新理念和创业精神的环境设计类本科应用技术型人才。学生毕业时，达到毕业要求，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者可获艺术学学士学位。
培养方式：本专业与国内知名企业华建集团建筑装饰环境设计研究院签订了人才培养战略合作协议，采用联合培养、动态管理的模式。招生对象为美术类高考生。大一加强专业基础知识和基本技能训练，大二、大三突出综合设计能力和设计应用实践能力培养，大四注重社会实践能力和创新能力培养，鼓励学生开展多种形式的环境设计理论研究及创作实践。
专业特色：依托学校外语教学的优势、优质教学资源与办学条件，由沪上知名教授、专业资深设计师和具有较强专业能力的中青年教师组建师资团队。积极创新教学模式，注重学生创新能力、实践能力训练，鼓励学生开展原创设计和综合设计实践。通过校企合作和校内外实训基地建设，为学生提供“产、学、研”优质平台。重点课程小班化教学，为学生提供良好的学习环境，并提供国际交流平台。
就业方向：艺术设计类社会机构中的设计部门、城市公共艺术和环境艺术领域企事业单位和设计院所，主要从事环境艺术设计、室内设计、展览展示空间设计、景观规划设计、公共艺术品创作等专业设计领域实践与科研等工作。
2019年上海外国语大学贤达经济人文学院艺术类专业招生简介上海数字媒体艺术专业类似问题答案