自主测试为一门科目,满分150分,其中技能140分,综合素质评价10分(参考考生综合素质评价信息中与测试有关的相应内容,给予考生应有的得分;对于没有综合素质评价信息的考生,由考生提供高中阶段综合素质评价信息在测试评分时参考使用)。
▲学前教育 (中美合作)专业
学前教育 (中美合作)专业特长测试(声乐/器乐/舞蹈三选一)。
▲艺术教育专业
艺术教育专业特长测试(声乐/器乐/舞蹈/美术四选一)。
测试要求:
声乐:演唱自选歌曲两首,美声、民族、通俗任选(清唱,不用伴奏)。
器乐:演奏练习曲和乐曲各一首(除钢琴外,所有乐器自备,可带乐谱)。
舞蹈:表演两段不同风格的舞蹈 (8分钟内,自备U盘保存的音乐伴奏电子文件)。
以上三项主要考察基础技能,艺术表现,综合素质等方面。
美术:静物色彩写生(180分钟,工具自备),主要考察构图、造型、色彩和艺术表现力等方面。美术测试上午9:00-12:00(下午不安排)
▲小学教育(中美合作)专业测试上午9:00-11:00(下午不安排)
小学教育(中美合作)专业特长测试要求:主要根据给定的材料(视频/图片/文字,由我校现场提供),自选角度撰写一篇不少于800字的文章。主要考察作文审题、中心思想、文章结构、语言表达、书写规范等方面。
▲康复治疗学(中美合作)专业测试上午9:00-11:00(下午不安排)
康复治疗学(中美合作)专业特长测试要求:主要进行有关人体生理卫生的基础知识测试。参考书目:详见大纲。
如有考生同时获得我校两个专业自助测试资格,测试一般安排在两天进行。
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